SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
THÀNH PHỐ CẦN THƠ NĂM HỌC 2018-2019
Khóa ngày 07 tháng 6 năm 2018
2243455-70485CITIES OF THE WORLD00CITIES OF THE WORLD1292225-18034000-1070610-170180001541780-1257309009332105-71120UNIT 00UNIT
67818095885PRONOUNCIATION00PRONOUNCIATION-95251778000
1. Âm /əʊ/
Ngày soạn: 04/9/2018
Ngày dạy: 06/9/2018
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, HS:
Họ và tên .............................................................
Lớp: 5.......
TRƯỜNG THPT ...................
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I
Môn thi: Hóa học 11
Dấu hiệu chia hết
Kiến thức cần nắm:
- Học sinh nắm được 2 nhóm dấu hiệu cơ bản:
CÔNG THỨC TÍNH NHANH BÀI TẬP CON LẮC LÒ XO
I. Khảo sát dao động con lắc lò xo về mặt động lực học :
1. Tần số góc và chu kỳ , tần số :
PHÒNG GD&ĐT …………. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS……….. MÔN TOÁN – LỚP 7 -NĂM HỌC 2019-2020
Cấp độ
BÀI TẬP CHƯƠNG V:CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ
DẠNG I: XÁC ĐỊNH CHIỀU DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG
I. PHƯƠNG PHÁP
I.TRẮC NGHIỆM:(5đ)
Câu 1. Hệ cơ quan nào có vai trò biến đổi các chất hữu cơ phức tạp trong thức ăn thành chất hữu cơ đơn giản?
A. Hệ tiêu hóa. B.Hệ hô hấp. C.Hệ tuần hoàn. D.Hệ bài tiết.
I. CÔNG THỨC
I. 1. Công thức lượng giác cơ bản
ATRẮC NGHIỆM BÀI TOÁN THỰC TẾ LIÊN QUAN ĐẾN HÌNH HỌC
A. Nội dung kiến thức.
Bài toán thực tế liên quan đến hình học thường xoay quanh một số nội dung như sau: Tính toán để đường đi được ngắn nhất, tính toán để diện tích được lớn nhất, hay cũng có thể đơn giản là tính diện tích hoặc thể tích của một vật…
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
PHÒNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC
*****
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ-HOÀN KIẾM
NỘI DUNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
PhÇn i: Më ®Çu
I. Lý do chän ®Ò tµi
Sau khi trùc tiÕp gi¶ng d¹y To¸n líp 8 víi ch¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa míi trong 2 n¨m, qua qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y vµ kÕt qu¶ c¸c bµi kiÓm tra ë ch¬ng IV §¹i sè 8 t«i nhËn thÊy häc sinh thêng lóng tóng hoÆc kh«ng ®ñ kiÕn thøc ®Ó gi¶i thµnh th¹o c¸c ph¬ng tr×nh chøa dÊu gi¸ trÞ tuyÖt ®èi. Khi häc sinh kh«ng n¾m v÷ng kiÕn thøc vÒ trÞ tuyÖt ®èi còng nh c¸c ph¬ng ph¸p gi¶i ph¬ng tr×nh chøa dÊu gi¸ trÞ tuyÖt ®èi c¬ b¶n th× viÖc kh«ng biÕt gi¶i hoÆc m¾c sai lÇm lµ ®iÒu khã tr¸nh khái. Mµ kiÕn thøc vÒ trÞ tuyÖt ®èi vµ c¸c bµi tËp liªn quan rÊt quan träng trong ch¬ng tr×nh, ®Æc biÖt lµ ch¬ng tr×nh to¸n líp 9 vµ to¸n cÊp 3 sau nµy.
