onthicaptoc.com
TUẦN 32 Thứ hai ngày 21 tháng 4 năm 2015
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Biết đặt tính và nhân( chia) số có 5 chữ số với ( cho) số có 1 chữ số
- Biết giải toán có phép nhân,chia

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV chép bài tập ra bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1.KTBC:3’
45890:8 98641:6
2. Bài mới:35’
*H§ 1 Giíi thiÖu bµi:
*H§ 2LuyÖn tËp
Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh
10715 30755 5 21542 48729 6
X 6 07 6151 x 3 07 8121 64290 25 64626 12
05 09
0 3
Bài 2: Giải toán
Nhà trường mua số cái bánh là:
4x105=420(chiếc)
Số bạn được nhận bánh là:
420:2=210(bạn)
Bài 3: Giải toán
Chiều rộng hình chữ nhật là:
12 : 3= 4( cm )
Diện tích hình chữ nhật là :
12 x4 =48( cm2)
Bài 4: không yêu cầu HS viết bài giải chỉ trả lời
3. Củng cố dặn dò:2’
-Gọi HS làm-NX
-GV giới thiệu
*Gọi HS đọc đề
-Cho HS làm bài,chữa-NX
+ Nêu cách chia 48 729 : 6 ?
+Muèn thö l¹i phÐp chia nµy ta lµm nh­ thÕ nµo ?
*Gäi HS ®äc ®Ò
+ Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g× ?
+Muèn tÝnh sè b¹n ®­îc chia b¸nh ta lµm ntn?
-Cho HS lµm,ch÷a-NX
+Nªu c¸ch lµm kh¸c?
*Gäi HS ®äc ®Ò
+Bµi to¸n cho g×?hái g×?
+ Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta cÇn biÕt g× ?
+ Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ta lµm ntn ?
-Cho HS lµm,ch÷a-NX
*Gäi HS ®äc ®Ò
-Gäi HS tr¶ lêi miÖng-NX
- NX giê häc
-HS-NX
- 1HS ®äc
- 1HS lµm. Ch÷a bµi
- §æi chÐo vë ®Ó kiÓm tra-NX
- 1HS ®äc yªu cÇu
- 1HS lµm b¶ng,HS líp lµm vë,ch÷a-NX
- 1HS ®äc yªu cÇu
- 1HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë.
- NX
- 1HS ®äc yªu cÇu
-HS tr¶ lêi miÖng-NX
SINH HOẠT
TỔNG KẾT TUẦN 33
I. MỤC TIÊU:
HS thấy được ưu khuyết điểm trong tuần 32
Từ đó HS biết sửa chữa khuyết điểm và phát huy ưu điểm .
Giáo dục ý thức sinh hoạt tốt
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1 ổn định nề nếp: Cho cả lớp hát 1 bài
2 Lớp trưởng cho lớp sinh hoạt
Từng tổ lên báo cáo tổng kết tổ mình
Cá nhân phát biểu ý kiến
Lớp trưởng tổng kết xếp loại thi đua giữa các tổ
3 Giáo viên nhận xét chung
Nhắc nhở HS còn mắc khuyết điểm
……………………………………………………………………………………………
Khen HS ngoan có ý thức tốt
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4 Phương hướng tuần sau
-Duy trì nề nếp học tập
-Tham gia các hoạt động của trường lớp
-Chăm sóc công trình măng non của lớp
-Phấn đấu đạt nhiều điểm 9 ,10 ở các môn học
5 Hoạt động văn nghệ
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I. MỤC TIÊU:
A.TẬP ĐỌC
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
+Đọc đúng:xách nỏ,nắm bùi nhùi,nước mắt,lẳng lặng…
+ Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu câu,giữa các cụm từ;đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung
- Rèn kĩ năng đọc hiểu:
+ Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường
B.KỂ CHUYỆN
-Kể lại từng đoạn câu chuyện ( cả chuyện với HS khá) theo lời của bác thợ săn,dựa vào tranh minh họa
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK
- Bảng phụ.
III. CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC
-Xác định giá trị
-Thể hiện sự cảm thông
-Tư duy phê phán
-Ra quyết định
IV. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
-Thảo luận
-Trình bày 1 phút
V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1.KTBC:3’
Bài hát trồng cây
2. Bài mới:35’
*HĐ 1Giới thiệu bài
*HĐ 2Luyện đọc
- Đọc từng câu
Phát âm: xách nỏ,nắm bùi nhùi,nước mắt,lẳng lặng
-Đọc từng đoạn
Nếu con thú..ta/thì…tận số.//
Bác nhẹ nhàng..tên/…mẹ.//
Máu ở…ra/..ngực.//
Bác cắn môi/bẻ gãy nỏ/..về.//
*HĐ 3Tìm hiểu bài
*HĐ 4Luyện đọc lại
1. Nêu nhiệm vụ:
2. Hướng dẫn kể:
3. Củng cố dặn dò:2’
- Gọi HS đọc bài.
