MẸO ĐIỀN TỪ VÀO ĐOẠN VĂN TIẾNG ANH
I. LÝ THUYẾT, PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI TẬP ĐIỀN TỪ VÀO ĐOẠN VĂN
Dạng bài này kiểm tra khá nhiều kiến thức về mặt ngữ pháp, từ vựng, đồng thời yêu cầu cao hơn về khả năng đọc hiểu đoạn văn. Các em làm bài theo các bước sau nhé:

A. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Phần 1. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (3,0 điểm)
Trong mỗi câu hỏi từ câu 1 đến câu 12, hãy viết chữ cái in hoa đứng trước phương án đúng duy nhất vào bài làm.

TỪ VỰNG TIẾNG ANH LỚP 5 THEO TỪNG UNIT
UNIT 4: DID YOU GO TO THE PARTY?
Tiếng Anh

CHUYÊN ĐỀ 4: CÂU GIÁN TIẾP (Indirect sentences)
Câu gián tiếp: Là lời tường thuật lại ý của người nói, đôi khi không cần phải dùng đúng hoàn toàn những từ mà người nói đã sử dụng.
1. CÁC LOẠI CÂU GIÁN TIẾP

BÀI TẬP PHƯƠNG SAI VÀ ĐỘ LỆCH CHUẨN
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Học sinh trà lời từ câu 1 đến câu 8 . Mỗi câu hỏi học sinh chi chọn một phương án.
Tuổi thọ của một số linh kiện điện tử (đơn vị: năm) được sản xuất bởi hai phân xưởng được cho như sau:

TÊN CHUYÊN ĐỀ: DÃY HOẠT ĐỘNG HOÁ HỌC CỦA KIM LOẠI VÀ DÃY ĐIỆN HOÁ. TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG
PHẦN A: LÍ THUYẾT
1. Dãy hoạt động hóa học của kim loại là gì?

TUẦN 30 Thứ hai ngày 7 tháng 4 năm 2015
TOÁN
LUYỆN TẬP

CHUYÊN ĐỀ: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ – LÃNH THỔ
CHUYÊN ĐỀ: BÀI 2, 14, 15
BÀI 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ – LÃNH THỔ (THÔNG HIỂU)

Bảng ma trận đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 1
MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA
Môn: Tiếng Việt

PHẦN I. CÂU TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án
Câu 1.Mẫu số liệu sau đây cho biết cân nặng của con mèo vừa chào đời.

Dàn ý Kể về một lần đi thăm mộ người thân mẫu 2
Yêu cầu chung: HS nắm vững phương pháp làm bài văn tự sự có kết hợp miêu tả. Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
Yêu cầu cụ thể: HS có thể trình bày nhiều cách khác nhau, nhưng cần phải làm được các yêu cầu sau đây:

Tả dòng sông quê hương
Nhà em ở gần con sông Trà Lý. Sông chảy qua những bãi mía, bờ dâu xanh ngắt, Dòng sông đã gắn liền với thời thơ ấu của em. Em và con sông đã trở nên thân thiết.
Dòng sông quê em đẹp như một dải lụa nằm vắt ngang cánh đồng xanh suốt bốn mùa. Vào những buổi sáng đẹp trời sông Trà Lý mới đẹp làm sao. Mặt sông ửng đỏ từng đoàn thuyền đánh cá giương buồm thả lưới, những con thuyền chở cát, đá tấp nập ngược xuôi. Hai bên bờ sông những bãi ngô xanh mượt mà, những vườn chuối um tùm, những hạt sương long lanh đậu trên đầu ngọn cỏ như những hạt ngọc bé xíu. Cỏ còn ướt đẫm sương đêm, mà các bà, các chị đã làm cỏ hái dâu từ lúc nào không biết. Bình minh chan hoà trên mặt sông, sông hiền hoà đáp lại sắc biếc của ông mặt trời với muôn ngàn làn sóng lăn tăn.

Phần I. Đọc - Hiểu (6.0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy.

CHUYÊN ĐỀ: IRON – HỢP CHẤT CỦA IRON – HỢP KIM CỦA IRON.
PHẦN A: LÍ THUYẾT
I. Kim loại iron (Fe = 56)

ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2024-2025
Môn: Sinh học 10
511810025400I.PHẦN TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN(4,0 điểm):từ câu 1 đến câu 16