Câu 1: Trộn 100ml dung dịch NaOH 0,4 M với 100ml dung dịch Ba(OH)2 0,4 M được dung dịch A, nồng độ ion OH− trong dung dịch A là:
A. 1,2 MB. 0,4 MC. 0,6 MD. 0,8 M
Câu 2: Dung dịch muối nào sau đây có môi trường bazơ?
LUYỆN VIẾT TIẾNG ANH THEO CHỦ ĐỀ
VIẾT VỀ NGÀY TẾT CỔ TRUYỀN VIỆT NAM
Topic: Write a paragraph of 150 - 200 words about your Tet holiday.
TRƯỜNG THCS TAM HƯNG
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2015 - 2016
MÔN: TOÁN LỚP 9
Tuần Ngày soạn:
Tiết 31, 32, 33 Ngày dạy:
CHƯƠNG V.
CHUYÊN ĐỀ BÀI TOÁN THỰC TẾ: TÍNH ĐƠN ĐIỆU VÀ CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ
A. KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM
Cho , trong đó là một khoảng, đoạn hoặc nửa khoảng.
Giải bài tập Hóa 11 nâng cao bài 46
Bài 1 (trang 191 sgk Hóa 11 nâng cao): Hãy điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào các dấu [] ở mỗi câu sau:
a) benzene là một hidrocacbon không no. []
Tuần: Ngày soạn:
Tiết: Ngày dạy:
Bài 15: ẤN ĐỘ VÀ ĐÔNG NAM Á TỪ NỬA SAU THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX
GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ LỚP 6
KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
Tuần 1
Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu:
Trong điều kiện kinh tế xã hội của Việt Nam nói riêng và bối cảnh toàn cầu nói chung, càng ngày chúng ta càng nhận ra tầm quan trọng của việc học các kĩ năng sống để ứng phó với sự thay đổi, biến động của môi trường kinh tế, xã hội và thiên nhiên. Đặc biệt là với lứa tuổi dậy thì, khi các em bước vào giai đoạn khủng hoảng lứa tuổi quan trọng của cuộc đời. Từ những phân tích trên cho thấy, tuổi trẻ hiện nay phải tự đương đầu với nhiều vấn đề tâm lí xã hội phức tạp trong cuộc sống. Ngoài kiến thức, mỗi học sinh đều cần trang bị cho mình những kĩ năng để ngày càng hoàn thiện bản thân và phát triển cùng với sự phát triển của xã hội. Mục tiêu giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học là giúp các em có khả năng: Làm chủ bản thân, thích ứng và biết cách ứng phó trước những khó khăn trong cuộc sống hàng ngày. Rèn cách sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình, cộng đồng; mở ra cơ hội, hướng suy nghĩ tích cực, tự tin, tự quyết định và lựa chọn những hành vi đúng đắn... Những người có kĩ năng sống là những người biết làm cho mình và người khác cùng hạnh phúc. Họ thường thành công hơn trong cuộc sống, luôn yêu đời và làm chủ cuộc sống của chính họ. Các cá nhân thiếu kĩ năng sống là một nguyên nhân làm nảy sinh nhiều vấn đề xã hội. Giáo dục kĩ năng sống có thể thúc đẩy những hành vi mang tính xã hội tích cực và do vậy sẽ làm giảm bớt tệ nạn xã hội. Kĩ năng sống góp phần thúc đẩy sự phát triển cá nhân và xã hội, ngăn ngừa các vấn đề về sức khỏe, xã hội và bảo vệ quyền con người. Giáo dục kĩ năng sống giúp con người sống an toàn, lành mạnh và có chất lượng trong một xã hội hiện đại.
BÀI 3:
VĂN BẢN THÔNG TIN
A. MỤC TIÊU
Câu 1. (8.0 điểm)
ĐAI ĐEN
Một võ sinh quỳ trước mặt sư phụ để chuẩn bị đón nhận chiếc đai đen mà anh phải dày công khổ luyện suốt một thời gian dài mới có được.
TRƯỜNG TIỂU HỌC CƯ KTY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC: ……
KHỐI: 5 MÔN: TOÁN
Mạch kiến thức,
3549650508000
I. PHẦN CHUNG (dành cho tất cả các thí sinh)
Bài 1. (1,5 điểm)
ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ I-ĐỀ 2
MÔN TOÁN 11-CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM:
BÀI 7: THƠ ĐƯỜNG LUẬT
Đọc – hiểu văn bản 1
MỜI TRẦU
