onthicaptoc.com
PHÒNG GD & ĐT HOÀNG SU PHÌ
TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2018 - 2019
Môn: Vật lí – lớp 9
Thời gian: 45 phút
(không kể thời gian giao đề)
I. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA
1. Phạm vi kiến thức: Kiểm tra kiến thức trong chương trình Vật lý lớp 9, gồm từ tiết 37 đến tiết 69 theo phân phối chương trình. Từ bài 34 đến bài 60/ SGK - Vật lý 9.
2. Mục đích: Kiểm tra kiến thức của học sinh theo chuẩn kiến thức nằm trong chương trình học.
* Đối với Học sinh:
a. Kiến thức: Học sinh nắm được về cảm ứng điện từ, khúc xạ ánh sáng, ánh sáng màu, sự chuyển hoá và bảo toàn năng lượng.
b. Kỹ năng: Vận dụng được những kiến thức trên để giải bài tập và giải thích một số hiện tượng.
c. Thái độ: Giúp học sinh có thái độ trung thực, độc lập, nghiêm túc, sáng tạo trong khi làm bài kiểm tra.
* Đối với giáo viên: Thông qua bài kiểm tra đánh giá được kết quả học tập học sinh, từ đó có cơ sở để điều chỉnh cách dạy của GV và cách học của HS hợp thực tế.
II. XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỂ KIỂM TRA
- Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (30% TNKQ, 70% TL)
- Học sinh kiểm tra trên lớp.
III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA :
1. Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra:
a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:
ND Kthức
Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số
LT
VD
LT
VD
1.Cảm ứng điện từ
6
4
2,8
3,2
8,8
10
2. Khúc xạ ánh sáng
14
9
6,3
7,7
19,7
24
3.Ánh sáng màu
7
4
2,8
4,2
8,8
13,1
4.Sự chuyển hoá và bảo toàn năng lượng
5
5
3,5
1,5
10,9
4,7
Tổng
32
22
15,4
16,6
48,2
51,8
b.Tính số câu hỏi và điểm số :
Nội dung kiến thức
Trọng số
Số lượng câu
Điểm
Tổng số
Tr Nghiệm
T luận
1.Cảm ứng điện từ
8,8
0,79≈ 1
1
0
0,5
2. Khúc xạ ánh sáng
19,7
1,77≈2
2
0
1
3.Ánh sáng màu
8,8
0,79≈1
1
0
0,5
4.Sự chuyển hoá và bảo toàn năng lượng
10,9
0,98≈1
2
0
1
1.Cảm ứng điện từ
10
0,9≈1
0
0
0
2. Khúc xạ ánh sáng
24
2,16≈2
0
2
4
3.Ánh sáng màu
13,1
1,18≈1
0
1
3
4.Sự chuyển hoá và bảo toàn năng lượng
4,7
0,42≈0
0
0
0
Tổng
100
9
6
3
10
2. Thiết lập ma trận
onthicaptoc.com
onthicaptoc.com
PHÒNG GD &ĐT HOÀNG SU PHÌ
TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC
MA TRẬN ĐỀ KIỂM CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Năm học: 2018 - 2019
MÔN VẬT LÍ - LỚP 9
Cấp độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1.Cảm ứng điện từ
1. Biết được khi cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn kín thì trong cuộn dây xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều.
Số câu hỏi
1.(C1.1)
1
Số điểm
0,5
0,5
Tỉ lệ %
5
5
2. Khúc xạ ánh sáng
2. Biết được tia tới đi qua quang tâm của thấu kính thì cho tia ló truyền thẳng không đổi hướng.
3. Biết được đặc điểm thấu kính phân kì.
8. Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ. Vận dụng kiến thức hình học tính được khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh so với vật.
9. Vận dụng kiến thức đã học để xác định thấu kính khi biết vật và ảnh. Vẽ và xác định được quang tâm, tiêu điểm của thấu kính.
