onthicaptoc.com
Phòng GD&ĐT Trà Cú ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019
THCS TT Trà Cú MÔN: LỊCH SỬ 8
GV: Nguyễn Văn Sang Thời gian làm bài 45 phút

I. Mục tiêu
- Nắm vững kiến thức ở các chương .
- Thực hiện yêu cầu trong PPCT của Bộ GD-ĐT.
- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên.
1. Về kiến thức:
- Biết được những đặc điểm và tình hình kinh tế chính trị các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX
- Biết được qúa trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở các nước Đông Nam Á diễn ra như thế nào.
- Biết dược tình hình Trung Quốc giữa thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX
2. Về kỹ năng:
Rèn luyện cho học sinh: trình bày vấn đề, viết bài ; vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá.
3. Về tư tưởng:
Giáo dục HS ý thức vươn lên trong cuộc sống .
II/ Hình thức đề: Tự luận 50%, trắc nghiệm 50%.
III/ Thiết lập ma trận:
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Cộng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX
Biết được những đặc điểm và tình hình kinh tế chính trị các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX

Số câu 8
Số điểm 4



Số câu 8
Số điểm 4
Tỉ lệ 40%
Các nước Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
Biết được qúa trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở các nước Đông Nam Á diễn ra như thế nào

Số câu 1
Số điểm 3
Tỉ lệ 30%






Số câu 1
Số điểm 3
Tỉ lệ 30%
Chiến tranh thế giới thứ nhất 1914-1918

Nhận xét đánh giá , rút ra tính chất của cuộc chiến tranh.




Số câu 1
Số điểm 2

Số câu 1
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Trung Quốc giữa thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX
Biết dược tình hình Trung Quốc giữa thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ :10%





Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Tổng số câu
Số câu 2
Số điểm 5
Tỉ lệ 50%

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 12
Số điểm 10
Tỉ lệ 100%
IV. Biên soạn đề kiểm tra
Phòng GD&ĐT Trà Cú ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019
THCS TT Trà Cú MÔN: LỊCH SỬ 8
GV: Nguyễn Văn Sang Thời gian làm bài 45 phút

Điểm
Lời nhận xét của giáo viên
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
* Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng (2điểm). Mỗi câu (0,5điểm)
Câu 1. Đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Pháp là
A. chủ nghĩa đế quốc thực dân. B. chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi .
C. chủ nghĩa thực dân quân phiệt hiếu chiến . D. Chủ nghĩa đế quốc quân phiêt.
Câu 2. Đầu thế kỉ XX Anh dẫn đầu thế giới về
A. xuất khẩu tư bản, thương mại và thuộc địa. B. sản xuất công nghiệp nặng.
C. xản xuất lương thực. D. sản xuất công nghiệp nhẹ.
Câu 3. Đế quốc trẻ là tên gọi của các đế quốc
A. Anh, Mĩ. B. Anh, Pháp. C. Đức, Pháp. D. Đức, Mĩ.
Câu 4. Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, nền công nghiệp Đức đứng hàng
A. thứ nhất thế giới. B. thứ hai thế giới .
C. thứ ba thế giới . D. thứ tư thế giới .
Câu 5. Chính sách ưu tiên hàng đầu của Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX là
A. phát triển công nghiệp trong nước. B. chăm lo đời sống lao động.
C. đàn áp phong trào công nhân. D. đẩy mạnh xâm lược thuộc địa.
Câu 6. Công ty độc quyền ở Mĩ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX là
A. Rốc-phe-lơ, vua ô tô “Pho”. B. Xanhđica.
C. Các ten. D. Các ten, Xanhđi
Câu 7. Nối tên nước ở cột A với vị trí ở cột B sao cho phù hợp với sự xâm chiếm Trung Quốc của các nước đế quốc hồi cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX ? (2điểm) mỗi câu đúng 0,5 diểm.
A
B
Nối
1. Anh chiếm
a. Vân Nam
1…………….
2.Pháp chiếm
b. Châu thổ sông Dương Tử.
2……………
3. Nga – Nhật chiếm
c. Đông Bắc.
3……………
4. Đức chiếm
d. Sơn Đông
4…………….
II. PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1. Qúa trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở các nước Đông Nam Á diễn ra như thế nào ? (3điểm).
Câu 2. Từ nguyên nhân, diễn biến, kết cục của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất hãy đưa ra nhận xét và rút ra tính chất của cuộc chiến tranh ? (2 điểm).
Bài làm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Phòng GD và ĐT Trà Cú HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
Trường THCS Thị Trấn Trà Cú MÔN : LỊCH SỬ, LỚP 8 HK I
GV : Nguyễn Văn Sang Thời gian làm bài 45 phút

