SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TỈNH TRÀ VINH
ĐỀ DỰ BỊ
( Đề thi gồm có 02 trang)
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN
NĂM HỌC 2019 – 2020
MÔN THI : NGỮ VĂN
Thời gian làm bài : 150 phút (không kể thời gian phát đề)
I. PHẦN TỰ CHỌN (3.0 ĐIỂM)
Thí sinh chọn một trong hai đề sau
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi dưới đây:
(1)Trong một “thế giới mạng”, ở đó hàng triệu người trên phạm vi toàn cầu gắn kết với nhau trong một mạng in-tơ-net thì tính cộng đồng là một đòi hỏi không thể thiếu được.(2) Nhân dân ta có truyền thống lâu đời đùm bọc, đoàn kết với nhau theo phương châm “nhiễu điều phủ lấy giá gương”.(3)Bản sắc này thể hiện mạnh mẽ nhất trong cảnh đất nước lâm nguy, ngoại bang đe dọa. (4) Nhưng tiếc rằng phẩm chất cao quí ấy thường lại không đậm nét trong việc làm ăn, có thể do ảnh hưởng của phương thức sản xuất nhỏ, tính đố kị vốn có của lối sống theo thứ bậc không phải theo năng lực và lối nghĩ “trâu buộc ghét trâu ăn” đối với người hơn mình ở làng quê thời phong kiến. (5) Ta có thể quan sát thấy điều đó ngay trong cả những việc nhỏ nhặt: Ví dụ vào thăm bảo tàng thì người Nhật túm tụm vào với nhau chăm chú nghe thuyết minh, còn người Việt Nam ta lập tức tản ra xem những thứ mình thích; người Hoa ở nước ngoài thường cưu mang nhau song người Việt lại thường đố kị nhau…
( Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục VN, 2010, tr. 28)
Đề 1:
Câu 1. (1.0 điểm)
Xác định các câu có sử dụng phép thế và chỉ ra từ ngữ được dùng để thay thế.
Câu 2. (1.0 điểm)
Hãy chỉ ra câu ca dao được vận dụng trong đoạn trích trên. Việc vận dụng ca dao trong đoạn trích có tác dụng gì?
Câu 3. (1.0 điểm)
Theo em, vì sao tác giả đoạn trích cho rằng: “Trong một “thế giới mạng”, ở đó hàng triệu người trên phạm vi toàn cầu gắn kết với nhau trong một mạng in-tơ-net thì tính cộng đồng là một đòi hỏi không thể thiếu được”?
Đề 2:
Câu 4. (1.0 điểm)
Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt gì? Nêu đặc điểm nhận biết phương thức biểu đạt đó.
Câu 5. (1.0 điểm)
Đoạn văn nêu lên điểm mạnh và điểm yếu gì của người Việt Nam? Việc tác giả lấy ví dụ về tính cộng đồng của người nước ngoài làm dẫn chứng có tác dụng gì trong diễn đạt?
Câu 6. (1.0 điểm)
Theo em, tác giả nêu lên điểm mạnh và điểm yếu như trên nhằm mục đích gì?
II. PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7.0 ĐIỂM)
Câu 7. (2.0 điểm)
Viết một đoạn văn nghị luận (từ 10 đến 12 câu) trình bày suy nghĩ của em về ý kiến: Nhân dân ta có truyền thống lâu đời đùm bọc, đoàn kết với nhau theo phương châm “Nhiễu điều phủ lấy giá gương”.
Câu 8. (5.0 điểm)
Phân tích vẻ đẹp của người lao động trong sự hài hòa với thiên nhiên qua đoạn thơ sau:
Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lướt giữa mây cao với biển bằng,
Ra đậu dặm xa dò bụng biển,
Dàn đan thế trận lưới vây giăng.
Cá nhụ cá chim cùng cá đé,
Cá song lấp lánh đuốc đen hồng,
Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe,
Đêm thở: sao lùa nước Hạ Long.
Ta hát bài ca gọi cá vào,
Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao.
Biển cho ta cá như lòng mẹ
Nuôi lớn đời ta tự buổi nào.
(Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam 2017, tr.140)
----- Hết----

onthicaptoc.com Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2019 2020 THPT chuyên Thái Nguyên