- GV nhận xét, ghi điểm
- GV nêu nội dung bài
* GV đọc mẫu toàn bài
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu.
- GV sửa lỗi phát âm cho học sinh
- GV mời 4HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài
-Cho HS luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Yêu cầu HS đọc bài
+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ?
+Khi bị trúng tên của người thợ săn vượn mẹ nhìn bác ta với ánh mắt ntn?
+ Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ?
+ Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?
+ Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn làm gì ?
+ Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ?
- GV đọc lại đoạn 2
-Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc hay đoạn 2-NX
KỂ CHUYỆN 20 phút
- GV nªu
+KÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña ai?
+Khi kÓ chóng ta x­ng h« ntn?
- GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh
+ Nªu néi dung tõng tranh ?
-GV yªu cÇu kÓ theo cÆp
- Thi kÓ gi÷a c¸c cÆp.
- GV nhËn xÐt
-Gäi HS kÓ l¹i chuyÖn
+ C©u chuyÖn muèn nãi ®iÒu g× víi chóng ta ?
-NX giê häc
- HS ®äc - NX
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u
- 4HS ®äc
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm,thi ®äc
- HS ®äc
- Con thó nµo …tËn sè
-Nh×n víi ®«i m¾t c¨m giËn
-V­în mÑ c¨m ghÐt ng­êi thî s¨n
- V­în mÑ v¬ n¾m bïi nhïi gèi ®Çu cho con …
- §øng lÆng, ch¶y n­íc m¾t, c¾n m«i, bÎ gÉy ná …
- HS ph¸t biÓu
-HS luyÖn ®äc
- HS thi ®äc - NX
-B¸c thî s¨n
-X­ng lµ t«i
- Tranh 1: B¸c thî s¨n x¸ch ná vµo rõng
Tranh 2: B¸c thî s¨n thÊy 1 con v­în ngåi «m con..
Tranh 3: V­în mÑ chÕt rÊt th¶m th­¬ng
Tranh 4: B¸c thî s¨n hèi hËn, bÎ gÉy ná, bá nghÒ ®i s¨n
- HS tiÕp nèi nhau thi kÓ. (mçi HS kÓ 1, 2 tranh)
- 1HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn
- HS tù ph¸t biÓu
TOÁN
BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TIẾP)
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
-Giáo dục HS có ý thức học tốt.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ chép nội dung bài
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1.KTBC:3’
Có 42 cái cốc như nhau xếp đều vào 7 hộp. Hỏi 5 hộp như thế thì có bao nhiêu cái cốc ?
2. Bài mới:35’
*HĐ 1Giới thiệu bài:
*HĐ 2HD giải bài toán:
35 lít : 7 can
10 lít : … can ?
Giải:
Số lít mật ong trong mỗi can là:35:7=5(l)
Số can cần có để dựng 10 l mật ong là: 10:5=2(can)
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị thường được giải bằng 2 bước:
-Bước1:Tìm giá trị của 1 phần trong các phần bằng nhau(thực hiện phép chia)
-Bước 2:Tìm số phần bằng nhau của 1 giá trị (thực hiện phép chia)
*HĐ 3Luyện tập
Bài 1: Giải
1 túi đựng số kg đường là
40 : 8 = 5 (kg )
15 kg đường đựng trong số túi là : 15 : 5 = 3(túi )
Bài 2: Giải toán
1áo cần số cúc là:24:4=6(cúc áo)
42 cúc dùng cho số áo là:
42:6=7(cái áo)
Bài 3: đáp án
a,d đúng
b,c sai
3. Củng cố dặn dò:2’
-Gọi HS làm
- GV nhận xét, ghi điểm
-GV giới thiệu từ KTBC
*GV nêu bài toán
+ Bài toán đã cho biết gì ? yêu cầu tìm gì ?
- GV hướng dẫn tóm tắt
+ Muốn biết 10 l mật ong thì đựng đều vào mấy can ta cần biết gì ?
- 7 can chứa 35 l mật ong
->1 can chứa ? l mật ong con làm như thế nào ?
+ 5 lít mật ong chứa trong 1 can ,
10 lít mật ong chứa trong ? can ta làm như thế nào ?
-Y/c HS nêu bài giải
+Trong bài toán trên bước nào gọi là bước rút về đơn vị?
+ Nêu sự khác nhau 2 dạng bài liên quan đến rút về đơn vị ?
