onthicaptoc.com
TUẦN 30 Thứ hai ngày 7 tháng 4 năm 2015
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Biết cộng các số có đến 5 chữ số (có nhớ)
- Giải bài toán bằng 2 phép tính và tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật
- Rèn kỹ năng giải toán cho học sinh .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Phấn màu
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC:3’
13 546 + 25 154 56 737 + 21 876
- Gọi HS lên bảng
+ Nêu cách cộng 2 số có 5 chữ số? NX cho điểm
- HS làm bài-NX
2. Bài mới:35’
*HĐ1: Giới thiệu bài
- Giới thiệu - Ghi bảng
*HĐ2: Luyện tập
*Gọi HS đọc đề
-HS đọc
Bài 1(cột 2,3):
52379 29107 46 215 53028
+38421 +34693 + 4 072 +18436
90800 63800 19 360 9127
69 647 80591
- Y/c HS làm cột 2,3,chữa-NX
+NX các phép tính ở hai phần? nêu cách thực hiện?
- HS làm
- 3 HS lên bảng,chữa bài - NX
Bài 2:
Chiều dài hình chưc nhật là:
3x2=6(cm)
Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
(6+3)x2=18(cm)
Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
6x3=18(cm2)
*Gọi HS đọc đề
+Đề bài cho gì ?hỏi gì?
+Muốn tính chu vi,diện tích hình chữ nhật ta phải làm gì?
+Nêu công thức tính chu vi,diện tích hình chữ nhật?
- Y/c HS làm,chữa- NX - Cho điểm
- HS đọc
-Tính chiều dài
- 1HS làm bảng,lớp làm vở- chữa-NX
Bài 3:
Bài giải
Cân nặng của mẹ là:
17 x 3 = 51 (kg)
Cân nặng của 2 mẹ con:
17+51=68 (kg)
- Gọi HS quan sát sơ đồ,đặt đề.
+ Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Y/c HS làm bài,đọc chữa
- NX - Cho điểm
-HS đọc
- 1 HS làm bảng,lớp làm vở,chữa-NX
3. Củng cố dặn dò:2’
- NX giờ học, dặn dò giờ sau
TOÁN
PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng)
- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Phấn màu
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC:3’
13452+54098 8763+23098
- Gọi HS làm –NX cho điểm
-HS -NX
2. Bài mới:35’
*HĐ1: Giới thiệu bài
-Giới thiệu bài - Ghi bảng
*HĐ2: HD phép trừ
85 674 - 58 328
85 674 *4 không trừ được9,lấy14trừ
- 58 328 9bằng5,viết5nhớ1
27 345 *2thêm1bằng3,7trừ3bằng4,
viết4
*5không trừ được8,lấy15trừ
8bằng7,viết7nhớ1
*5thêm1bằng6,8trừ6bằng2,
viết2
*GV nêu VD
+Muốn tìm hiệu của hai số ta phải làm ntn ?
- Y/c HS lên bảng đặt tính
+ Nêu cách đặt tính?
- Y/c HS lên bảng tính
+ Nêu cách thực hiện?
- HS nêu
-HS lên bảng tính
- HS nêu
-HS thực hiện
-HS nêu quy tắc
*HĐ3: Luyện tập
*Gọi HS đọc đề
-HS đọc
Bài 1: Tính
92 896 73581 59372 32 484
- 65 748 -36029 -53814 - 9 177
27 148 37552 05558 23 307
- Y/c HS làm bài,chữa-NX
+ Nêu cách thực hiện phép trừ?
- HS làm bài - lên bảng làm- đọc bài- NX
Bài 2: Đặt tính rồi tính
63 780 91 462 49 283
- 18 546 - 53 406 - 5765
45234 38 056 43 518
*Gọi HS đọc đề
- Y/c HS làm bài,chữa-NX
+Muốn trừ hai số có 5 chữ số ta phải làm ntn ?Nếu chữ số bị trừ bé hơn chữ số trừ cùng hàng khi thực hiện phép tính ta làm ntn ?
-HS đọc
- HS làm bài,chữ- NX
Bài 3:
Số mét đường chưa trải nhựalà:
25850-9850=16000(m)
Đổi 16000m=16km
Đáp số 16km
3. Củng cố dặn dò:2’
- Y/c HS đọc đề
+ Bài toán cho gì? hỏi gì?
- Y/c HS làm bài,chữa-NX
-NX giờ học
- HS đọc
- HS làm bài
- Đọc bài làm-NX
CHÍNH TẢ( NGHE -VIẾT)
LIÊN HỢP QUỐC
I. MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng viết chính tả
- Nghe - viết đúng bài Liên hợp quốc,viết đúng các chữ số ,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch hoặc êch/êt. Đặt 2 câu với từ vừa điền
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập, bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC:3’
bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã
2. Bài mới:35’
*HĐ1: Giới thiệu bài
*HĐ2: HD HS nghe - viết:
-Tìm hiểu nội dung
-HD cách trình bày
-Viết từ khó:Liên hợp quốc,tăng cường;24 - 10 – 1945;20 - 9 - 1977
-Viết chính tả
*HĐ3: HD làm bài tập:
Bài 2a: Đáp án:
buổi chiều,thủy triều,triều đình,chiều chuộng,ngược chiều,chiều cao.
Bài 3:
Buổi chiều hôm nay,em đi học.
Em đi ngược chiều gió.
3. Củng cố dặn dò:2’
- GV cho 3 HS viết bảng lớp
- GV nhận xét - ghi điểm
- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
* GV đọc 1 lần bài văn
+ Liên Hợp Quốc được thành lập nhằm mục đích gì ?
+ Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ?
+ Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào ?
+Đoạn văn có mấy câu?
+Những chữ nào phải viết hoa?
+Nêu cách viết số?
+ Tìm những chữ dễ viết sai?
- GV đọc cho các em viết các chữ khó ,sửa sai
- GV đọc cho HS viết bài
- GV đọc soát lỗi
- GV chấm 5 bài. Nhận xét
*Gọi HS đọc đề
- GV yêu cầu học sinh tự làm vào vở,chữa bài-NX
*Gọi HS đọc đề
- GV yêu cầu học sinh tự làm vào vở,chữa bài-NX
-GVNX về nội dungcâu văn
- GV NX giờ học
- 3HS viết, cả lớp viết ra nháp-NX
- 2HS đọc lại.
- Bảo vệ hoà bình,tăng
cườnghợptácvàphát…
- 191 nước
- 20 - 9 - 1977
- Học sinh tìm
- 2 HS lên bảng viết-NX
- HS viết bài
- HS đổi vở soát lỗi
-1HS đọc
-HS làm bài,chữ-NX
- 1HS đọc
- Chữa miệng
SINH HOẠT
TỔNG KẾT TUẦN 30
I.MỤC TIÊU:
-HS thấy được ưu khuyết điểm trong tuần 30
-Từ đó HS biết sửa chữa khuyết điểm và phát huy ưu điểm .
-Giáo dục ý thức sinh hoạt tốt
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 ổn định nề nếp: Cho cả lớp hát 1 bài
2 Lớp trưởng cho lớp sinh hoạt
Từng tổ lên báo cáo tổng kết tổ mình
Cá nhân phát biểu ý kiến
Lớp trưởng tổng kết xếp loại thi đua giữa các tổ
3 Giáo viên nhận xét chung
Nhắc nhở HS còn mắc khuyết điểm
……………………………………………………………………………………………
Khen HS ngoan có ý thức tốt
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4 Phương hướng tuần sau
-Duy trì nề nếp học tập
-Tham gia các hoạt động của trường lớp
-Chăm sóc công trình măng non của lớp
-Phấn đấu đạt nhiều điểm 9 ,10 ở các môn học
5 Hoạt động văn nghệ
ĐẠO ĐỨC
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (TIẾT1)
I.MỤC TIÊU:
-HS kể được một số ích lợi của cây trồng,vật nuôi đối với cuộc sống con người.
-Nêu được những việc cần làm phug hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng,vật nuôi
-Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở gia đình,nhà trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh 1 số cây trồng, vật nuôi
III. CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC
-Kĩ năng lắng nghe ý kiến các bạn
-Kĩ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường
-Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường
-Kĩ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường
-Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng,vật nuôi ở nhà và ở trường
IV. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
-Dự án
-Thảo luận
V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC:3’
Khởi động
2. Bài mới:35’
*HĐ1: Giới thiệu bài
*HĐ2: Báo cáo kết quả điều tra
*HĐ3: Thảo luận
*HĐ4Đóng vai
MT: HS biết các việc cần làm để chăm sóc vật nuôi
3. Củng cố dặn dò:2’
- GV yêu cầu cả lớp hát 1 bài
- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
* GV yêu cầu học sinh trình bày kết quả điều tra theo những vấn đề sau:
+ Hãy kể tên những loại cây trồng em biết?
+ Kể tên những vật nuôi em biết?
+ Các vật nuôi,cây trồng đó có tác dụng gì?
+ Em đã tham gia vào việc bảo vệ,chăm sóc cây trồng, vật nuôi như thế nào ?
- GV nhận xét
*GV cho HS quan sát, thảo luận các tranh trong BT2
+Các bạn trong mỗi tranh đang làm gì?
+Các việc làm đó có tác dụng gì?
+Em đã làm được những việc gì trong các việc đó? GVKL
*GV chia nhóm,y/c các nhóm đóng vai theo 1 trong 4 tình huống của BT3
TH1: Lớp 3A được phân công tưới cây trước của lớp…
TH2:Trên đường đi học Dương thấy bờ ao…
TH3:Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc…
TH4:Chính rủ Hải đi học tắt qua…
- Từng nhóm lên đóng vai-NX
- GV tổng kết
- Nhận xét giờ học
- HS h¸t
- HS tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra
-C©y na,c©y nh·n...
-Con mÌo,con chã...
-Cho qu¶,hoa,..tr«ng nhµ,
b¾t chuét..
-Em cho nã ¨n,t­íi c©y...
-HS th¶o luËn,tr×nh bµy-NX
-Cho gµ ¨n,t¾m cho lîn,t­íi rau,trång c©y...
- HS th¶o luËn
- HS th¶o luËn vµ chuÈn bÞ ®ãng vai
- Tõng nhãm lªn ®ãng vai. C¶ líp trao ®æi, bæ sung ý kiÕn
Thø t­ ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2015
TẬP ĐỌC
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
+Đọc đúng:lợp nghìn lá biếc,rập rình,lợp hồng,lên trông…
+ Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ,khổ thơ; đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên
- Rèn kĩ năng đọc hiểu
+ Hiểu: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung ,bảo vệ và giữ gìn nó
-Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài thơ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC:3’
Bài Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
2. Bài mới:35’
*HĐ1Giới thiệu bài:
*HĐ2Luyện đọc:
- Đọc từng dòng thơ
Phát âm:lợp nghìn lá biếc,rập rình,lợp hồng,lên trông…
- Đọc từng khổ thơ trước lớp
*HĐ3Tìm hiểu bài
*HĐ4Học thuộc lòng bài thơ
3. Củng cố dặn dò:2’
- GV mời 3HS đọc nối tiếp
- GV nhận xét, ghi điểm
- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
* GV đọc mẫu toàn bài
-Gọi HS đọc nối tiếp dòng thơ
- GV sửa lỗi phát âm cho học sinh
- GV mời 6HS tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ
-Gọi HS đọc chú giải
- GV lưu ý học sinh cách nghỉ hơi ngắn sau mỗi dòng thơ
- Y/c HS luyện đọc đoạn
- Đọc đồng thanh
*Gọi HS đọc bài
+ 3 khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai ?
+ Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ?
+ Mái nhà chung của muôn vật là gì ?
+Hãy tả lại mái nhà chung của muôn vật bằng hai câu?
+ Em muốn nói gì với những người bạn chung 1 mái nhà ?
*Gọi 3 HS đọc bài
- GV nhắc HS nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm như: nghìn lá biếc, sóng xanh, sâu
- GV hướng dẫn HS học thuộc bài thơ
-Cho HS luyện đọc thuộc lòng
-Cho HS thi học thuộc lòng
+ Bài thơ muốn nói với các em điều gì ?
- NX giờ học
- 3HS -NX
- Mçi HS ®äc 2 dßng th¬
- 6HS ®äc
- 1HS ®äc
- 1HS ®äc
- HS luyÖn ®äc ®o¹n nhãm3
- C¶ líp ®äc
-HS ®äc
- Chim, c¸, dÝm, èc, b¹n nhá
- M¸i nhµ cña chim lµ ngh×n l¸ biÕc.M¸i nhµ cña c¸ lµ sãng xanh rËp r×nh.M¸i nhµ cña dÝm n»m s©u trong lßng ®Êt …
- BÇu trêi xanh
- Häc sinh ph¸t biÓu
-H·y yªu m¸i nhµ chung…
- 3HS tiÕp nèi nhau thi ®äc l¹i bµi th¬ (mçi em ®äc 2 khæ th¬)
-HS luyÖn ®äc
- HS thi häc thuéc lßng tõng khæ vµ c¶ bµi
TOÁN
TIỀN VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Nhận biết các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng
- Bước đầu biết đổi tiền
- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng và các loại giấy bạc khác đã học
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC:3’
53406-19462 23854-9147
+ Muốn trừ 2số có nhiều chữ số ta làm ntn?
-NX cho điểm
-HS -NX
2. Bài mới:35’
*HĐ1: Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài -Ghi bảng
*HĐ2: Giới thiệu các tờ giấy bạc:
20 000đ; 50 000đ; 100 000đ
- GV cho HS quan sát kĩ cả 2 mặt của từng tờ giấy bạc nói trên và NX các đặc điểm như:
+ Màu sắc của từng tờ giấy bạc?
+ Trên tờ giấy bạc có ghi dòng chữ gì?con số nào? Vậy tờ giấy bạc có giá trị là bao nhiêu?
-HS quan sátNX
-Tờ giấy bạc 20000đ có dòng chữ “Hai mươi nghìn đồng” và số 20000…
HĐ3: Thực hành
*Gọi HS đọc đề
-HS đọc
Bài 1:
-Ví a có số tiềnlà:10000+20000
+20000=50000đ
-Ví b có số tiềnlà:10000+20000
+50000+10000=90000đ
-Ví c có số tiềnlà: 20000+10000
+50000+10000=90000đ
-Ví d có số tiềnlà:10000+2000+500
+2000=14500đ
-Ví e có số tiềnlà:50000+500
+200=50700đ
- Y/c HS quan sát từng tranh vẽ (SGK)
- Cho HS làm –chữa-NX
+ Trong túi có những loại tiền nào? Mỗi loại có bao nhiêu tờ?
+ Trong túi đó có bao nhiêu tiền? Nêu cách tính?
- HS quan sát
- HS làm bài, chữa-NX
Bài2:
Số tiền mẹ phải trả để mua hàng là:
15000 + 25000 = 40000(Đồng)
Cô bán hàng phải trả lại mẹ số tiền là:
50 000 - 40 000 =10000(Đồng)
*Gọi HS đọc đề bài
+Bài toán cho biết gì?
+Để biết cô bán hàng phải trả lại mẹ bao nhiêu tiền ta cần tìm gì?
- HS đọc
- HS làm bài,chữa- NX
Bài3:
Số cuốn vở
2cuốn
3cuốn
4cuốn
Thành tiền
24000
36000
48000
*Gọi HS đọc đề
+ Giá tiền 1 quyển vở là bao nhiêu?
- Y/c HS làm bài- chữa bài- NX
+Nêu cách tính tiền 2(3,4) cuốn vở?
- HS đọc đề bài
- HS làm bài - HS lên bảng làm- NX
Bài4 dòng1,2: Chơi trò chơi
* Cho HS chơi theo nhóm: 1 người bán và 1 người mua.
-HS chơi-NX
3. Củng cố dặn dò:2’
+ Nêu các lọai tiền đã học?
+ Kể thêm 1 số loại tiền khác?
-NX giờ học
Thứ ba ngày 8 tháng 4 năm 2015
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? - DẤU HAI CHẤM
I. MỤC TIÊU:
- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi bằng gì ?
-Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ?
- Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi BT4
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
1.KTBC:3’
+Kể tên 5 môn thể thao.Đặt câu với 2 từ vừa tìm được.
2. Bài mới:35’
*HĐ1Giới thiệu bài:
*HĐ2HD làm bài tập:
Bài 1:
a.Voi uống nước bằng vòi.
b.Chiếc đèn ông sao.. bằng nan tre dán giấy bóng kính.
c.Các nghệ sĩ… bằng tài năng của mình.

Xem thêm
1.1 Phương trình bậc nhất hai ẩn
1.1.1Phương trình bậc nhất hai ẩn
Định nghĩa .
BÀI TOÁN THỰC TẾ TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ
Câu 1.Để loại bỏ chất gây ô nhiễm không khí từ khí thải của một nhà máy, người ta ước tính chi phí cần bỏ ra là (triệu đồng).
Số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số là?
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC
Câu 1: Điểm là điểm trên đường tròn lượng giác, biểu diễn cho góc lượng giác có số đo . Tìm khẳng định đúng.
A. .B. .C. .D. .
BÀI 2: SỰ ĐIỆN LI, THUYẾT BRONSTED-LOWRY VỀ ACID-BASE
A. LÝ THUYẾT
Sự điện li là quá trình phân li các chất khi tan trong nước thành các ion. Chất điện li là những chất tan trong nước phân li thành các ion . Chất không điện li là chất khi tan trong nước không phân li thành các ion
TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI ÔN TẬP CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN
Câu 1.Trong không gian , cho điểm và mặt phẳng .
Khẳng định nào sau là đúng hay sai?
PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT
DỰA VÀ BẢNG BIẾN THIÊN VÀ ĐỒ THỊ
Ví dụ 1: Cho hàm số liên tục trên đoạn và có bảng biến thiên trong đoạn như hình. Gọi là giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn . Tìm giá trị của ?
TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT GIAO THOA SÓNG CƠ
Câu 1: (SBT - KNTT) Hiện tượng giao thoa sóng là hiện tượng
A. giao thoa của hai sóng tại một điểm trong môi trường.