onthicaptoc.com KHBD HDTN 12 CTST
CHỦ ĐỀ 1. THỂ HIỆN SỰ TRƯỞNG THÀNH CỦA BẢN THÂN
70231076835
719632217909
Giới thiệu nội dung
719632-910192GV giới thiệu ý nghĩa của chủ đề.
GV tổ chức cho HS tìm hiểu sự trưởng thành, khả năng tư duy độc lập và thích ứng với sự thay đổi; cách điều chỉnh cảm xúc và ứng xử hợp lí trong các tình huống giao tiếp; cách thực hiện kế hoạch và thể hiện sự trung thực trong thực hiện nội quy và những quy định của pháp luật.
Trao đổi về phương pháp và hình thức tổ chức trải nghiệm
Hoạt động theo quy mô lớp, nhóm: Thực hành các biện pháp rèn luyện những biểu hiện của sự trưởng thành; tư duy độc lập, thích ứng với sự thay đổi; điều chỉnh cảm xúc, biết ứng xử hợp lí; biết hoàn thành kế hoạch theo thời gian và cam kết đặt ra; biết tuân
thủ nội quy, quy định của pháp luật trong đời sống. HS rèn luyện thông qua xử lí tình huống, giải quyết các trường hợp, báo cáo kết quả rèn luyện, trình diễn thể hiện kĩ năng của bản thân để thực hiện các mục tiêu... (dựa theo các hoạt động được thiết kế trong SGK từ nhiệm vụ 1 đến nhiệm vụ 6).
Hoạt động tự rèn luyện theo quy mô nhóm, cá nhân: Vận dụng các kiến thức được trang bị vào thực hiện các nhiệm vụ rèn luyện trong các không gian ngoài lớp học; những nhiệm vụ của chủ đề được giao về nhà theo cá nhân hoặc nhóm. (nhiệm vụ 7 – SGK).
Sinh hoạt theo quy mô lớp: Thực hành củng cố những biểu hiện của sự trưởng thành ở mỗi cá nhân; thể hiện sự trưởng thành ở vẻ bên ngoài, ở hành vi và lời nói. Lựa chọn một số nội dung mà HS trong lớp cần rèn luyện thêm để tổ chức hoạt động, giúp tất cả HS đạt được mục tiêu.
Sinh hoạt theo quy mô trường: Tọa đàm “Hoài bão tuổi thanh niên”.
Kết quả/ sản phẩm
Nêu được các nội dung được trải nghiệm trong chủ đề để đạt được yêu cầu cần đạt.
Xác định được các hoạt động và loại hình mà cá nhân tham gia rèn luyện bản thân; tạo động lực, cách ứng phó với áp lực và khả năng thích ứng.
719632153310719632512974
3. Kết quả/ sản phẩm Luyện tập
– Mô tả được biểu hiện của sự trưởng thành của bản thân về vẻ bên ngoài và tâm lí bên trong như:
+ Tư duy độc lập; thích ứng với sự thay đổi.
+ Cân bằng cảm xúc và ứng xử phù hợp.