https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT

LỰC MA SÁT
I. TRẮC NGHIỆM ĐỊNH TÍNH
Không bỏ qua lực cản của không khí thì khi ôtô chuyển động thẳng đều mặc dù có lực kéo vì

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG II (PTNT)
Câu 1: Có bao nhiêu số gồm ba chữ số khác nhau được lập từ các số 6;7;8;9
A.4 B. 16 C.24 D.12

I. ĐỌCHIỂU(3,0điểm)
Đọcđoạntríchsauvàthựchiệncácyêucầu:
GiặcCovidđangápđặtluậtchơicholoàingườivàđãthấyrõconngườimớiyếu

Đề: Phân tích hình tượng nhân vật Từ Hải trong đoạn trích “Chí khí anh hùng”
Bài làm
Nguyễn Du là một con người của thời đại dân tộc, là ánh hào quang sáng chói phản ánh chế độ phong kiến bất công ,tàn bạo chà đạp thân phận người phụ nữ.Chính chế độ phong kiến này đã hiện lên một người anh hùng cái thế “đầu đội trời, chân đạp đất”mang trong mình những hoài bão lý tưởng lớn lao, khát khao lập nên một sự nghiệp anh hùng thực hiện mơ ước công lý đó là Từ Hải. Vẻ đẹp đó được miêu tả dưới ngòi bút đa tài của đại thi hào Nguyễn Du và được xem là đoạn trích tiêu biểu nhất đối với ông.

Song dẫu đa tình, Từ không quên mình là một tráng sĩ. Trong xã hội phong kiến, đã làm thân nam nhi phải có chí vẫy vùng giữa đất trời cao rộng. Từ Hải là một bậc anh hùng có chí lớn và có nghị lực để đạt được mục đích cao đẹp của bản thân. Chính vì thế, tuy khi đang sống với Kiều những ngày tháng thực sự êm đềm, hạnh phúc nhưng Từ không quên chí hướng của bản thân. Đương nồng nàn hạnh phúc, chợt động lòng bốn phương, thế là toàn bộ tâm trí hướng về trời bể mênh mang, với thanh gươm yên ngựa lên đường đi thẳng.
Không gian trong hai câu thứ ba và thứ tư (trời bể mênh mang, con đường thẳng) đã thể hiện rõ chí khí anh hùng của Từ Hải.
Tác giả dựng lên hình ảnh Thanh gươm yên ngựa lên đường thẳng dong rồi mới để cho Từ Hải và Thuý Kiều nói lời tiễn biệt. Liệu có gì phi lôgíc không ? Không, vì hai chữ thẳng rong có người giải thích là vội lời, chứ không phải lên đường đi thẳng rồi mới nói thì vô lí. Vậy có thể hình dung, Từ Hải lên yên ngựa rồi mới nói những lời chia biệt với Thuý Kiều. Và, có thể khẳng định cuộc chia biệt này khác hẳn hai lần trước khi Kiều từ biệt Kim Trọng và Thúc Sinh. Kiều tiễn biệt Kim Trọng là tiễn biệt người yêu về quê hộ tang chú, có sự nhớ nhung của một người đang yêu mối tình đầu say đắm mà phải xa cách. Khi chia tay Thúc Sinh để chàng về quê xin phép Hoạn Thư cho Kiều được làm vợ lẽ, hi vọng gặp lại rất mong manh vì cả hai đều biết tính Hoạn Thư, do đó gặp lại được là rất khó khăn. Chia tay Từ Hải là chia tay người anh hùng để chàng thoả chí vẫy vùng bốn biển. Do vậy, tính chất ba cuộc chia biệt là khác hẳn nhau.

ÔN TẬP HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG I VÀ CHƯƠNG II
Câu 1: Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm . Điểm A là ảnh của điểm nào sau đây qua phép quay tâm O góc quay
A. B. C. D.

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG GIA LAI-TỈNH GIA LAI-LẦN 1-2018
Câu 23. [1Đ2-3] [Trường THPT chuyên Hùng Vương, tỉnh Gia lai, lần 1, năm 2018 - Câu 23]
Cho một hộp đựng tấm thẻ được đánh số từđến . Chọn ngẫu nhiên tấm thẻ từ hộp. Gọi là xác suất để tổng số ghi trên tấm thẻ ấy là một số lẻ. Khi đó bằng:

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT BÙI DỤC TÀI
ĐỀ KIỂM TRA 45’ HỌC KÌ I -NĂM HỌC 2018-2019

NGỮ PHÁP TIẾNG ANH LỚP 9 THEO CHUYÊN ĐỀ
THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH CÓ ĐÁP ÁN
Bài 1: Chia động từ trong ngoặc ở thì HTHT.

https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT

KÕ ho¹ch «n tËp líp 5 L£N LíP 6 hÌ nĂm 2012
Buæi 1. 1. KiÓm tra 45 phót.
2. ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn vµ ph©n sè.

KIỂM TRA GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2022 – 2023 (ĐỀ 1)
MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 12
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học – Bài làm 3
Nói đến ngày đầu tiên đi học, không ai trong chúng ta quên được. Năm nay em đã học lớp 8, chẳng lạ gì ngày khai trường, nhưng em chẳng thể nào quên được buổi khai trường, khi em bắt đầu vào lớp 1. Cảm giác bỡ ngỡ, rụt rè khi thoát khỏi vòng tay của mẹ và bước qua cổng trường thật lạ kì.
Đêm hôm trước ngày khai trường , cảm xúc trong em thật lẫn lộn : bồn chồn , vui mừng, hồi hộp và lo lắng nữa. Chẳng hiểu sao khi ăn cơm em cứ nghĩ đến buổi khai trường, rồi sau đó em đi đi lại lại, nôn nao trong người là ngày mai sẽ có mặt trong 1 sự kiện quan trọng, thật là thích biết bao. Mẹ đã chuẩn bị tất cả mọi thứ cho em, cái gì cũng thật lạ lẫm: bút chì, thước kẻ,… mà em bây giờ không nhớ rõ, nhưng mọi thứ đều đủ cả . Em thích thú ngắm từng thứ 1, rồi xếp gọn gàng chúng vào cặp sách , lòng đứng hứng khởi . Rồi mẹ cho em mặc đồng phục của trường tiểu học: áo trắng và váy màu đỏ, em mặc vừa in . Nhớ lại tối hôm đó, em đeo cặp sách chạy xung quanh nhà cho mọi người xem mình đã bắt đầu chững chạc đến nhường nào. Căn nhà hôm đó như nhộn nhịp hẳn lên, mọi người bàn tán, nói về em, về tương lai của em. Gia đình đã kể cho em nghe rất nhiều về trường lớp, làm em càng hứng thú hơn. Bà nội em khen: Cháu lớn nhanh quá, cố gắng học giỏi để mọi người vui nha em cười ngượng nghịu . Hôm đấy, phải thức khuya lắm em mới ngủ được, nhưng tại sao em lại trằn trọc khó ngủ như vậy nhỉ? Em thao thức, suy nghĩ triền miên Không biết ai sẽ dạy nhỉ? Bạn bè có nhiều không?….Và em chìm vào giấc ngủ lúc nào không hay biết.

Đề thi thử THPT quốc gia 2022 môn toán Trần Phú lần 2
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
ĐỀ THI KSCL LẦN 2 NĂM HỌC 2021-2022