TRƯỜNG THPT LÊ LỢI
TỔ LỊCH SỬ
=====***=====
MA TRẬN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)
NĂM HỌC 2020 - 2021
I. MỤC TIÊU
- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức cơ bản của lịch sử thế giới: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) và của lịch sử Việt Nam (1858 - 1918).
- Kết quả kiểm tra giúp học sinh tự đánh giá việc học tập của mình và điều chỉnh hoạt động học tập ngày càng tốt hơn.
- Thực hiện đúng chuẩn kiến thức-kĩ năng và phân phối chương trình của Bộ GD- ĐT.
- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp và hình thức tổ chức dạy học thích hợp.
1. Kiến thức: Đánh giá kiến thức HS qua các phần:
a. Chiến tranh thế giới thứ hai
- Nắm được thái độ của các cường quốc trước những hành động của phe phái xít và những sự kiện làm bùng nổ chiến tranh. Hiểu được nội dung các sự kiện quan trọng trong quá trình diễn biến cuộc chiến tranh thế thứ hai (1939 – 1945).
- Tác động của cuộc chiến tranh thế giới thứ hai đối với cách mạng nước ta bấy giờ.
b. Phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân VN trong những năm cuối thế kỉ XIX
- Nắm được bối cảnh lịch sử, diễn biến, kết quả cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế.
- Nắm được nội dung cơ bản và phân tích được nguyên nhân bùng nổ - thất bại, đặc điểm, tính chất và ý nghĩa của phong trào Cần Vương, cuộc khởi nghĩa Yên Thế.
- So sánh được phong trào Cần Vương (1885 - 1896) với khởi nghĩa Yên Thế (1884-1913) trên các mặt: mục tiêu đấu tranh, lực lượng lãnh đạo, qui mô phong trào và phương thức đấu tranh.
- Phong trào yêu nước tiêu biểu chống Pháp của nhân dân Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX. Vì sao dân Pháp phải mất một thời gian dài mới hoàn thành xâm lược và thiết lập bộ máy cai trị thực dân trên đất nước ta.
c. Xã hội Việt Nam trong cuộc khai thác lần thứ nhất của thực dân Pháp
- Nắm được bối cảnh lịch sử nước ta, nội dung cơ bản chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp.
- Phân tích được những chuyển biến mới về kinh tế, xã hội Việt Nam trong giai đoạn này.
Việt Nam. Đánh giá được ý nghĩa của những chuyển biến về kinh tế, xã hội đối với sự phát triển của phong trào yêu nước và cách mạng Việt Nam đầu thế kỉ XX.
d. Phong trào yêu nước và cách mạng Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Chiến tranh thế giới thứ nhất 1914
- Nắm được nét chính về tiểu sử, chủ trương, mục đích, tôn chỉ và những hoạt động tiêu biểu của PBC, PCT.
- So sánh điểm giống, khác nhau giữa 2 con đường cứu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh.
- Lí giải được điểm mới, tiến bộ, hạn chế của các bậc tiền bối.
e. Việt Nam trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914- 1918)
- Nắm được nét chính về tình hình Việt Nam và chính sách khai thác thuộc địa của Pháp trong chiến tranh thế giới thứ nhất.
- Những biến động về kinh tế, xã hội Việt Nam trong chiến tranh thế giới thứ nhất.
- Nắm được những hoạt động CM đầu tiên của Nguyễn Tất Thành và ý nghĩa của những hoạt động đó.
- Nét độc đáo, khác biệt trong cuộc hành trình ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.
2. Năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, tư duy độc lập, nghiên cứu và giải quyết vấn đề.
- Năng lực chuyên biệt: Rèn luyện các kĩ năng lập luận, giải thích, so sánh, đánh giá, liên hệ, biết rút ra những bài học kinh nghiệm và vận dụng kiến thức để làm bài tập TNKQ thông qua bài kiểm tra đánh giá cuối kì…
3. Phẩm chất
- Học tập nghiêm túc, trung thực, độc lập tư duy, luôn cố gắng trong học tập và cuộc sống.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM KIỂM TRA CUỐI KÌ HỌC KÌ II
- Hình thức: Trắc nghiệm 100%.
- Số câu TNKQ: 30 câu.
- Thời gian: 45 phút.
- Đề kiểm tra được đảo thành 4 mã đề.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Tên Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Vận dụng
Vận dụng cao
Bài 17. Chiến tranh thế thứ hai (1939 – 1945)
Nắm được con đường dẫn đến CTTG II, nguyên nhân, các sự kiện chính, kết quả của cuộc CTTG II.
Hiểu nội dung, bản chất của các sự kiện.
- Hiểu được thái độ của các nước lớn.
Tác động của cuộc chiến tranh đối với cuộc cách mạng giải phóng dân tộc của nhân dân ta.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu: 1
Số điểm: 0,3
Tỉ lệ: 3%
Số câu: 2
Số điểm 0,7
Tỉ lệ:7%
Số câu: 1
Số điểm: 0,3
Tỉ lệ: 3%
Số câu:4
Số điểm:1,3
Tỉ lệ: 13%
Bài 21. Phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX
- Nắm được quá trình sự kiện cơ bản: nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa của cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế, của phong trào Cần Vương.
