UBND TỈNH BÌNH PHƯỚC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN QUANG TRUNG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2013-2014
TEST NUMBER 7

UBND TỈNH BÌNH PHƯỚC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN QUANG TRUNG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2013-2014
TEST NUMBER 8

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMÔN: TOÁN, LỚP 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: TOÁN 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút

Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
Họ và tên HS:…………………………………………………………..……………..…Lớp:….….….....
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH CUỐI HỌC KÌ I

TUẦN 1 LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày ..../..../..... đến ngày .../..../.......
Thứ

TRƯỜNG THPT KIM LIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 – 2022
TỔ TOÁN -TIN Môn: TOÁN - Lớp 12
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

SỞ GD&ĐT ...................
TRƯỜNG THPT ....................
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2020 - 2021

KIỂM TRA CHƯƠNG II HÌNH HỌC 7
Thời gian: 45 phút
I. MỤC TIÊU:

Chuyên đề hình học - lớp 3
Bài 1: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài là 24 m và chiều rộng bằng chiều dài. Một hình vuông có cạnh bằng chiều dài của hình chữ nhật. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật?
Bài 2: Một hình chữ nhật có chu vi là 94 cm. Nếu giảm chiều dài đi 9 cm thì diện tích bị giảm đi 180 cm2. Tính chiều dài, chiều rộng của hình chữ nhật ban đầu?

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 5: Các bài toán về phép chia có dư đưa ra lý thuyết và bài tập ví dụ kèm theo để các em học sinh ôn tập và củng cố kiến thức của mình, từ đó có cách làm bài hiệu quả nhất về dạng bài tập chia có dư nâng cao.
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG TOÁN LỚP 5
CÁC BÀI TOÁN VỀ PHÉP CHIA CÓ DƯ

KIỂM TRA HỌC KÌ I
Họ và tên: …………………………………
Môn GDCD 6

CÁC CÔNG THỨC GIẢI NHANH TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC
I. PHẦN VÔ CƠ:
1. Tính lượng kết tủa xuất hiện khi hấp thụ hết lựơng CO2 vào dd Ca(OH)2 hoặc Ba(OH)2:

HỆ THỐNG CÁC ĐƠN VỊ KIẾN THỨC CƠ MÔN TOÁN LỚP 5
I/ ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ PHÂN SỐ
1. Các tính chất cơ bản của phân số :

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO…
ĐỀ THI HỌC KÌ 2
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

CHUYÊN ĐỀ TÌM GTLN, GTNN CỦA MỘT BIỂU THỨC
A. Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một biểu thức
1) Khái niệm: Nếu với mọi giá trị của biến thuộc một khoảng xác định nào đó mà giá trị của biểu thức A luôn luôn lớn hơn hoặc bằng (nhỏ hơn hoặc bằng) một hằng số k và tồn tại một giá trị của biến để A có giá trị bằng k thì k gọi là giá trị nhỏ nhất (giá trị lớn nhất) của biểu thức A ứng với các giá trị của biến thuộc khoảng xác định nói trên