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
Đáp án
B
A
D
B
D
A
1b, 2a, 3c, 4d
II. PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1. Qúa trình xâm lược của chủ nghĩa thực dân ở các nước Đông Nam Á diễn ra như thế nào ? (3 điểm).
- ĐNÁ có vị trí địa lí quan trọng, giàu tài nguyên , chế độ phong kiến suy yếu . (0,5 điểm).
- Từ nửa sau TK XIX tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược ĐNÁ : (0,5 điểm).
+ Anh chiếm : Mã Lai, Miến Điện. (0,25 điểm).
+ Pháp chiếm : Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia . (0,25 điểm).
+ Tây Ban Nha, Mĩ chiếm Phi-lip-pin. (0,25 điểm).
+ Hà Lan, Bồ Đào Nha chiếm In-đô-nê-xi-a. (0,25 điểm).
+ Xiêm ( nay là Thái Lan ), là nước duy nhất giữ được độc lập, nhưng cũng trở thành vùng đệm cho Pháp và Anh. (1 điểm).
Câu 2. Từ nguyên nhân, diễn biến, kết cục của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất hãy đưa ra nhận xét và rút ra tính chất của cuộc chiến tranh ? (2 điểm).
- Chiến tranh chỉ đem lại lợi ích cho các nước đế quốc thắng trận nhất là Mĩ . (0,5 điểm).
- Bản đồ thế giới đã bị chia lại : Đức mất hết thuộc địa; Anh, Pháp và Mĩ được mở rộng thêm thuộc địa của mình . (0,5 điểm).
- Tính chất của cuộc chiến : Đây là cuộc chiến tranh phi nghĩa, cuộc chiens đã gây ra nhiều thảm họa cho nhân loại. (1 điểm).
LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI
( PHẦN TỪ NĂM 1917 ĐẾN NĂM 1945 ).
Chương I
CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XÔ ( 1921 – 1941 )
TÊN BÀI SOẠN : Bài 15. CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917
VÀCUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG ( 1917 – 1921 ).
Ngày soạn :…./…..../……
Tiết : 22
Tuần dạy : 11
1. Mục tiêu.
1.1.Kiến thức .
- Biết được tình hình kinh tế - xã hội nước Nga trước cách mạng, những nét chính về diễn biến cuộc cách mạng tháng Hai và cách mạng tháng Mười 1917.
- Biết được nét chính về việc xây dựng chính quyền Xô viết sau thắng lợi của cách mạng, hiểu được những việc làm của chính quyền Xô Viết do Lê-nin đứng đầu ; trình bày được cuộc đấu tranh chống thù trong giặc ngoài và ý nghĩa của cách mạng tháng Mười .
1.2.Về kĩ năng.
- Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định vị trí nước Nga và cuộc đấu tranh bảo vệ nước Nga ( sau CM ).
- Biết sử dụng khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử để đưa ra nhận xét của mình .
1.3.Thái độ
* Bồi dưỡng nhận thức đúng đắn và tình cảm CM đối với cuộc CM XHCN đầu tiên trên thế giới
* Giáo dục môi trường : mục I cho HS thấy được Nước Nga trước cách mạng ( về mặt địa lí) ntn.
