CHUYÊN ĐỀ: ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI ( THỦY LUYỆN, NHIỆT LUYỆN, ĐIỆN PHÂN)
PHẦN A: LÍ THUYẾT
1. Dãy điện hóa của kim loại
BÀI 8: HỢP CHẤT HỮU CƠ VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ
A. LÝ THUYẾT
1. Hợp chất hữu cơ là hợp chất của carbon, trừ một số hợp chất như các oxide của carbon, muối carbonate, các carbide,…
CHUYÊN ĐỀ: ĂN MÒN HOÁ HỌC VÀ ĂN MÒN ĐIỆN HOÁ
PHẦN A: LÍ THUYẾT
I – KHÁI NIỆM
MIDTERM TEST 2 - GRADE 11 - FORM 2025
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. beak                                        B. here                                        C. piece                                        D. people
TRẮC NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG DẠNG CƠ BẢN
TRONG KHÔNG GIAN Oxyz
Trong không gian , cho đường thẳng đi qua điểm và có một vecto chỉ phương . Phương trình của là:
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI KÌ I
MÔN : LỊCH SỬ 11- KNTT
Năm học ( 2024-2025)
I.LISTENING:
PART 1: Listen to the tape twice and decide whether the statements are True (T) or False (F).
Câu A. Around 13 streets children live and study at the school
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 1
NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN: VẬT LÍ - KHỐI 11
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI CUỐI HỌC KÌ I MÔN TOÁN – LỚP 11TTChương/chủ đềNội
dung/đơn vị kiến thứcMức độ đánh giáTổngTỉ lệ% điểmTNKQTự luậnNhiều lựa
chọnĐúng - SaiTrả lời
Cả năm: 35 tuần x 3 tiết = 105 tiết.
GỢI Ý PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN, KHỐI LỚP 10
(Năm học 2022 - 2023)
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 – TOÁN 10
NĂM HỌC 2024-2025
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án.
CÁC DẠNG TOÁN BÀI LÔGARIT
DẠNG 1. THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH LÔGARIT
Câu 1: Tính các biểu thức sau:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN HÓA HỌC LỚP 9
NĂM HỌC 2019- 2020
Thời gian làm bài: 45 phút
CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG
Sau chủ đề này, HS:
•Nêu và thực hiện được những việc nên làm đổ thiết lập được các mối quan hệ với bạn, thầy cô và giữ gìn được tình bạn, tình thầy trò.
ỨNG DỤNG TÍNH ĐƠN ĐIỆU ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH
I. Phương pháp
1. Nếu hàm số liên tục và đơn điệu trên thì có nhiều nhất một nghiệm trên .