onthicaptoc.com
Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS ......
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP KHỐI LỚP 9 (SÁCH KNTT)
(Năm học: 2024 - 2025)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 02; Số học sinh: 59 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):……………
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 02; Trình độ đào tạo: Đại học : 02
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 02; Khá:................; Đạt:...............; Chưa đạt:........
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú
1
Loa, đài
01 bộ
Các tiết sinh hoạt dưới cờ
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
Tên phòng
Số lượng
Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú
1
Phòng học
2
Thực hiện các tiết dạy theo KHDH
2
Sân trường
1
Thực hiện các tiết sinh hoạt dưới cờ
II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
STT
Chủ đề
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
1
Chủ đề 1: Em với nhà trường
9
- Tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với bạn bè, thầy cô.
- Xây dựng được kế hoạch tổ chức hoạt động phong chống bắt nạt học đường, tham gia thực hiện và đánh giá được hiệu quả của hoạt động này.
- Xác định được mục tiêu và xây dựng được kế hoạch cho các buổi lao động công ích ở trường.
- Làm được các sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
- Tham gia các hoạt động của đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh.
2
Chủ đề 2: Khám phá bản thân
12
- Nhận diện được điểm tích cực và chưa tích cực trong hành vi giao tiếp ứng sử của bản thân.
- Khám phá được khả năng thích nghi của bản thân với sự thay đổi trong một số tình huống của cuộc sống.
- Hs nắm được nội dung các chủ đề đã học
3
Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân
15
- Thực hiện có trách nhiệm với các nhiệm vụ được giao.
- Ứng phó được với những căng thẳng trong quá trình học tập và trước những áp lực của cuộc sống.
4
Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân
15
- Biết cách tạo động lực cho bản thân để thực hiện hoạt động.
- Hs nắm được nội dung các chủ đề đã học
- Xây dựng ngân sách cá nhân hợp lý, trong đó tính đến các khoản thu, chi, tiết kiệm, cho, tặng.
5
Chủ đề 5: Em với gia đình
9
- Tạo được bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình, cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc.
- Biết giải quyết bất đồng trong quan hệ giữa bản thân với các thành viên trong gia đình hoặc giữa các thành viên.
- Tổ chức, sắp xếp được các công việc trong gia đình một cách khoa học.
- Đề xuất được một số biện pháp phát triển kinh tế gia đình.
6
Chủ đề 6: Em với cộng đồng
9
- Biết cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng.
- Thực hiện được đề tài khảo sát về thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội.
- Xây dựng và thực hiện được kế hoạch truyền thông cho cộng đồng về những vấn đề học đường.
- Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.
- Hs nắm được nội dung các chủ đề đã học
7
Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường
15
- Thiết kế được sản phẩm thể hiện được vể đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.
- Xây dựng và thực hiện được kế hoạch quảng bá về danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.
- Thực hiện được đề tài khảo sát về nguyên nhân ô nhiễm môi trường(Đất, nước, không khí…) tại địa phương.
- Tham gia tuyên truyền đến người dân địa phương về các biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.
8
Chủ đề 8: Khám phá thế giới nghề nghiệp
9
- Kể tên được những nghề mà em quan tâm.
- Nêu được hoạt động đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động của những nghề mà mình quan tâm.
- Nêu được những phẩm chất và năng lực cần có của người làm những nghề mà mình quan tâm.
- Nhận diện được những nguy hiểm có thể có và cách giữ an toàn khi làm những nghề mà mình quan tâm.
9
Chủ đề 9: Hiểu bản thân – chọn đúng nghề.
12
- Tìm hiểu được hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và điạ phương.
- Tham vấn được ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau THCS.
- Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau thcs.
- Thực hiện được kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp.
- Tự đánh giá được hiệu quả của việc rèn luyện phẩm chất và năng lực cần có của người lao động.
2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra, đánh giá
Thời gian
(1)
Thời điểm
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
Hình thức
(4)
Giữa Học kỳ 1
45 phút
Tuần 10
- Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học đường và có kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường
- Nhận diện được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân.
- Nhận diện được sự thay đổi cảm xúc của bản thân và biết điều chỉnh theo hướng tích cực.
- Nhận diện được khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống.
Kiểm tra viết
Cuối Học kỳ 1
45 phút
Tuần 17
- Xác định được trách nhiệm với bản thân và với mọi người xung quanh.
- Nhận biết được những tình huống cần từ chối và thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể.
- Nhận ra ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như tiếp thị, quảng cáo đến quyết định chỉ tiêu cá nhân để có quyết định phù hợp.
- Thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống và trên mạng xã hội.
Kiểm tra viết
Giữa Học kỳ 2
45 phút
Tuần 27
- Thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng.
- Thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.
- Tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình và thể hiện được khả năng thuyết phục.
- Biết sắp xếp công việc và hoàn thành các công việc trong gia đình.
- Lập được kế hoạch hoạt động thiện nguyện.
- Biết tìm sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề.
Kiểm tra viết
Cuối Học kỳ 2
45 phút
Tuần 34
- Nêu ra được cảnh quan thiên nhiên, danh làm thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn.
- Biết được thiên tai và thiệt hại do thiên tại gây ra cho địa phương và những biện pháp để phòng thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai.
- Nêu được việc làm đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại.
- Nêu được các yếu tố sức khoẻ, độ bền, tính kiến trì, sự chăm chỉ trong công việc và có thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp.
- Nêu được những phẩm chất, năng lực cần có của người lao động trong xã hội hiện đại.
Kiểm tra viết

P. TỔ TRƯỞNG
..................
...., ngày 01 tháng 8 năm 2024
HIỆU TRƯỞNG
.....................
Phụ lục II
KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS ......
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
HĐTN, HN LỚP 9
(Năm học: 2024 - 2025)
1. Khối lớp: 9 ; Số học sinh: 59
STT
Chủ đề
(1)
Yêu cầu cần đạt
(2)
Số tiết
(3)
Thời điểm
(4)
Địa điểm
(5)
Chủ trì
(6)
Phối hợp
(7)
Điều kiện thực hiện
(8)
1
Chủ đề 1:
Em với nhà trường
- Tham gia vẽ tranh với khẩu hiệu “Lớp học không có bắt nạt”.
- Tham gia cuộc thi “Em yêu trường em”.
- Chia sẻ kế hoạch về hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường.
4
Tuần 2, 3
Sân trường
TPT Đội
TPT Đội, GVCN
Loa đài
2
Chủ đề 7:
Em với thiên nhiên và môi trường
- Biểu diễn Chương trình thời trang sáng tạo từ vật liệu tái chế.
- Trình bày, giới thiệu tranh vẽ thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.
2
Tuần 24
Sân trường, lớp học
TPT Đội, GVCN
- Tổng phụ trách Đội, GVCN
Loa đài, tranh vẽ
P. TỔ TRƯỞNG
..................
...., ngày 01 tháng 8 năm 2024
HIỆU TRƯỞNG
.....................
Phụ lục III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS ......
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
Họ và tên giáo viên: ...................
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
HĐTN, HN LỚP 9 (SÁCH KNTT)
(Năm học: 2024 - 2025)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
Cả năm: 35 tuần - thời lượng: 105 tiết
Học kỳ I: 18 tuần - thời lượng: 54 tiết
Học kỳ II: 17 tuần - thời lượng: 51 tiết
Thứ tự tiết
Bài học
Thời điểm
Thiết bị dạy học
Địa điểm dạy học
Chủ đề 1: Em với nhà trường (9 tiết)
1
SHDC: Khai giảng năm học mới
Tuần 1
Loa, đài
Sân trường
2
HĐGD: Tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với các bạn và thầy cô.
Lớp học
3
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện thái độ, hành vi ton trọng sự khác biệt và sống hài hòa với các bạn và thầy cô.
Lớp học
4
SHDC: Tham gia tìm hiểu về hiện tượng bắt nạt học đường.
Tuần 2
Loa, đài
Sân trường
5
HĐGD theo chủ đề: Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường
Lớp học
6
SHL: Chia sẻ kết quả tổ chức thực hiện hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
Loa, đài
Lớp học
7
SHDC: Tham gia cuộc phát động “Xây dựng truyền thống nhà trường” của đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
Tuần 3
Sân trường
8
HĐGD theo chủ đề: Xây dựng kế hoạch hoạt động lao động công ích do Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phát động.
Lớp học
9
SHL: Triển lãm sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường.
Đánh giá chủ đề 1
Lớp học
Chủ đề 2: Khám phá bản thân (12 tiết)
10
SHDC: Tham gia hoạt động tập thể với chủ đề: “Giới trẻ hiện nay và các quy tắc giao tiếp, ứng xử trong xã hội”.
Tuần 4
Loa, đài
Sân trường
11
HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử (tiết )
Lớp học
12
SHL: Chia sẻ kết quả nhận diện điểm tích cực và chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân.
Lớp học
13
SHDC: Tham gia hoạt động tập thể với chủ đề: Nét đẹp trong giao tiếp ứng xử.
Tuần 5
Loa, đài
Sân trường
14
HĐGD theo chủ đề: Tìm hiểu điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử (tiết 2)
Lớp học
15
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử của bản thân.
Lớp học
16
SHDC: Tìm hiểu biểu hiện của khả năng thích nghi với những thay đổi trong cuộc sống.
Tuần 6
Loa, đài
Sân trường
17
HĐGD theo chủ đề: Thích nghi với sự thay đổi trong cuộc sống (tiết 1).
Lớp học
18
SHL: Chia sẻ kết quả tự đánh giá khả năng thích nghi của bản thân.
Lớp học
19
SHDC: Tranh biện và thương thuyết về một số vấn đề mà HS THCS hiện nay đang quan tâm.
Tuần 7
Loa, đài
Sân trường
20
HĐGD theo chủ đề: Thích nghi với sự thay đổi trong cuộc sống (tiết 2).
Lớp học
21
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng thích nghi của bản thân với sự thay đổi trong cuộc sống.
Đánh giá chủ đề 2
Loa, đài
Lớp học
Chủ đề 3: Trách nhiệm với bản thân (15 tiết)
22
SHDC: Trao đổi về chủ đề: Trách nhiệm của học sinh với các nhiệm vụ được giao.
Tuần 8
Loa, đài
Sân trường
23
HĐGD theo chủ đề: Sống có trách nhiệm (tiết 1).
Lớp học
24
SHL: Chia sẻ kết quả thực hiện có trách nhiệm các nhiệm vụ được giao.
Lớp học
25
SHDC: Đóng kịch thể hiện trách nhiệm của học sinh.
Tuần 9
Loa, đài
Sân trường
26
HĐGD theo chủ đề: Sống có trách nhiệm (tiết 2).
Lớp học
27
SHL: Chia sẻ về tấm gương học sinh THCS thực hiện tốt trách nhiệm của bản thân.
Lớp học
28
SHDC: Tham luận về chủ đề: “Những căng thẳng và áp lực học sinh lớp 9 thường gặp phải trong cuộc sống”.
Tuần 10
Loa, đài
Sân trường
29
HĐGD theo chủ đề: Kiểm tra giữa học kì I
Lớp học
30
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng ứng phó với căng thẳng và áp lực học sinh lớp 9 thường gặp phải trong cuộc sống.
Lớp học
31
SHDC: Diễn đàn về kĩ năng ứng phó với căng thẳng và áp lực.
Tuần 11
Loa, đài
Sân trường
32
HĐGD theo chủ đề: Ứng phó với căng thẳng và áp lực học sinh lớp 9 thường gặp phải trong cuộc sống (tiết 1).
Lớp học
33
SHL: Chia sẻ kinh nghiệm ứng phó căng thẳng và áp lực học sinh lớp 9 thường gặp phải trong cuộc sống.
Lớp học
34
SHDC: Biểu diễn tiểu phẩm thể hiện kĩ năng ứng phó với căng thẳng và áp lực học sinh lớp 9 thường gặp phải trong cuộc sống.
Tuần 12
Loa, đài
Sân trường
35
HĐGD theo chủ đề: Ứng phó với căng thẳng và áp lực học sinh lớp 9 thường gặp phải trong cuộc sống (tiết 2).
Lớp học
36
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng ứng phó với căng thẳng và áp lực học sinh lớp 9 thường gặp phải trong cuộc sống.
Đánh giá chủ đề 3
Lớp học
Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân (15 tiết)
Sân trường
37
SHDC: Diễn đàn về chủ đề “Tạo động lực cho bản thân trong các hoạt động”.
Tuần 13
Loa, đài
Lớp học
38
HĐGD theo chủ đề: Thực hành tạo động lực cho bản thân (Tiết 1).
Lớp học
39
SHL: Chia sẻ về kết quả tạo động lực cho bản thân để thực hiện các hoạt động trong gia đình, lớp học, nhà trường và ngoài cộng đồng.
40
SHDC: Giao lưu với những người truyền cảm hứng, tạo động lực.
Tuần 14
Loa, đài
Sân trường
41
HĐGD theo chủ đề: Thực hành tạo động lực cho bản thân (Tiết 2).
Lớp học
42
SHL: Chia sẻ về kết quả tạo động lực cho bản thân để thực hiện các hoạt động trong gia đình, lớp học, nhà trường và ngoài cộng đồng (Tiếp).
Lớp học
43
SHDC: Trao đổi về chủ đề: “Học sinh THCS với việc xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí”.
Tuần 15
Loa, đài
Sân trường
44
HĐGD theo chủ đề: Xây dựng ngân sách cá nhân (tiết 1).
Lớp học
45
SHL: Chia sẻ về việc lập kế hoạch xây dựng ngân sách cá nhân của bản thân.
Lớp học
46
SHDC: Trao đổi về chủ đề: “Học sinh THCS với việc xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí” (Tiếp).
Tuần 16
Loa, đài
Sân trường
47
HĐGD theo chủ đề: Xây dựng ngân sách cá nhân ( tiết 2).
Lớp học
48
SHL: Chia sẻ về việc lập kế hoạch xây dựng ngân sách cá nhân của bản thân (Tiếp)
Lớp học
49
SHDC: Giao lưu: Những con người tự chủ.
Tuần 17
Loa, đài
Sân trường
50
HĐGD theo chủ đề: Kiểm tra cuối học kì I
Lớp học
51
SHL: Chia sẻ kết quả xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí trong đó tính đến các khoản thu, chi, tiết kiệm, cho, tặng.
Đánh giá chủ đề 4
Lớp học
Chủ đề 5: Em với gia đình (9 tiết)
52
SHDC: Giao lưu về chủ đề “Bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình”.
Tuần 18
Loa, đài
Sân trường
53
HĐGD theo chủ đề: “Bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình”.
Lớp học
54
SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng giải quyết bất đồng trong gia đình.
Lớp học
55
SHDC: Giao lưu trao đổi về cách sắp xếp khoa học công việc gia đình.
Tuần 19
Loa, đài

onthicaptoc.com Phu luc 123 HDTN 9 KNTT