- Địa bàn nước Nga chống thù trong giặc ngoài
- Công cuộc xây dựng Chủ Nghĩa Xã Hội ở LX tác động, ảnh hưởng đối với môi trường sống, sự phát triển sản xuất như thế nào
2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh .
2.1. Chuẩn bị của giáo viên: Bản đồ lịch sử thế giới
2.2. Chuẩn bị của học sinh : Xem bài trước ở nhà .
3.Tổ chức các hoạt động học tập
3.1. Ổn định lớp (1 phút )
3.2. Kiểm tra bài cũ. ( 5 phút ). Hãy rút ra 5 nội dung chính của lịch sử T/G cận đại ?
3.3. Tiến hành bài học (1 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA GC
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
HĐ (1)( 17 phút ).
a. Phương pháp giảng dạy:
Vấn đáp, đàm thoại, phát vấn giải thích,tái hiện… )
b. Các bước của hoạt động :
- Nước Nga trước cách mạng
( về mặt địa lí) ntn ?
- Tình hình nước Nga đầu TK XX dưới ách thống trị của Nga hoàng ?
- Quan sát bức tranh và đưa ra nhận xét về tình hình KT Nước Nga đầu TK XX ?
- Ai là người phải hứng chịu những hậu quả đó ?
- Từ đó sẽ dẫn đến mâu thuẫn giữa ai với ai ?
- Nhận xét về nước Nga đầu TK XX ?
- Nước Nga rộng lớn , gồm phần đất ở châu Âu và châu Á( có tác động mạnh đến phong trào cách mạng ở hai châu lục này )
- Năm 1914 đẩy nhân dân Nga vào cuộc chiến tranh đế quốc .
- Kinh tế suy sụp.
- Quân đội thiếu vũ khí lương thực , thua trận mất đất …
- Nhận xét : ( Ruộng đồng khô hạn, phương tiện canh tác lạc hậu , chủ yếu là phụ nữ vì đàn ông đã ra trận hết ).
- Nhân dân Nga đặc biệt là nông dân và công nhân .
- Mâu thuẫn giữa toàn thể nhân dân Nga với chế độ PK nga hoàng.
- Mâu thuẫn giữa TS với VS.
- Phong trào đấu tranh đòi lật đỗ Nga hoàng , phản đối chiến tranh.
* Nhận xét :
- Là một nước phong kiến lạc hậu .
- Xã hội tồn tại nhiều mâu thuẫn : mâu thuẫn giữa toàn thể dân tộc Nga với đế quốc Nga , Giữa TS với VS, giữa PK với Nông dân .
- CM tất yếu sẽ bùng nổ .
I. Hai cuộc cách mạng ở nước Nga năm 1917
1. Tình hình nước Nga trước cách mạng .
- Là một đế quốc quân chủ chuyên chế, đứng đầu là Nga hoàng Ni-cô-lai II.
- Nga hoàng tham gia cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất, đã gây những hậu quả nghiêm trọng cho đất nước.
- Những mâu thuẫn xã hội trở nên găy gắt, phong trào phản chiến lan rộng khắp nơi đòi lật đỗ chế độ Nga hoàng.
HĐ(2).(16 phút ).
a. Phương pháp giảng dạy:
Vấn đáp, đàm thoại, phát vấn giải thích,tái hiện… )
b. Các bước của hoạt động :
- Trình bày những diễn biến tiêu biểu của CM tháng hai ?
- Kết quả ?
* Quần chúng nhân dân có vai trò quyết định, đặc biết là công nhân dưới sự lãnh đạo của Đảng Bôn-sê-vích đấu tranh lật đỗ chế độ PK Nga hoàng.
- Ngày 23/2/1917 9 vạn công nhân Pê-tơ-rô-grát ( nay là xanh Pê-téc- bua ) 3 ngày sau cuộc bãi công ảnh hưởng đến toàn thành phố .
- Ngày 27/2/1917 Đảng Bôn-sê-vích lãnh đạo công nhân chuyển từ bãi công sang khởi nghĩa vũ trang
- Quân lính được giác ngộ ngã theo quần chúng .
- Kết quả :
+ Chế độ quân chủ chuyên chế Nga hoàng bị lật đỗ .
+ Thiết lập hai chính quyền song song tồn tại .( các xô viết và chính phủ lâm thời ).
2. Cách mạng tháng hai 1917
- Ngày 23/2/( 8/3 theo công lịch ), 9 vạn công nhân Pê-tơ-rô-grát biểu tình.
- Ngày 27/2/1917 công nhân chuyển từ bãi công sang khởi nghĩa vũ trang, được sự hưởng ứng của binh lính.
- Chế độ quân chủ chuyên chế Nga hoàng bị lật đỗ, nước Nga trở thành nước cộng hòa.
- Hai chính quyền song song cùng tồn tại.
+ Các Xô Viết đại biểu cho công nhân, nông dân binh lính.
+ Chính phủ lâm thời đại biểu cho giai cấp tư sản .
- Với những đường lối chính trị khác nhau.
4.Tổng kết và hướng dẫn học tập.
4.1. Tổng kết(Củng cố)(2 phút)
- Tình hình nước Nga trước cách mạng, đầu TK XX ntn ?
- Trình bày những diễn biến tiêu biểu của CM tháng hai ? Kết quả ?
- Tại sao nước Nga năm 1917 lại có hai cuộc CM ?
4.2. Hướng dẫn học tập(dặn dò) (3 phút)
- Trình bày những diễn biến chính của CM tháng Mười ?
- CM tháng Mười năm 1917 có ý nghĩa ntn ?
Duyệt ngày…./…./…..
Tổ Trưởng
TÊN BÀI SOẠN : Bài 15.(tiếp theo)
CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917
VÀCUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG ( 1917 – 1921 ).
Ngày soạn :…./…../…….
Tiết : 23
Tuần dạy : 12
1. Mục tiêu. (xem mục tiêu chung của bài).
2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh .
2.1. Chuẩn bị của giáo viên: Bản đồ lịch sử thế giới
2.2. Chuẩn bị của học sinh : Xem bài trước ở nhà .
3.Tổ chức các hoạt động học tập
3.1. Ổn định lớp (1 phút )
3.2. Kiểm tra bài cũ. ( 5 phút ).
- Tình hình nước Nga trước cách mạng, đầu TK XX ntn ?
- Trình bày những diễn biến tiêu biểu của CM tháng hai ? Kết quả ?
3.3. Tiến hành bài học (1 phút)* Giành chính quyền đã khó giữ chính quyền còn khó hơn. Nước Nga sau CM khó khăn chồng chất , nước Nga đã làm gì để vượt qua ?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
HĐ(1).(16 phút ).
a. Phương pháp giảng dạy:
Vấn đáp, đàm thoại, phát vấn giải thích,tái hiện… )
b. Các bước của hoạt động :
- Tình hình nước Nga sau CM tháng hai có gì nổi bật ?
* Thực tế lúc này quyền lực tập trung nhiều vào tay tư sản .
- Chính phủ lâm thời thực hiện những chính sách gì ?

- Thái độ của quần chúng nhân dân như thế nào đối những chính sách của chính phủ lâm thời .
- Đứng trước tình hình đó Lê-nin và đảng Bôn-sê-vích đã làm gì ?
- Chính phủ Lâm thời lúc này ntn ?
- Trình bày những diễn biến chính của CM tháng Mười ?
* Cung điện Mùa Đông là thủ phủ của chính phủ lâm thời , ủy ban K/N huy động lực lượng lớn tấn công vào điện Mùa Đông.
- 1 giờ sáng tiếng súng trường đại bác tiến sát cung điện. Tiếng súng hiệu xung phong một tiếng “ hua ra ” ( hoan hô ) ngân lên trong không trung.Quân K/N trèo qua các chuyến lũy tràn ngập lối vào cung điện . Cuộc tấn công cung điện mùa Đông giành thắng lợi.
- So với CM tháng hai, CM tháng Mười đã đem lại kết quả gì ?
* GD HS : Đây là nhà nước vô sản đầu tiên trên thế giới, nhà nước của dân do dân và vì dân . Xây dựng xã hội không có người bóc lột người.
- Hai chính quyền song song cùng tồn tại .
+ Các Xô Viết đại biểu cho công nhân, nông dân binh lính.
+ Chính phủ lâm thời đại biểu cho giai cấp tư sản .
- Giai cấp TS tiếp tục theo đuổi chiến tranh và đàn áp phong trào quần chúng nhân dân .
- Quần chúng nhân dân phản đối những chính sách của chính phủ lâm thời .
- Đảng Bôn-sê-vích đứng đầu là Lê-nin chủ trương tiếp tục làm cách mạng lối cuốn quần chúng, dùng bạo lực lật đõ chính phủ lâm thời .
- Chính phủ lâm thời tiếp tục theo đuổi cuộc chiến tranh đế quốc .
- Lê-nin từ Phần Lan bí mật trở về Pê-tơ-rô-grát để trực tiếp lãnh đạo cách mạng.
- Đêm 24/10/( 6/11 ), cuộc khởi nghĩa bùng nổ quân cách mạng làm chủ toàn bộ thành phố .
- Đêm 25/10/( 7/11 )Cung điện Mùa Đông nơi ẩn náu cuối cùng của chính phủ lâm thời bị chiếm .
- Chính phủ lâm thời sụp đỗ.
3. Cách mạng tháng Mười năm 1917.
- Đảng Bôn-sê-vích đứng đầu là Lê-nin chủ trương tiếp tục làm cách mạng lối cuốn quần chúng, dùng bạo lực lật đõ chính phủ lâm thời .
- Lê-nin từ Phần Lan bí mật trở về Pê-tơ-rô-grát để trực tiếp lãnh đạo cách mạng.
- Đêm 24/10/( 6/11 ), cuộc khởi nghĩa bùng nổ quân cách mạng làm chủ toàn bộ thành phố .
- Đêm 25/10/( 7/11 )Cung điện Mùa Đông nơi ẩn náu cuối cùng của chính phủ lâm thời bị chiếm .
- Chính phủ lâm thời sụp đổ.
HĐ(2).(17 phút ).
a. Phương pháp giảng dạy:
Vấn đáp, đàm thoại, phát vấn giải thích,tái hiện… )
b. Các bước của hoạt động :
- CM tháng Mười 1917 có ý nghĩa ntn đối với nước Nga ? Và thế giới ?
* Cách mạng tháng 2/1917 là CMTS.Còn CM tháng 10/1971 là CMXHCN.
* GD HS : Nước Nga Xô Viết là một nhà nước vô sản đầu tiên trên thế giới , Nhiều quyền lợi của người dân được bảo đảm . CM tháng Mười đã thể hiện tinh thần đấu tranh của nhân dân Nga vì tự do dân chủ, vì độc lập dân tộc . Đánh tan mọi kẽ thù .
- Đối với nước Nga :
+ Cách mạng tháng mười đã làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh đất nước Nga .
+ Lần đầu tiên những người lao động lên nắm chính quyền, xây dựng chế độ xã hội mới – chế độ Xã Hội Chủ Nghĩa .
- Đối với thế giới :
+ Cách mạng tháng mười đã dẫn đến những thay đổi to lớn trên thế giới.
+ Cổ vũ mạnh mẽ và tạo ra những điều kiện thuận lợi cho cuộc đấu tranh giải phóng giai cấp vô sản và các dân tộc bị áp bức trên thế giới .
3. Ý nghĩa lịch sử của CM tháng Mười .
- Đối với nước Nga :
+ Cách mạng tháng mười đã làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh đất nước Nga .
+ Lần đầu tiên những người lao động lên nắm chính quyền, xây dựng chế độ xã hội mới – chế độ Xã Hội Chủ Nghĩa .
- Đối với thế giới :
+ Cách mạng tháng mười đã dẫn đến những thay đổi to lớn trên thế giới.
+ Cổ vũ mạnh mẽ và tạo ra những điều kiện thuận lợi cho cuộc đấu tranh giải phóng giai cấp vô sản và các dân tộc bị áp bức trên thế giới .
4.Tổng kết và hướng dẫn học tập.
4.1. Tổng kết(Củng cố)(2 phút)
- CM tháng Mười năm 1917 có ý nghĩa ntn ?
- Ý nghĩa lịch sử của CM tháng Mười ?
4.2. Hướng dẫn học tập(dặn dò) (3 phút)
- Nước Nga Xô Viết gặp những khó khăn nào ?
- Trước tình hình đó chính quyền Xô Viết đã làm gì ?
- Nêu nội dung, kết quả của kinh tế mới ?
- Thực trạng nền kinh tế nước Nga sau khi được khôi phục ntn ?
- Trước tình hình đó Liên Xô phải làm gì ? - Kết quả ?
- Về văn hóa giáo dục , Xã hội ntn ?
Duyệt ngày…./…./…….
Tổ Trưởng
TÊN BÀI SOẠN : Bài 16.LIÊN XÔ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI ( 1921 - 1941 )
Ngày soạn :…./…../…….
Tiết : 24
Tuần dạy : 12
1. Mục tiêu.
1.1.Kiến thức .
- Biết được nội dung chính sách kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế .
- Trình bày được những những thành tựu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.
1.2.Về kĩ năng.
Giúp HS bước đầu tập hợp tư liệu, sự kiện lịch sử để nhìn nhận, đánh giá bản chất của sử vật , hiện tượng ( từ các chính sách , việc làm của các chính phủ đến việc hiểu rõ tính ưu việt , bản chất của chế độ XHCN.
1.3.Thái độ .
* Giúp HS nhận thức được sức mạnh, tính ưu việt của chế độ XH CN đồng thời có cái nhìn chính xác , đúng đắn về những sai lầm , thiếu sót của những nhà lãnh đạo Liên Xô trước đây trong công cuộc xây dựng CNXH . Tránh không để các em ngộ nhận , phủ định quá khứ lịch sử và những thành tựu vĩ đại của CNXH đã được xây dựng bằng sức lao động quyên mình , thậm chí bằng xương máu, của những người dân Liên Xô trong thời kì lịch sử này .
* Giáo dục môi trường : cho HS thấy được công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô ( 1921-1941 ) đã làm thay đổi đất nước Xô Viết ntn ?
2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh .
2.1. Chuẩn bị của giáo viên: Bản đồ lịch sử thế giới, bản đồ Liên Xô.
Tranh ảnh về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô .
2.2. Chuẩn bị của học sinh : Xem bài trước ở nhà .
3.Tổ chức các hoạt động học tập
3.1. Ổn định lớp (1 phút )
3.2. Kiểm tra bài cũ. ( 5 phút ).
- CM tháng Mười năm 1917 có ý nghĩa ntn ?
- Trình bày ý nghĩa lịch sử của CM tháng Mười năm 1917 ?
3.3. Tiến hành bài học (1 phút)*Sau khi ổn định được tình hình , bảo vệ thành quả CM , nước Nga bắt tay vào công cuộc xây dựng CNXH . Công cuộc xây dựng CNXH diễn ra ntn ?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
HĐ(1).(18phút ).
a. Phương pháp giảng dạy:
Vấn đáp, đàm thoại, phát vấn giải thích,tái hiện… )
b. Các bước của hoạt động :
- Sau khi chiến thắng nội phản và ngoại xâm nước Nga Xô viết gặp những khó khăn nào ?
- Quan sát Hình 58.
- Bức tranh nói lên điều gì ?
* Đây là bức tranh của một họa sĩ vô danh được phổ biến rộng rãi ở nước Nga năm 1921 ghi lại hình ảnh ác liệt của nước Nga sau chiến tranh ….phía tay phải là hình ảnh các công nhân, nông dân , chiến sĩ quyết tâm xây dựng lại đất nước .
- Trước tình hình đó chính quyền Xô Viết đã làm gì ?
- Nêu nội dung kinh tế mới ?

- Qua đó chính sách kinh tế mới có tác dụng ntn ?
* Công cuộc XDCNXH đòi hỏi các dân tộc Nga phải liên kết lại với nhau nên tháng 12/1922 Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết được thành lập( Liên Xô ).Nhằm củng cố liên minh và giúp đỡ lẫn nhau giữa các dân tộc, nhằm củng cố sự liên minh và giúp đỡ lẫn nhau giữa các nước , bảo vệ sự phát triển của liên bang Xô viết .
- Khó khăn :
+ Sản lượng nông nghiệp năm 1920 bằng ½ trước chiến tranh.
+ Sản lượng công nghiệp chỉ bằng 1/7 .
+ Tàn phá KT nông, công nghiệp, thương mại, nạn đói và sự chống phá điên cuồng của các thế lực phản cách mạng.
+ Bệnh dịch, nghèo đói, loạn lạc…
- HS trình bày
- Trong tình hình ấy, tháng 3/1921 nước Nga Xô viết thực hiện chính sách kinh tế mới do Lê-nin khởi xướng .
- Nội dung :
+ Bãi bỏ trưng thu lương thực thừa , thay bằng thu thuế lương thực .
+ Thực hiện tự do buôn bán.
+ Cho phép tư nhân mở xí nghiệp nhỏ .
+ khuyến khích tư bản nước ngoài đầu tư, kinh doanh vào nước Nga .
- Kết quả
- Nông nghiệp và các ngành kinh tế khác được phục hồi và phát triển, đời sống nhân dân được phục hồi và cải thiện .
I. Chính sách kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế ( 1921 – 1925 ).
- Bảy năm chiến tranh và nội chiến ( 1914-1921 ) đã tàn phá nặng nề hầu hết mọi lĩnh vực kinh tế công, nông nghiệp và thương mại.
- Đất nước lâm vào nạn đói và sự chống phá của các thế lực phản cách mạng.
- Trong tình hình ấy tháng 3/1921 nước Nga Xô viết thực hiện chính sách kinh tế mới do Lê-nin khởi xướng .
- Nội dung :
+ Thay thế chế độ trưng thu lương thực thừa bằng chế độ thu thuế lương thực .
+ Thực hiện tự do buôn bán.
+ Cho phép tư nhân mở xí nghiệp nhỏ .
- Kết quả :
+ Nông nghiệp và các ngành kinh tế khác được phục hồi và phát triển, đời sống nhân dân được phục hồi và cải thiện .
+ Tháng 12/1922, Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết ( Liên Xô ) được thành lập.
HĐ(2).(15 phút ).
a. Phương pháp giảng dạy:
Vấn đáp, đàm thoại, phát vấn giải thích,tái hiện… )
b. Các bước của hoạt động :
- Thực trạng nền kinh tế nước Nga sau khi được khôi phục ?
- Trước tình hình đó Liên Xô phải làm nhiệm vụ gì ?
- Nhiệm vụ đó được tiến hành ntn ?
- Thông qua những kế hoạch nào ?
- Kết quả ?
* GD HS : Sự lãnh đạo tài tình của Lê-nin đã đưa đất nước Liên Xô từng bước thoát khỏi khó khăn. Những thành quả trên chứng tỏ đây là những ưu việt của XHCN.Tin tưởng vào sự thành công của công cuộc XDCNXH ở nước ta .
- Về văn hóa giáo dục ?
* Trong quá trình xây dựng Liên Xô cũng vấp phải những hạn chế như ; nóng vội , thiếu dân chủ .
- Về Xã hội ?
- Công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô ( 1921-1941 ) đã làm thay đổi đất nước Xô Viết ntn ?
- Vẫn là một nền nông nghiệp lạc hậu .
- Nông nghiệp chiếm 2/3 tổng sản phẩm quốc dân .
- Máy móc phải nhập từ nước ngoài .
- Liên Xô phải thực hiện công nghiệp hóa hiện xã hội chủ nghĩa theo hướng :
+ Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng, trọng tâm là công nghiệp chế tạo máy móc và công nghiệp năng lượng.

onthicaptoc.com de thi hoc ky 2 lich su lop 8 de 3