onthicaptoc.com
Phân biệt Từ chỉ sự vật; Từ chỉ đặc điểm; Từ chỉ hoạt động, trạng thái
* 1. Nội dung chính của chuyên đề phân loại từ
* 2. Phân biệt Từ chỉ sự vật; Từ chỉ đặc điểm; Từ chỉ hoạt động, trạng thái
* 2.1. Từ chỉ sự vật
* 2.2. Từ chỉ đặc điểm
* 2.3. Từ chỉ hoạt động, trạng thái
Chuyên đề phân loại từ, giúp học sinh mở rộng vốn từ, biết cách sử dụng từ ngữ chính xác trong từng văn cảnh cụ thể. Đồng thời, làm quen với các loại từ và sử dụng chúng một cách thành thạo. Dưới đây VnDoc sẽ tổng hợp chi tiết, cụ thể những kiến thức cơ bản về phân loại từ, hành trang Tiếng Việt lớp 3: Làm quen với chuyên đề phân loại từ:
1. Nội dung chính của chuyên đề phân loại từ
Phân loại từ của Tiếng Việt lớp 3, học sinh sẽ được học 3 phần chính như sau:
* Từ chỉ sự vật
* Từ chỉ đặc điểm
* Từ chỉ hoạt động, trạng thái
Về cơ bản, học sinh sẽ được học theo trình tự từ những kiến thức đơn giản nhất cho đến nâng cao của phân loại từ. Chuyên đề được chia thành 3 bài giảng cụ thể, chi tiết, đảm bảo cho học sinh được rèn luyện, thực hành thành thạo. Mỗi phần của phân loại từ sẽ giúp trẻ trau dồi những kiến thức và kỹ năng khác nhau.
2. Phân biệt Từ chỉ sự vật; Từ chỉ đặc điểm; Từ chỉ hoạt động, trạng thái
2.1. Từ chỉ sự vật
Khái niệm: Từ chỉ sự vật là từ chỉ tên của:
* Con người và bộ phận của con người như: Tay, chân, đầu tóc, mắt, mũi,…
* Con vật và bộ phận của con vật: Chó, mèo, gà, vịt,…
* Cây cối và bộ phận của cây cối: Hoa hồng, hoa mai,…
* Đồ vật: Bảng, bàn ghế, sách, vở,…
* Những hiện tượng tự nhiên: Mưa, gió, nắng, sấm, chớp,…
* Các cảnh vật: Bầu trời, mặt đất, dòng sông,…
Luyện tập: Cho các từ sau: Người, phượng vĩ, hổ, hòn đá, thác, cá, hoa Mai, cây cam, cha mẹ, cô dâu, chú rể, bàn, ghế, dê, hoa tai, cái kéo, thược dược, học sinh, rừng, cánh đồng. Hãy sắp xếp các từ trên vào các nhóm từ chỉ sự vật đã học?
Dựa vào lý thuyết, chúng ta có các nhóm từ như sau:
* Con người: Người, cha mẹ, cô dâu, chú rể, học sinh.
* Con vật: Hổ, cá.
* Cây cối: Phượng vĩ, hoa mai, cây cam, thược dược.
* Đồ vật: Bàn, ghế, hoa tai, cái kéo.
* Hiện tượng tự nhiên:
* Cảnh vật: Hòn đá, thác, rừng, cánh đồng.
>> Xem thêm: Từ chỉ sự vật là gì lớp 2, 3? Ví dụ từ chỉ sự vật?
2.2. Từ chỉ đặc điểm
Khái niệm: Từ chỉ đặc điểm là từ chỉ:
* Màu sắc: Xanh, đỏ, tím, vàng,…
* Tính cách: Hiền, dữ,…
* Kích cỡ: Dài, ngắn, to, nhỏ,…
* Cảm giác: Cay, mặn, ngọt,…
* Tính chất: Đúng, sai, chất lỏng, rắn,…
Luyện tập: Tìm các từ chỉ đặc điểm theo yêu cầu sau: Hãy tìm 10 từ chỉ màu sắc, 10 từ chỉ kích cỡ, 10 từ chỉ tính cách, 10 từ chỉ cảm giác và 10 từ chỉ tính chất.
Dựa vào lý thuyết, chúng ta có các từ trong từng nhóm từ như sau:
* Màu sắc: Xanh, đỏ, tím, vàng, hồng, cam, trắng, đen, nâu, trắng xóa
* Tính cách: Hiền, dữ, thông minh, dũng cảm, lười biếng, chăm chỉ, nhút nhát, nhanh nhẹn, trung thực, kiêu ngạo, tự tin.
* Kích cỡ: Dài, ngắn, to, nhỏ, ồn ào, dữ dội, gầy, béo, còi cọc, vừa vặn.
* Cảm giác: Mặn, ngọt, đắng, cay, bùi, nóng, lạnh, buồn, vui, cô đơn.
* Tính chất: Lỏng, rắn, xơ, dẻo, mềm, nhũn, cứng, chặt, đúng, sai.
>> Xem thêm: Luyện từ và câu lớp 3: Ôn tập về từ chỉ đặc điểm
2.3. Từ chỉ hoạt động, trạng thái
Khái niệm:
* Từ chỉ hoạt động là những từ chỉ sự vận động của con người, con vật mà chúng ta có thể nhìn thấy được bên ngoài.
Ví dụ các hoạt động: Chạy, nhảy, cười, nói,…
* Từ chỉ trạng thái là những từ chỉ sự vận động tự diễn ra bên trong mà chúng ta không thể nhìn thấy được.
Ví dụ các hành động: Suy nghĩ, buồn, vui, ghét,…
Luyện tập: Hãy chia các từ sau thành hai nhóm và gọi tên từng nhóm: Yêu, làm, cấy, thùng, nhớ, mua, kể, câu chuyện, trận mưa, đặt, công ty, mất, sân chơi, máy tính.
>> Xem thêm: Phân biệt từ chỉ hoạt động và từ chỉ trạng thái
Lưu ý: Với bài tập này, nếu học sinh không chú ý, khi đọc đề bài sẽ chia luôn thành 2 nhóm là từ chỉ hoạt động và từ chỉ trạng thái, nhưng đọc kỹ đề bài ta thấy trong các từ trên có cả từ chỉ sự vật. Vì vậy, chúng ta sẽ chia làm 2 nhóm sau:
* Từ chỉ sự vật: Thùng, câu chuyện, trận mưa, công ty, sân chơi, máy tính.
* Từ chỉ hoạt động, trạng thái: Yêu, làm, cấy, nhớ, mua, kể, câu chuyện, đặt, mất.
Trên đây, là những kiến thức trọng tâm của chuyên đề phân loại từ trong chương trình Tiếng Việt lớp 3, bố mẹ tham khảo để đồng hành cùng con trong năm học mới. Qua việc làm quen với chuyên đề phân loại từ lớp 3, bố mẹ cũng dễ dàng theo sát lộ trình học và sự tiến bộ của con trong quá trình học, giúp các con hiểu sâu, nắm chắc kiến thức, thực hành luyện tập tốt các bài tập Tiếng Việt lớp 3 tiếp theo.
Tham khảo:
* 71 câu ôn luyện từ và câu lớp 3
* Luyện tập thành thạo từ chỉ hoạt động, trạng thái, so sánh môn Tiếng Việt 3
* Luyện từ và câu lớp 3: Ôn tập từ chỉ sự vật. So sánh
Ngoài Phân biệt Từ chỉ sự vật; Từ chỉ đặc điểm; Từ chỉ hoạt động, trạng thái, các em học sinh có thể tham khảo đề thi học kì 1 lớp 2, đề thi học kì 2 lớp 2 đầy đủ các môn, chuẩn bị cho các bài thi đạt kết quả cao cùng các giải bài tập môn Toán 2, Tiếng Việt 2, Tiếng Anh lớp 2.
onthicaptoc.com

onthicaptoc.com phan biet tu chi su vat tu chi dac diem tu chi hoat dong trang thai

Xem thêm
1.1 Phương trình bậc nhất hai ẩn
1.1.1Phương trình bậc nhất hai ẩn
Định nghĩa .
BÀI TOÁN THỰC TẾ TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ
Câu 1.Để loại bỏ chất gây ô nhiễm không khí từ khí thải của một nhà máy, người ta ước tính chi phí cần bỏ ra là (triệu đồng).
Số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số là?
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC
Câu 1: Điểm là điểm trên đường tròn lượng giác, biểu diễn cho góc lượng giác có số đo . Tìm khẳng định đúng.
A. .B. .C. .D. .
BÀI 2: SỰ ĐIỆN LI, THUYẾT BRONSTED-LOWRY VỀ ACID-BASE
A. LÝ THUYẾT
Sự điện li là quá trình phân li các chất khi tan trong nước thành các ion. Chất điện li là những chất tan trong nước phân li thành các ion . Chất không điện li là chất khi tan trong nước không phân li thành các ion
PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT
DỰA VÀ BẢNG BIẾN THIÊN VÀ ĐỒ THỊ
Ví dụ 1: Cho hàm số liên tục trên đoạn và có bảng biến thiên trong đoạn như hình. Gọi là giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn . Tìm giá trị của ?
TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI ÔN TẬP CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN
Câu 1.Trong không gian , cho điểm và mặt phẳng .
Khẳng định nào sau là đúng hay sai?
TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT GIAO THOA SÓNG CƠ
Câu 1: (SBT - KNTT) Hiện tượng giao thoa sóng là hiện tượng
A. giao thoa của hai sóng tại một điểm trong môi trường.