-GV nêu lại các bước giải
*Gọi HS đọc đề
+Bài toán cho gì?hỏi gì?
-Cho HS nêu tóm tắt
+Bài này thuộc dạng toán gì ?
-Cho HS làm bài,chữa.Nhận xét, đánh giá
*Gọi HS đọc yêu cầu
+Đầu bài cho gì ? yêu cầu tìm gì ?
-Cho HS làm,chữa bài-NX
*Gọi HS đọc đề
-Cho HS làm bài,chữa-NX
+Phần b, c sai chỗ nào ? Vì sao sai ?
- Nêu 2 bước giải2 dạng toán rút về đơn vị?
- GVNX giờ học
- HS làm -NX
- 2HS đọc
- 1 can đựng bao nhiêu lít
-Lấy 35 :7 = 5(l)
-Lấy 10:5=2 ( can )
- 1HS trình bày
-Bước tìm số l mật ong trong 1 can
-Bước 2 không làm phép tính nhân mà làm phép tính chia
- 1HS đọc
- 1HS tóm tắt trên bảng
- 1HS giải trên bảng,lớp làm vở-NX
- 1HS đọc
- HS làm bảng,lớp làm vở. Chữa bài-NX
CHÍNH TẢ( NGHE- VIẾT )
NGÔI NHÀ CHUNG
I. MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng viết chính tả
- Nghe - viết chính xác bài Ngôi nhà chung, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Điền vào chỗ trống các âm đầu l / n
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ chép bài2a.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1.KTBC:3’
rong ruổi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong
2. Bài mới:35’
*HĐ 1Giới thiệu bài:
*HĐ 2HD nghe - viết:
-Tìm hiểu nội dung
-HD trình bày
-HD viết từ khó
-HS viết chính tả
*HĐ 3 Làm bài tập:
Bài 2a đáp án
Nương đỗ,nương ngô,lưng đeo gùi,tấp nập đi làm nương,vút lên
Bài 3a
Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu.
3. Củng cố dặn dò:2’
- GV đọc cho HS viết bảng
- GV nhận xét, ghi điểm
- GV nêu mục đích, yêu cầu
- GV đọc 1 lần bài Ngôi nhà chung
+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?
+ Những việc chung mà các dân tộc phải làm là gì ?
+Đoạn văn có mấy câu?
+Những chữ nào phải viết hoa?Vì sao?
-Cho HS tìm từ khó viết
- GV đọc cho học sinh viết những từ dễ sai-NX sửa sai
+Nêu tư thế ngồi viết?
- GV đọc bài cho HS viết .
- GV đọc cho HS soát lỗi.
- GV chấm 1 số bài. Nhận xét
*Gọi HS đọc đề
- GV mời 3HS lên bảng,lớp làm vở
- GV nhận xét
GV giúp học sinh phân biệt:
Nương: (ruộng nương, nương dâu …)-Lương: (tiền lương..)
Nập: (tấp nập)-Lập: (thành lập, lập bảng …)
*Gäi HS ®äc ®Ò
-Cho HS thi ®äc
-GV ®äc cho HS viÕt vë-NX
- NhËn xÐt giê häc
-2HS viÕt -NX
- 2HS ®äc l¹i
- Tr¸i ®Êt
- B¶o vÖ hoµ b×nh, b¶o vÖ m«i tr­êng, ®Êu tranh chèng ®ãi nghÌo, bÖnh tËt
-4 c©u
- HS ®äc t×m nh÷ng tõ ng÷ m×nh dÔ viÕt sai
- HS viÕt b¶ng -NX
- HS viÕt bµi
- HS so¸t lçi.
- 1HS ®äc
- C¶ líp lµm vë,HS lµm b¶ng,ch÷a-NX
- 1HS ®äc
-HS thi ®äc
-HS viÕt-NX
ĐẠO ĐỨC
( DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG)
TÌM HIỂU TÌNH HÌNH GIAO THÔNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
I. MỤC TIÊU:
- Nắm được 1 số luật lệ về an toàn giao thông
- Thực hiện và chấp hành tốt về luật an toàn giao thông
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tài liệu tuyên truyền về an toàn giao thông
- Một số biển báo
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1.KTBC:3’
Quyền trẻ em
2. Bài mới:35’
*HĐ1Giới thiệu bài:
*HĐ2 Tìm hiểu luậl lệ an toàn giao thông
*HĐ3: Thực hành
3. Củng cố dặn dò:2’
- Yêu cầu học sinh nhắc lại:
+ 4 nhóm quyền, 3 nguyên tắc, 1 quá trình
- Nhận xét
- GV nêu mục tiêu tiết học
- GV nêu tình hình thực hiện luật lệ an toàn giao thông tại Thị Trấn Sóc Sơn.