Số câu hỏi
2.(C2.2, C3.3)
1(C8.8)
1(C9.9)
4
Số điểm
1
3
1
5
Tỉ lệ %
10
30
10
50
3. Ánh sáng màu
4. Biết được tác dụng của tấm lọc ánh sáng màu.
7. Trình bày được dưới ánh sáng trắng, vật có màu nào thì có ánh sáng màu đó truyền vào mắt ta (trừ vật màu đen). Hiểu được khi ta nhìn thấy vật màu nào thì có ánh sáng màu đó truyền vào mắt ta.
Số câu hỏi
1.(C4.4)
1.(C7.7)
2
Số điểm
0,5
3
3,5
Tỉ lệ %
5
30
35
4. Sự chuyển hoá và bảo toàn năng lượng
5. Biết được một vật có cơ năng khi vật đó có khả năng thực hiện công.
6. Biết được một vật có nhiệt năng khi nó có thể làm nóng các vật khác.
Số câu hỏi
2.(C5.5, C6.6)
2
Số điểm
0,5
0,5
Tỉ lệ %
5
5
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
6
3
30%
1
3
30%
1
3
30%
1
1
10%
9
10
100
onthicaptoc.com
onthicaptoc.com
PHÒNG GD & ĐT HOÀNG SU PHÌ
TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2018 - 2019
Môn: Vật lí – lớp 9
Thời gian: 45 phút
(không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm ).
Hãy chọn đáp án trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1 (0,5 điểm): Trường hợp nào sau đây xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều trong cuộn dây dẫn kín ?
A. Đưa nam châm lại gần cuộn dây kín.
B. Cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn kín.
C. Cuộn dây dẫn kín đặt trong từ trường của nam châm.
D. Đưa nam châm từ trong ra ngoài cuộn dây dẫn kín.
Câu 2 (0,5 điểm): Tia tới đến quang tâm của thấu kính cho tia ló:
A. đi qua tiêu điểm. B. song song với thấu kính.
C. tiếp tục truyền thẳng. D. song song với trục chính.
Câu 3 (0,5 điểm): Câu nào sau đây không đúng khi nói về thấu kính phân kì ?
A. Thấu kính phân kì có phần rìa dày hơn phần giữa.
B. Tia tới song song với trục chính thì tia ló kéo dài đi qua tiêu điểm của thấu kính.
C. Tia tới đến quang tâm cho tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương của tia tới.
D. Tia tới song song với trục chính thì tia ló đi qua tiêu điểm của thấu kính.
Câu 4 (0,5 điểm): Nhìn một ngọn đèn phát ra ánh sáng đỏ qua kính lọc màu xanh ta sẽ thấy ánh sáng có màu:
A. đen.
B. đỏ.
C. trắng.
D. xanh.
Câu 5 (0,5 điểm): Trường hợp nào sau đây vật không có cơ năng, nếu lấy mặt đất làm mốc tính độ cao ?
A. Ô tô đang chuyển động. B. Ô tô đang đứng yên.
C. Lò xo bị kéo dãn ra. D. Viên đạn đang bay.
Câu 6 (0,5 điểm): Ta nhận biết một vật có nhiệt năng khi nó có thể làm cho vật khác:
A. chuyển động.
B. bị nhiễm điện.
C. nóng lên.
D. truyền được âm.
II. TỰ LUẬN ( 7,0 điểm ).
Câu 7 ( 3,0 điểm): Màu của vật là gì ? Tại sao ta nhìn thấy vật màu đỏ, màu xanh và vật màu đen ?
Câu 8 (3,0 điểm): Vật AB có dạng mũi tên đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có tiêu cự điểm A nằm trên trục chính và cách quang tâm một khoảng
a) Dựng ảnh A’B’ của vật AB tạo bởi thấu kính đã cho.
b) Vận dụng kiến thức hình học tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính ? Ảnh lớn gấp mấy lần vật.
B
A’
Câu 9. (1,0 điểm): Cho biết là trục chính của một thấu kính, AB là vật sáng, A’B’ là ảnh của vật AB như hình vẽ.
a. Đây là loại thấu kính gì ? Vì sao em biết.
A
b. Bằng cách vẽ, hãy xác định quang tâm O và
B’
tiêu điểm của thấu kính.
.....................................Hết.................................
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
PHÒNG GD&ĐT HOÀNG SU PHÌ
TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC
HƯỚNG DẪN CHẤM, ĐÁP ÁN
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2018 - 2019
Môn: Vật lí 9
I. TRẮC NGHIỆM ( 3,0 điểm ). ( Mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm ).
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
B
C
D
A
B
C
II. TỰ LUẬN ( 7,0 điểm ).
Câu
Nội dung đáp án
Điểm
Câu 7.
(3,0 điểm)
- Dưới ánh sáng trắng, vật có màu nào thì có ánh sáng màu đó truyền vào mắt ta (trừ vật màu đen).
- Khi ta nhìn thấy vật màu đỏ, màu xanh thì có ánh sáng màu đỏ, ánh sáng màu xanh truyền từ vật đến mắt.
- Khi ta nhìn thấy vật màu đen thì không có ánh sáng màu nào truyền từ vật đến mắt. Ta thấy vật màu đen vì có ánh sáng từ các vật bên cạnh đến mắt.
1,0
1,0
1,0
Câu 8.
(3,0 điểm)
a)
1,0
b) Theo hình vẽ ta có:
DA’B’O DABO (1)
Mặt khác ta có DA’B’F’ D OIF’
vì AB = OI ( 2)
Từ (1) và (2) ta có hay
Thay số, tính được OA’ =24 (cm) .
Ta có :
Vậy ảnh lớn gấp 3 lần vật.
0,25
0,25
0 ,25
0,5

0,25
0,25
0,25
Câu 9.
(1,0 điểm)
a. Thấu kính hội tụ. Vì thấu kính cho ảnh thật ngược chiều và lớn hơn vật
B’
F’
O
F
I
B
A
A’
b.
0,5
0,5
( Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.)
onthicaptoc.com

onthicaptoc.com de thi hoc ky 2 vat ly 9 de 2

Xem thêm
1.1 Phương trình bậc nhất hai ẩn
1.1.1Phương trình bậc nhất hai ẩn
Định nghĩa .
BÀI TOÁN THỰC TẾ TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ
Câu 1.Để loại bỏ chất gây ô nhiễm không khí từ khí thải của một nhà máy, người ta ước tính chi phí cần bỏ ra là (triệu đồng).
Số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số là?
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC
Câu 1: Điểm là điểm trên đường tròn lượng giác, biểu diễn cho góc lượng giác có số đo . Tìm khẳng định đúng.
A. .B. .C. .D. .
BÀI 2: SỰ ĐIỆN LI, THUYẾT BRONSTED-LOWRY VỀ ACID-BASE
A. LÝ THUYẾT
Sự điện li là quá trình phân li các chất khi tan trong nước thành các ion. Chất điện li là những chất tan trong nước phân li thành các ion . Chất không điện li là chất khi tan trong nước không phân li thành các ion
PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT
DỰA VÀ BẢNG BIẾN THIÊN VÀ ĐỒ THỊ
Ví dụ 1: Cho hàm số liên tục trên đoạn và có bảng biến thiên trong đoạn như hình. Gọi là giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn . Tìm giá trị của ?
TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI ÔN TẬP CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN
Câu 1.Trong không gian , cho điểm và mặt phẳng .
Khẳng định nào sau là đúng hay sai?
TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT GIAO THOA SÓNG CƠ
Câu 1: (SBT - KNTT) Hiện tượng giao thoa sóng là hiện tượng
A. giao thoa của hai sóng tại một điểm trong môi trường.