SỞ GD&ĐT HẢI PHÒNG ĐỀ THI HỌC KÌ II. NĂM HỌC 2018- 2019
TRƯỜNG THPT ANHXTANH MÔN: TOÁN-KHỐI 1 0
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
1/6
Toán học là đam mê
Nhóm Toán THCS
Câu 18: [HH11.C2.4.BT.a] (THPT Đặng Thúc Hứa - Nghệ An - 2018 - BTN) Cho các giả thiết sau đây. Giả thiết nào kết luận đường thẳng song song với mặt phẳng ?
A. và B. và
C. và D.
SỞ GD & ĐT HẢI PHÒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2018 - 2019
TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN
MÔN: TOÁN KHỐI 10
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC 11
Câu 1: Khái niệm ứng động? Phân biệt ứng động sinh trưởng và ứng động không sinh trưởng?
HD:
ÔN TẬP BÀI SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG,RẮN VÀ KHÍ
I/ LÝ THUYẾT: Trả lời các câu hỏi sau:
1. Chất rắn nở ra khi nào? Co lại khi nào?
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HK2 NĂM HỌC 2017 – 2018
TP. HỒ CHÍ MINH Môn: TOÁN – Khối 10
THPT NGUYỄN CHÍ THANH Thời gian làm bài: 90 phút
Họ và tên KIỂM TRA MỘT TIẾT
Lớp………………. MÔN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11(LƯỢNG GIÁC)
ĐỀ 1:
Tiết 21
Ngày giảng……………….Lớp………..Sĩ số……………………
Ngày giảng……………….Lớp………..Sĩ số……………………
ĐỀ 1
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
MÔN VẬT LÍ 6
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I
MÔN TOÁN 11-CÁNH DIỀU
I. TRẮC NGHIỆM
SỞ GD VÀ ĐT ……
TRƯỜNG THPT ….
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT – NĂM HỌC 2017 - 2018
Ví dụ 34. Giải phương trình
- Phân tích hướng giải. Quan sát phương trình ta thấy muốn thoát căn thức của phương trình ta chỉ có thể nghĩ các hướng nâng lũy thừa và đặt ẩn phụ. Tuy vậy, nếu nâng lũy thừa ta sẽ gặp phương trình bậc bốn có thể sẽ gây khó khăn cho chúng ta do hình thức phương trình (cố gắng thì có thể chúng ta vẫn tới đích được), còn nếu đặt ẩn phụ thì ta sẽ chọn ẩn phụ thế nào đây khi mà cả hai đại lượng trong căn bậc hai chẳng có liên quan gì đến nhau. Vậy ta thoát căn thức bài toán này bằng cách nào?
Nhận xét rằng ta có:
