TUẦN 9
Buổi sáng Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2018
Tiết 1 CHÀO CỜ
Tiết 2 TIẾNG VIỆT
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì (Tiết 1)
I. Mục tiêu tiết dạy:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài.
- Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho ( BT 2 ) Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh ( BT2)HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 55 tiếng / phút ).
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên từng bài TĐ (không có Y/C HTL ) Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2,3. Vở BT.
-SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2 . Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
b. Các hoạt động:
*HĐ 1: KT đọc : khoảng ¼ số HS lớp .
a)GV yêu cầu HS lên bốc thăm
-Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra .
Bài tập 2 : yêu cầu học sinh đọc đề
Treo bảng phụ
-Mời HS phân tích làm mẫu
GV gạch chân :
+Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ
-Tổ chức cho 2 dãy thi đua.
- GV và cả lớp bình chọn dãy thắng cuộc
GV nhận xét
Bài tập 3 : Hướng dẫn HS làm mẫu
a)……một cánh diều
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- GV nhận xét
- GV chốt lời giải đúng :
a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều.
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo .
c)Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc .
3.Củng cố -dặn dò :
- NX tiết học
- Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp”
- HSlắng nghe
- HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút )
- HS đọc bài theo yêu cầu ở phiếu, trả lời câu hỏi.
- Lớp theo dõi
- HS đọc thầm và TLCH :
- 1 HS làm miệng lớp theo dõi
- 2 dãy thi đua cùng nội dung
Cầu Thê Húc cong cong như con tôm
Con rùa đầu to như trái bưởi.
- 1HS đọc đề lớp theo dõi
- 1HS làm miệng, lớp nhận xét
- HS làm bài vào vở
- HS chú ý
-------------------------------------------------
Tiết 3 TIẾNG VIỆT
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì (Tiết 2)
I. Mục tiêu tiết dạy:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì ? ( BT 2 ).Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học ( BT 3 ).
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
- Vở BT.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS đọc một bài TĐ mà GV yêu cầu.
2 . Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
b. Các hoạt động:
*HĐ 1: KT đọc :
khoảng ¼ số HS lớp .
a) GV yêu cầu HS lên bốc thăm
- Yêu cầu HS đọc. Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
- Ghi điểm
- GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra .
Bài tập 2 :
- Treo bảng phụ
- Mời HS phân tích làm mẫu
- GV nhắc :để làm đúng BT các em phải xem các câu văn được cấu tạo theo mẫu câu nào .
-Trong 8 tuần vừa qua các em đã học những mẫu câu nào ?
- GV ghi nhanh câu hỏi đúng lên bảng
a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ?
b) Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?
Bài tập 3
- Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã học
- Treo bảng phụ ghi tên các truyện
- Yêu cầu HS chọn truyện để kể
-Thi kể
- Bình chọn người kể tốt
3. Củng cố - dặn dò :
- NX bình chọn những HS thuộc những câu chuyện và kể tự nhiên , hấp dẫn
- Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiết 3”
- HS lắng nghe
- HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2 phút )
- HS đọc bài trả lời câu hỏi
- Lớp theo dõi

- 1HS đọc đề
- HS đọc thầm và TLCH :
- 1HS làm miệng Lớp theo dõi
-Ai là gì?
-Ai làm gì?
- HS nêu miệng .
- HS NX bạn
- HS viết câu vào vở
- 1HS đọc đề lớp theo dõi
- 1HS nêu miệng tên các bài truyện đọc.
- HS.suy nghĩ chọn truyện kể va kể
- HS thi kể.
- Lớp theo dõi nhận xét
- HS chú ý
-------------------------------------------------------
Tiết 4 TOÁN
Góc vuông, góc không vuông
I. Mục tiêu tiết dạy:
- Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông,góc không vuông.
- Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuôngvà vẽ góc vuông(theo mẫu). Hs làm được bài tập 1,2 (3 hình dòng 1),3,4.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tỉ mỉ.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
- Ê ke GV+HS .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ :
- 3 HS lên bảng làm bài
- GV n/xét.
2. Bài mới
a.Giới thiệu bài :
b.Dạy bài mới:
*Hoạt động 1: Làm quen với góc
-Treo mô hình đồng hồ
+Cho HS xem h/ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc
+ Mô tả để HS có biểu tượng về góc
- Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm
+ Vẽ góc :
Hoạtđộng2: Giới thiệu góc vuông, góc không vuông .
- GV vẽ góc vuông, giới thiệu
- Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB
A

O
B
- GV vẽ góc không vuông, giới thiệu
GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM và góc đỉnh E, cạnh EC, ED như SGK .
Hoạt động 3: Giới thiệu ê ke
-Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng gỗ
-Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông .
- Yêu cầu HS giới thiệu ê ke của mình .
Hoạt động 4:Thực hành
GV HD làm bài tập
Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV HD kĩ y/c -Cho HS làm.
-Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen . .
- Dùng ê ke để vẽ góc vuông.
- HD Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh là OA và OB.Ta đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với đỉnh O.vẽ cạnh OA và cạnh OB .
-HS vẽ góc vuông đỉnh M,cạnh MC và cạnh MD
Bài 2
- Cho HS nêu y/c .
- Cho HS tự làm bài vào vở .
- Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .
- GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE
- Góc không vuông dỉnh B cạnh BG,BH..
Bài 3:
- Cho HS đọc đề bài.
- GV HD .Như bài2
- GV NX chốt bài Các góc vuông là :góc đỉnhM, đỉnh Q
-Các góc không vuông là góc đỉnh N,đỉnh P(cạnh của các góc có thể trùng nhau).
3.Củng cố dặn dò :
- NX tiết học
- Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở .
- Thực hiện theo yêu cầu
- HS q/sát.
- 1HS mô tả góc: gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm .
- Lớp q/sát.
- HS lắng nghe tên góc.
- 3HS đọc tên góc
- HS quan sát
-HS giới thiệu ê ke của mình: đây là cái ê ke được làm bằng nhựa
- Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông
- HS NX
- HS đọc đề
- Hai HS lên bảng Dùng ê ke để K/tra góc vuông
- Lớp quan sát nhận xét tuyên dương.
- HS vẽ
- HS nêu y/c .
- HS dùng e ke để KT rồi trả lời.
- Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .
- HS nêu y/ c .
- HS dùng e ke để KT rồi trả lời.
- Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .
- HS chú ý
Buổi chiều Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2018
Tiết 1 TIẾNG VIỆT
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì (Tiết 3)
I. Mục tiêu tiết dạy:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Đặt được 2 - 3 câu theo mẫu Ai là gì ? ( BT 2 ).Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường ( xã, quận, huyện ) theo mẫu ( BT 3 ).
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên từng bài TĐ (không có Y/C HTL )
-Bảng phụ . Vở BT.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
b. Các hoạt động:
*HĐ 1: Kiểm tra đọc :khoảng ¼ số HS lớp .
-Gv yêu cầu HS lên bốc thăm, yêu cầu HS đọc
- Nêu câu hỏi nội dung bài đọc , nhận xét,
ghi điểm
-GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra.
*HĐ 2: HD Làm bài tập:
Bài tập 2 :
- Treo bảng phụ
- Mời HS phân tích làm mẫu
- GV ghi bảng câu theo mẫu Ai là gì?
- Chúng em là HS trường T.H Hoàng Hoa Thám
- Tổ chức cho HS tự làm vào vở
- GV nhận xét
Bài tập 3
-Hướng dẫn HS làm mẫu :Bài tập này giúp các em thực hành viết một lá đơn đúng thủ tục .
-Nội dung phần kính gửi em chỉ cần viết tên xã
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- GV nhận xét, chấm điểm một số bài.
3.Củng cố -dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp”
- HS lắng nghe
- HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút )
- HS đọc bài, trả lời câu hỏi
- Lớp theo dõi

- Học sinh đọc đề
- 1HS làm miệng
- Lớp theo dõi ,nhận xét.
- HS làm vào vở, 3 HS lên bảng
- Cả lớp nhận xét.
- HS đọc đề
- 1HS làm miệng lớp nhận xét
- HS làm bài vào vở
- 5HS đọc bài
- HS chú ý
-------------------------------------------------
Tiết 2 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ôn tập: Con người và sức khỏe
I. Mục tiêu tiết dạy:
-Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: Cấu tạo ngoài, chức năng.
-Biết giữ vệ sinh các cơ quan nói trên.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Các hình trong SGK trang 36, phiếu học tập ghi các câu hỏi ôn tập.
để học sinh rút thăm.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Giới thiệu bài:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động:
*Hoạt động 1 : Chơi trò chơi “ Ai nhanh , ai đúng “
* Bước 1 Làm việc cá nhân
- Tổ chức cho học sinh lên bốc thăm đã chuẩn bị sẵn trong hộp .
- Yêu cầu cả lớp độc lập suy nghĩ và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
Câu hỏi:
+ Hãy nêu tên các bộ phận của cơ quan hô hấp.
+ Cơ quan hô hấp có chức năng gì?
+ Lông mũi có chức năng gì?
+ Em cần làm gì để giữ VS cơ quan hô hấp?
+ Nêu tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn.
+ Cơ quan tuần hoàn có chức năng gì?
* Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Yêu cầu từng học sinh lên trả lời câu hỏi trong phiếu bốc được.
- Giáo viên theo dõi nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò:
- Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày
- Xem trước bài mới .
- Lần lượt lên bốc thăm để chọn câu hỏi .
- lần lượt từng HS trả lời theo yêu cầu của phiếu.
- Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung.
- HS trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe
- HS chú ý liên hệ
----------------------------------------------
Tiết 3 TOÁN
Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke
I. Mục tiêu tiết dạy:
-Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản.
-HS làm được BT 1,2,3.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận thận.
II. Chuẩn bị:
-Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2 .
- SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ :
- Y/C HS nộp vở và lên bảng làm BT
- GV n/xét.
2. Bài mới
a.Giới thiệu bài :
b. Các hoạt động:
*HĐ1. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- GV HD cách vẽ góc vuông đỉnh O
-Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông của ê ke trùng với điểm Ovà 1 cạnh ê ke trùng với cạnh cho trước
(Chẳng hạn OM )
-Dọc theo cạnh kia của ê ke trùng với điểm Ovà 1 cạnh ê ke vẽ tia ON .ta được góc vuông đỉnh O cạnh OM, ON .
- Cho HS vẽ góc vuông đỉnh A,đỉnh B.
Bài 2:
- GV treo bảng phu yêu cầu HS quan sát .
Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu tìm gì?
- Cho HS nêu y/c .
- GV hướng dẫn :Các em có thể dùng ê ke để kiểm tra rồi trả lời
- GV nhận xét
- Chốt: hình a.có 4 góc vuông .hình b . có 2 góc vuông .
Bài 3 :
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK
- Chia lớp thành 4 nhóm
- Phát bìa cắt sẵn về các nhóm
- YC 4 nhóm hãy ghép các miếng bìa đã cắt sẵn tạo góc vuông như hình vẽ .nhóm nào ghép nhanh và đúng sẽ thắng cuộc
- GV nhận xét sửa sai hoặc tuyên dương
3. Củng cố dặn dò :
- NX tiết học
- Dặn dò : VN học bài , làm lại các bài tập vào vở .

3 HS lên bảng làm bài
- HS đọc đề bài .Quan sát

- 2 HS lên bảng vẽ
- Lớp vẽ bảng con .

- 2 HS lên bảng làm lớp theo dõi
- hình a.có 4 góc vuông .hình b . có 2 góc vuông .
- Lớp NX
- HS lắng nghe
- HS nêu y/c
- Lớp thực hiện
- 4 nhóm thi đua ..

- Lớp NX
- HS chú ý
-------------------------------------------------------------------
Tiết 4 THỦ CÔNG
Ôn tập chủ đề : Phối hợp hợp gấp, cắt, dán hình (T1)
I. Mục tiêu tiết dạy:
- OÂn taäp cuûng coá ñöôïc kieán thöùc, kó naêng phoái hôïp gaáp, caét, daùn ñeå laøm ñoà chôi.
- Laøm ñöôïc ít nhaát hai ñoà chôi ñaõ hoïc. Laøm ñöôïc ít nhaát ba ñoà chôi ñaõ hoïc. Coù theå laøm ñöôïc saûn phaåm môùi coù tính saùng taïo.
- Hs yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
-Caùc maãu cuûa baøi 1;2;3;4;5.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Kieåm tra baøi cuõ:Ñoà duøng, duïng cuï ñaõ daën doø hoïc sinh chuaån bò tieát tröôùc.
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động:
* Hoaït ñoäng 1. Ñeà kieåm tra
“Em haõy gaáp hoaëc phoái hôïp gaáp, caét, daùn moät trong nhöõng hình ñaõ hoïc ôû chöông I”.
+ Yeâu caàu hoïc sinh bieát caùch laøm vaø thöïc hieän caùc thao taùc ñeå laøm ñöôïc moät trong nhöõng saûn phaåm ñaõ hoïc (ñuùng quy trình, caùc neáp gaáp phaûi thaúng). Caùc hình phoái hôïp, gaáp caét daùn nhö ngoâi sao 5 caùnh, laù côø ñoû sao vaøng, boâng hoa phaûi caân ñoài.
+ Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh.Giaùo vieân cho hoïc sinh xem quan saùt laïi caùc maãu (vôû ñaõ boïc, taøu thuyû, con eách, sao 5 caùnh, boâng hoa 5,4,8 caùnh).
+ Giaùo vieân toå chöùc cho hoïc sinh laøm baøi kieåm tra qua thöïc haønh.
+ Trong quaù trình thöïc haønh hoïc sinh naøo coøn luùng tuùng, giaùo vieân quan saùt, giuùp ñôõ nhöõng hoïc sinh ñoù ñeå caùc em hoaøn thaønh baøi kieåm tra.
*Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm:
- Neáp gaáp thaúng, phaúng.
- Ñöôøng caét thaúng, ñeàu, khoâng bò maáp moâ, raêng cöa.
- Thöïc hieän ñuùng kyõ thuaät, ñuùng quy trình vaø hoaøn thaønh saûn phaåm taïi lôùp.
3. Cuûng coá, daën doø:
+ Nhaän xeùt söï chuaån bò, tinh thaàn thaùi ñoä hoïc taäp vaø baøi kieåm tra cuûa hoïc sinh.
- Dặn hs chuẩn bị bài sau.
-Duïng cuï, ñoà duøng ñeå saün tröôùc maët.
+ Hoïc sinh nhaéc laïi teân caùc baøi ñaõ hoïc trong Chöông I.
+ Hoïc sinh thöïc haønh gaáp, caét, daùn moät trong nhöõng saûn phaåm ñaõ hoïc trong chöông.
- hs trưng bày sản phẩm của mình.
- Dán bài làm của mình trong vở thủ công.
Buổi sáng Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2018
Tiết 1 TIẾNG VIỆT
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì (Tiết 4)
I. Mục tiêu tiết dạy:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai làm gì ? Nghe - viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả ( BT 3 ); tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên từng bài TĐ (không có Y/ C HTL )
- Bảng phụ . Vở BT.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1 . Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS đọc bài TĐ mà GV yêu cầu.
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
b. Các hoạt động:
*HĐ 1: KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp .
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm
- Yêu cầu HS đọc
- Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
- GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra .
Bài tập 2:
- Yêu cầu học sinh đọc đề
- Treo bảng phụ
- Mời HS phân tích làm mẫu , xác định được mẫu câu Ai làm gì?
- GV nhận xét , chốt lại bài làm đúng.
Bài tập 3
- GV đọc đoạn văn.
- GV mở bảng phụ ghi sẵn đoạn văn Gió heo may.
- GV đọc chậm cho HS viết vào vở.
- Chấm khoảng 7 bài, nhận xét.
3. Củng cố -dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiết 5”
- 2 - 3 HS lên bảng đọc bài.
- HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút )
- HS đọc bài.
- Trả lời câu hỏi
- Lớp theo dõi

- HS đọc thầm trả lời câu hỏi
- 1HS làm miệng Lớp theo dõi
- HS làm bài vào vở:
- Ở câu lạc bộ, các em làm gì?
Ai thường đến câu lạc bộ vào ngày nghỉ?
- 3HS đọc , cả lớp theo dõi trên bảng phụ.
- HS tìm các từ dễ viết sai, viết ra nháp.
- HS viết bài vào vở.
- HS chú ý
------------------------------------------------------
Tiết 2 TIẾNG VIỆT*
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì (Tiết 5)
I. Mục tiêu tiết dạy:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Chọn được từ ngữ thích hợp bổ sunng ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật ( BT 2 )
- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT 3 ).
II. Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên từng bài HTL.
-Vở BT.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2 . Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
b. Các hoạt động:
*HĐ 1: Kiểm tra đọc :khoảng 1/3 số HS lớp .
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm
- Ghi điểm
- GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau KT .
Bài tập 2 :
- Gọi HS nêu yêu cầu của BT
- Làm việc theo cặp
- GV nhận xét . Chốt bài làm đúng
Bài tập 3
-Yêu cầu HS đọc đề
- Hướng dẫn HS làm mẫu :các em đọc đề bài chọn vị trí đặt dấu phẩy rồi ghi dấu phẩy vào
-GV nhận xét , chốt lời giải đúng.
3.Củng cố -dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp .
- HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút )
- HS đọc bài theo YC ở phiếu .TL câu hỏi