SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI NỘI DUNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
Trường THPT Trần Phú – Hoàn Kiếm Môn: Vật lí
Lớp: 11
Năm học 2021 - 2022
Chương IV. Từ trường
1. Lực từ
Câu 1. Một dây dẫn thẳng mang dòng điện đặt trong một từ trường đều sao cho dây nằm vuông góc với
các đường sức từ trường. Biết cường độ dòng điện trong dây là I = 5 A , cảm ứng từ của từ trường có độ
lớn B= 0,01 T . Tính độ lớn của lực do từ trường tác dụng lên một phần của dây dài 15 cm.
Câu 2. Đoạn dây dẫn thẳng MN mang dòng điện. Đoạn dây có thể quay được
M
trong mặt phẳng thẳng đứng với trục quay đi qua đầu M. Trục quay có phương
ngang. Đoạn dây được đặt trong một từ trường đều có phương song song với trục
G
0
30
quay. Cảm ứng từ của từ trường có độ lớn B= 0,05 T . Trọng tâm của đoạn dây
•
trùng với trung điểm của đoạn dây và cách đầu M một đoạn bằng 10 cm. Trọng
B
lực tác dụng lên đoạn dây bằng 0,8 N. Cho biết khi đoạn dây nằm cân bằng, nó
N
0
lệch khỏi phương thẳng đứng góc 30 . Hãy xác định chiều và cường độ của dòng
điện chạy trong đoạn dây MN.
2. Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt.
Câu 1. Một dòng điện tròn tâm O, bán kính R = 10 cm đặt trong không khí có cường độ I =10 A . Tính
cảm ứng từ của từ trường do dòng điện này gây ra tại tâm O.
Câu 2. Một ống dây dẫn hình trụ (được làm từ một dây dẫn quấn đều quanh một lõi hình trụ) có chiều dài
20 cm và gồm 2000 vòng dây. Biết cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn có cường độ I = 5 A . Tính
cảm ứng từ ở trong lòng của ống dây khi ống dây được đặt trong môi trường không khí.
Câu 3. Hai dây dẫn d và d đặt song song và cách nhau 5 cm trong chân không. Dòng điện chạy trong
1 2
hai dây cùng chiều và cùng cường độ II==15 A . Tính cảm ứng từ của từ trường tổng hợp do hai dòng
12
điện này gây ra
a) tại điểm M nằm trong mặt phẳng chứa hai dây và cách đều hai dây.
b) tại điểm N nằm ngoài mặt phẳng hai dây và cách đều hai dây 5 cm.
Chương V. Cảm ứng từ
1. Từ thông
Câu 1. Trong một từ trường đều có cảm ứng từ B= 0,05 T . Tính từ thông qua một phần mặt phẳng có
2
diện tích S= 0,02 m trong các trường hợp sau:
a) Mặt S nằm vuông góc với các đường sức từ trường.
b) Mặt S nằm song song với các đường sức từ trường.
1
2. Suất điện động cảm ứng.
Câu 1. Từ thông qua diện tích giới hạn bởi một khung dây dẫn giảm đều từ 0,05 Wb đến 0 trong thời gian
0,1 s. Tính suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung dây.
Câu 2. Một khung dây dẫn hình vuông có cạnh dài 10 cm, đặt vuông góc với đường sức của một từ
trường đều, độ lớn của cảm ứng từ biến thiên theo thời gian với tốc độ 0,02 T/s.
a) Tính suất điện động cảm ứng ở trong khung dây.
b) Cho biết điện trở của khung dây r=2 . Tính cường độ dòng điện cảm ứng.
3. Suất điện động tự cảm.
Câu 1. Một ống dây có độ tự cảm L= 25 mH . Cho cường độ dòng điện chạy trong cuộn dây biến thiên
đều theo thời gian với tốc độ 0,2 A/s. Tính suất điện động tự cảm trong ống dây.
Trần Phú - Hoàn Kiếm, ngày tháng năm 2022
Đại diện tổ Vật lí – KTCN Đại diện Ban Giám Hiệu
Tổ trưởng Phó Hiệu trưởng
Nguyễn Quang Huy Nguyễn Đức Trung
2
onthicaptoc.com Nội dung ôn tập giữa kỳ 2 môn Vật lí lớp 11 Trường THPT Trần Phú Hoàn Kiếm năm 2021 2022
1.1.1Phương trình bậc nhất hai ẩn
Định nghĩa .
Câu 1.Để loại bỏ chất gây ô nhiễm không khí từ khí thải của một nhà máy, người ta ước tính chi phí cần bỏ ra là (triệu đồng).
Số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số là?
Câu 1: Điểm là điểm trên đường tròn lượng giác, biểu diễn cho góc lượng giác có số đo . Tìm khẳng định đúng.
A. .B. .C. .D. .
A. LÝ THUYẾT
Sự điện li là quá trình phân li các chất khi tan trong nước thành các ion. Chất điện li là những chất tan trong nước phân li thành các ion . Chất không điện li là chất khi tan trong nước không phân li thành các ion
DỰA VÀ BẢNG BIẾN THIÊN VÀ ĐỒ THỊ
Ví dụ 1: Cho hàm số liên tục trên đoạn và có bảng biến thiên trong đoạn như hình. Gọi là giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn . Tìm giá trị của ?
Câu 1.Trong không gian , cho điểm và mặt phẳng .
Khẳng định nào sau là đúng hay sai?
Câu 1: (SBT - KNTT) Hiện tượng giao thoa sóng là hiện tượng
A. giao thoa của hai sóng tại một điểm trong môi trường.