TÍCH HỢP GIÁO DỤC TRONG CÁC MÔN HỌC
TUẦN
MÔN HỌC

Đềthituyểnsinhlớp10mônVăn
KỲTHITUYỂNSINHVÀOLỚP10
TRƯỜNGTHPTCHUYÊNHOÀNGVĂNTHỤ

Một số bài toán về tính tuổi và cách giải
Bài toán về tính tuổi là một trong số các bài toán có văn thường gặp ở tiểu học, đây là dạng toán khá quen thuộc đối với các em học sinh lớp 4, 5. Trong đề bài của các bài toán dạng này, các yếu tố về tổng, hiệu hoặc tỉ số giữa số tuổi của hai người thường được ẩn dưới nhiều hình thức khác nhau. Do hiệu số tuổi của hai người luôn không thay đổi ở mọi thời điểm nên từ hiệu số tuổi của hai người ở một thời điểm bất kì nào đó ta có thể suy ra hiệu số tuổi của hai người đó ở một thời điểm khác. Ngược lại, tỉ số số tuổi của hai người ở mỗi thời điểm lại khác nhau vì vậy từ tỉ số số tuổi của hai người ở một thời điểm nào đó ta không thể suy ra tỉ số số tuổi của hai người đó ở một thời điểm khác được. Mỗi năm, mỗi người thêm 1 tuổi do đó nếu biết khoảng cách thời gian giữa hai thời điểm nào đó thì từ tổng số tuổi của hai người ở một thời điểm ta có thể suy ra tổng số tuổi của hai người đó ở thời điểm kia. Có nhiều cách để giải các bài toán dạng này, thông thường ta có thể áp dụng cách giải của các bài toán điển hình như Tổng - hiệu, Tổng - tỉ , Hiệu - tỉ, ngoài ra ta còn có thể áp dụng cách giải bằng sơ đồ đoạn thẳng hoặc so sánh với đại lượng không đổi. Để giúp các em học sinh nắm rõ hơn về cách giải của các bài toán dạng này, chúng ta cùng tìm hiểu kĩ hơn qua các ví dụ cụ thể với các dạng bài cơ bản sau đây:
1. Bài toán giải bằng cách giải của bài toán Tổng - hiệu.

KỲTHITUYỂNSINHVÀOLỚP10
SởGD&ĐTThừaThiênHuế
NĂMHỌC:2020-2021

MỞ ĐẦU
Đội ngũ đơn vị là một nột dung thuộc điều lệnh đội ngũ. Điều lệnh đội ngũ hiện hành là văn bản pháp quy thuộc hệ thống văn bản pháp luật của nhà nước do Bộ trưởng Bộ Quốc phòng kí quyết định ban hành ngày 17/10/2002. Điều lệnh đội ngũ quy định động tác đội ngũ từng người, đội ngũ đơn vị từ cấp tiểu đội đến cấp trung đoàn của Quân đội nhân dân Việt Nam; đồng thời quy định trách nhiệm của người chỉ huy và quân nhân trong hàng ngũ. Chấp hành điều lệnh có tác dụng rèn luyện cho mọi quân nhân ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong khẩn trương, tinh thần sẵn sàng chấp hành mệnh lệnh được giao. Phạm vi bài này chỉ đề cập đến đội ngũ tiểu đội, trung đội không có súng.
NỘI DUNG

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM GDCD LỚP 10 BÀI 11:
MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC
Câu 1: Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây nói về nghĩa vụ?

Câu 32: [2D3-2.3-1] (THPT Chuyên Thái Bình – Thái Bình – Lần 5 năm 2017 – 2018) Cho với , , . Tính .
A. . B. . C. . D. .
Lời giải

PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG THCS GIANG BIÊN
MA TRẬN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT

PHÉP TỊNH TIẾN
Câu 1. Cho hình bình hành ABCD. Phép tịnh tiến biến:
A. B thành C. B. C thành A.C. C thành B.D. A thành D.

CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP LỚP 5
Tháng
Chủ điểm

TUẦN 9
Buổi sángThứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2018
Tiết 1 CHÀO CỜ

Huấn Cao là một tử tù do chống lại triều đình, ngoài ra ông còn là một nhà nho tài hoa nhất là tài bẻ khóa và vượt ngục. Trước khi bị xử tử, Huấn Cao bị giải đến nhà ngục nơi có viên quản ngục và thầy thơ lại – những người rất yêu mến cái đẹp và hâm mộ tài viết chữ của Huấn Cao. Trong những ngày bị giam ở đây, Huấn Cao được viên quản ngục và thầy thơ lại đối đãi rất tốt.
Khi viên quản ngục nhận được tin ngày xử tử Huấn Cao đã tới gần, ông liền cùng thầy thơ lại vào nhà ngục để hoàn thành tâm nguyện là xin Huấn Cao cho chữ. Huấn Cao vì cảm mến thái độ biệt nhỡn nhân tài và tấm lòng yêu cái đẹp của viên quản ngục nên đã đồng ý cho chữ. Vào buổi tối trước ngày Huấn Cao bị xử tử, ở trong nhà lao tỉnh Sơn đã xảy ra một chuyện trước nay chưa từng có, đó là cảnh Huấn Cao – một tử tù trên mình đầy xiềng xích đang thỏa chí phóng từng nét bút trên tấm lụa trắng, bên cạnh là viên quản ngục và thầy thơ lại run rẩy, khúm núm. Sau khi đã cho chữ xong, Huấn Cao đã khuyên hai người nên tìm về nơi thôn dã bởi tấm lòng yêu cái đẹp của họ không thích hợp cho cuộc sống ở nơi hỗn loạn, rối ren như nhà ngục. Những lời khuyên đó của Huấn Cao đã làm viên quản ngục nghẹn ngào lạy tạ.

ĐỀ THI THỬ VÀO 10 MÔN VĂN
Câu 1 ( 1,5 điểm )
a. Các câu được in đậm trong đoạn văn thuộc kiểu câu nào ( xét theo mục đích nói ) ?

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
QUẢNG NGÃI NĂM HỌC 2018 - 2019
ĐỀ CHÍNH THỨC