- Biết được các cuộc khởi nghĩa tiểu biểu trong phong trào Cần Vương.
- Nội dung cơ bản của Chiếu Cần Vương.
- Hiểu được Cần Vương là gì? Các giai đoạn phát triễn của phong trào Cần Vương.
- Hiểu được khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương.
- Hiểu được tính chất của xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX.
Lí giải được vì sao thực dân Pháp phải mất một thời gian dài mới hoàn thành xâm lược và thiết lập bộ máy cai trị thực dân trên đất nước ta.
- So sánh điểm giống, khác nhau giữa phong trào Cần Vương (1885 - 1896) và khởi nghĩa Yên Thế (1884-1913).
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu: 1
Số điểm: 0,3
TL: 3%
Số câu: 2
Số điểm: 0,7
TL: 7%
Số câu: 2
Số điểm: 0,7
TL: 7%
Số câu: 5
Số điểm:1,7
Tỉ lệ:17%
Bài 22: Xã hội Việt Nam trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp
- Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của TD. Pháp.
- Dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp đã làm nền kinh tế, xã hội nước ta đầu thế kỷ XX có những chuyển biến mới
- Đánh giá ý nghĩa của những chuyển biến về kinh tế, xã hội đối với sự phát triển của phong trào yêu nước và cách mạng Việt Nam đầu thế kỉ XX
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu: 3
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 3
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 0,3
TL: 3%
Số câu: 7
Số điểm:2,3
Tỉ lệ: 23%
Bài 23: Phong trào yêu nước và cách mạng Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Chiến tranh thế giới thứ nhất 1914
Nắm được nét chính về tiểu sử, chủ trương, mục đích, tôn chỉ và những hoạt động tiêu biểu của PBC, PCT (lực lượng, phong trào Đông Du, Việt Nam Quang phục hội, cuộc vận động Duy Tân và chống thuế ở Trung Kỳ.
So sánh điểm giống, khác nhau giữa 2 con đường cứu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh.
- Lí giải được sự ra đời của hai xu hướng cách mạng và hạn chế của các bậc tiền bối.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu: 5
Số điểm: 1,7
Tỉ lệ:17%
Số câu: 2
Số điểm: 0,7
Tỉ lệ: 7%
Số câu: 7
Số điểm:2,3
Tỉ lệ: 23%
Bài 24: Việt Nam trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914- 1918)
- Nắm được bối cảnh Việt Nam trong chiến tranh thế giới thứ nhất.
- Chính sách khai thác thuộc địa của Pháp trong CTTG I và những biến động kinh tế, xã hội Việt Nam trong CTTG I.
- Nắm được những hoạt động CM đầu tiên của Nguyễn Tất Thành.
- Đặc điểm những biến động kinh tế, xã hội Việt Nam trong CTTG I.
- Hiểu được lí do vì sao Nguyễn Tất Thành đã có quyết định ra đi tìm đường cứu nước.
- Đánh giá được điểm mới của phong trào công nhân Việt Nam trong những năm chiến tranh thế giới thứ nhất so với trước chiến tranh.
- Những hoạt động CM đầu tiên của Nguyễn Tất Thành bước đầu có sự thay đổi trong nhận thức tư tưởng CM.
- Bài học có thể rút ra từ phong trào yêu nước từ cuối TK XIX đến CTTG I.
- Đánh giá nét độc đáo, khác biệt trong cuộc hành trình ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành so với các bậc tiền bối.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm 0,7
Tỉ lệ:7%
Số câu: 2
Số điểm 0,7
Tỉ lệ:7%
Số câu: 2
Số điểm 0,7
Tỉ lệ:7%
Số câu: 1
Số điểm 0,3
Tỉ lệ: 3 %
Số câu: 7
Số điểm 2,3
Tỉ lệ: 23%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 12
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40 %
Số câu: 9
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30 %
Số câu: 6
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 3
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10 %
Tổng số câu: 30
Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
onthicaptoc.com Ma trận đề kiểm tra học kì 2 môn Lịch sử lớp 11 năm 2020 2021 THPT Lê Lợi
1.1.1Phương trình bậc nhất hai ẩn
Định nghĩa .
Câu 1.Để loại bỏ chất gây ô nhiễm không khí từ khí thải của một nhà máy, người ta ước tính chi phí cần bỏ ra là (triệu đồng).
Số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số là?
Câu 1: Điểm là điểm trên đường tròn lượng giác, biểu diễn cho góc lượng giác có số đo . Tìm khẳng định đúng.
A. .B. .C. .D. .
A. LÝ THUYẾT
Sự điện li là quá trình phân li các chất khi tan trong nước thành các ion. Chất điện li là những chất tan trong nước phân li thành các ion . Chất không điện li là chất khi tan trong nước không phân li thành các ion
DỰA VÀ BẢNG BIẾN THIÊN VÀ ĐỒ THỊ
Ví dụ 1: Cho hàm số liên tục trên đoạn và có bảng biến thiên trong đoạn như hình. Gọi là giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn . Tìm giá trị của ?
Câu 1.Trong không gian , cho điểm và mặt phẳng .
Khẳng định nào sau là đúng hay sai?
Câu 1: (SBT - KNTT) Hiện tượng giao thoa sóng là hiện tượng
A. giao thoa của hai sóng tại một điểm trong môi trường.