+ Đi bộ
+ Đi xe đạp, xe máy
- Hướng dẫn học sinh nắm được luật đi bộ
+ Đi bộ chúng ta nên đi ở đâu? những chỗ không có vỉa hè chúng ta đi ntn?
+ Đi bộ (đi xe) muốn sang đường chúng ta phải làm gì?
+ Đi đến ngã tư có đèn giao thông chúng ta cần làm gì?
* Cho học sinh thực hành theo 1 tình huống GV đưa ra:
-TH1: Hôm nay bạn An phải đi bộ về nhà.Bạn An phải đi ntn?
-TH2:Đến ngã tư An muốn sang đường em phải làm gì?
- Nhận xét tiết học
- 3HS trả lời-NX
- HS theo dõi
-Đi ở vỉa hè, sát lề đường
-Quan sát xung quanh,xin đường
-Chú ý đèn giao thông
-Đi bên phải đường
-Quan sát đèn tín hiệu, đi vào vạch kẻ dành cho người đi bộ
Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2015
TẬP ĐỌC
CUỐN SỔ TAY
I. MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
+Đọc đúng:Mô-na –cô,Va-ti-căng, nắn nót,lí thú…
+Ngắt nghỉ hơi đúng,phân biệt lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện
- Rèn kĩ năng đọc hiểu
+ Nắm được đặc điểm của 1 số nước được nêu trong bài
+ Nắm được công dụng của sổ tay (ghi chép những điều cần ghi nhớ, cần biết trong sinh hoạt hằng ngày, trong học tập, làm việc)
+ Biết cách ứng xử đúng, không tự tiện xem sổ tay người khác
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bản đồ thế giới; 2, 3 cuốn sổ tay có ghi chép
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1.KTBC:3’
Người đi săn và con vượn
2. Bài mới:35’
*HĐ 1Giới thiệu bài:
*HĐ2. Luyện đọc:
- Đọc từng câu:
Phát âm: Mô-na–cô,Va-ti-căng,nắn nót,lí thú
- Đọc từng đoạn
Sao … của bạn- Đọc cao giọng từ cuối cùng
*HĐ3. Tìm hiểu bài:
*HĐ 4Luyện đọc lại:
3. Củng cố dặn dò:2’
- GV yêu cầu 2HS đọc
- GV nhận xét, ghi điểm
- GV giới thiệu
* GV đọc toàn bài
-Cho HS đọc nối tiếp câu
- GV sửa lỗi phát âm cho học sinh
- GV chia bài thành 4 đoạn
Đ1: Từ đầu … Sao lại xem sổ tay của bạn ?
Đ2: Tiếp … những chuyện lí thú
Đ3: Tiếp … 50 lần
Đ4: Còn lại
-Cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n
- GV chØ trªn b¶n ®å thÕ giíi c¸c n­íc M«-na-c«, Va-ti-c¨ng, Nga,Trung Quèc
-Gäi HS däc chó gi¶i
-Cho HS luyÖn ®äc theo nhãm
-Cho 1 sè nhãm thi ®äc
*Gäi HS ®äc bµi
+ Thanh dïng sæ tay lµm g× ?
+H·y nãi 1 vµi ®iÒu lÝ thó ghi trong sæ tay cña Thanh?
+V× sao L©n khuyªn TuÊn kh«ng nªn tù ý xem sæ tay cña b¹n ?
+Em cã sæ tay kh«ng?Sæ tay gióp g× cho em?
- GV tãm t¾t néi dung
-Cho HS ®äc nèi tiÕp
- Goi HS ®äc diÔn c¶m toµn bµi theo kiÓu ph©n vai
-Cho thi ®äc-NX
- GV NX giê häc
- VN lµm sæ tay tËp ghi chÐp c¸c ®iÒu lÝ thó vÒ khoa häc, …
- 2HS ®äc- NX
- HS nèi tiÕp nhau ®äc
- HS ®äc

- HS ®äc
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
- HS ®äc
- Ghi néi dung cuéc häp, c¸c viÖc cÇn lµm, nh÷ng chuyÖn lÝ thó
- Tªn n­íc nhá nhÊt, n­íc lín nhÊt, n­íc cã d©n sè ®«ng nhÊt …
- Sæ tay lµ tµi s¶n riªng cña tõng ng­êi …
-HS nªu
- HS tù h×nh thµnh nhãm tù ph©n c¸c vai: L©n, Thanh, Tïng vµ ng­êi dÉn chuyÖn
- 4 nhãm thi ®äc-NX
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Biết tính giá trị của biểu thức số

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Phấn màu
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung