MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN TOÁN – LỚP 7
NĂM HỌC 2016-2017
Cấp độ Vận dụng
Nhận biết Thông hiểu
Cấp độ thấp Cấp độ cao Tổng
Chủ đề
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1. Thống kê. - Xác định dấu hiệu.
- Lập bảng
“tần số”.
- Tìm mốt, tìm giá trị
trung bình của dấu hiệu.
Số câu 3 3
Số điểm 1,5 1,5
Tỉ lệ % 15% 15%
2. Biểu thức đại - Nhận biết đơn - Biết tìm bậc của Céng trõ ®¬n thóc ®ång - Cộng đa thức.
số. thức đồng dạng, đơn thức, đa thức, d¹ng, xác định nghiệm
cña ®a thøc.
nghiệm của đa đa thức thu gọn.
- Thu gọn đa thức.
thức, giá trị của
- Cộng, trừ hai đa thức.
đa thức.
- Tìm nghiệm của đa
thức.
Số câu 3 3 3 3 1 13
Số điểm 0.75 0.75 0,75 1,5 1 4,75
Tỉ lệ % 7.5% 7,5% 7,5% 15% 10% 47,5%
3. Tam giác Nhận biết một Xác định độ dài Chứng minh hai tam
- Tam giác cân. tam giác là tam 1 cạnh của tam giác bằng nhau, tam
- Định lí Pitago. giác đều. giác vuông. giác vuông.
- Các trường hợp
bằng nhau của
tam giác vuông.
Số câu 1 1 2 4
Số điểm 0.25 0,25 2 2,5
Tỉ số % 2,5% 2,5% 20% 25%
4. Quan hệ giữa Biết khoảng Vận dụng tính chất
các yếu tố trong cách từ trọng của đường vuông
tam giác. Các tâm đến đỉnh góc và đường xiên.
đường đồng quy tam giác.
trong tam giác.
Số câu 1 1 2
Số điểm 0.25 1 1,25
Tỉ số % 2.5% 10% 12,5%
Tổng số câu 4 5 9 4 22
Tổng số điểm 1 1.25 3,75 4 10
10% 12,5% 37,5% 40%
Tỉ số % 100%
1
PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS PHẠM CÔNG BÌNH MÔN :TOÁN – KHỐI 7
Năm học: 2016 – 2017
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM : (3 điểm)Chọn câu trả lời em cho là đúng nhất:
2
Câu 1: Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức −3xy
2 2
A. −3x y B. (3− xy)y C. −3(xy) D. −3xy
1
24 3
Câu 2: Đơn thức − y z 9xy có bậc là :
3
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
34 3
Câu 3: Bậc của đa thứcQ=x− 7x y+ xy−11 là :
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
Câu 4: Gía trị x = 2 là nghiệm của đa thức :
2
A. f x 2+ x B. f x x− 2 C. f x x− 2 D. f x x x− 2
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
25 25 2 5
Câu 5: Kết qủa phép tính −52x y −+x y x y
25 25 25 25
A. −3x y B.8x y C. 4x y D. −4x y
2 2
Câu 6. Giá trị biểu thức 3xP Py + 3yP Px tại x = -2 và y = -1 là:
A. 12 B. -9 C. 18 D. -18
3 3 3 3
Câu 7. Thu gọn đơn thức P = xP Py – 5xyP P + 2 xP Py + 5 xyP P bằng :
3 3 3 3 3 3
A. 3 xP Py B. – xP Py C. xP Py + 10 xyP P D. 3 xP Py - 10xyP P
2
Câu 8. Số nào sau đây là nghiệm của đa thức f(x) = x + 1 :
3
2 3 3 2
A. B. C. - D. -
3 2 2 3
2
Câu 9: Đa thức g(x) = xP P + 1
A.Không có nghiệm B. Có nghiệm là -1 C.Có nghiệm là 1 D. Có 2 nghiệm
Câu 10: Độ dài hai cạnh góc vuông liên tiếp lần lượt là 3cm và 4cm thì độ dài cạnh huyền là :
A.5 B. 7 C. 6 D. 14
Câu 11: Tam giác có một góc 60º thì với điều kiện nào thì trở thành tam giác đều :
A. hai cạnh bằng nhau B. ba góc nhọn C.hai góc nhọn D. một cạnh đáy
Câu 12: Nếu AM là đường trung tuyến và G là trọng tâm của tam giác ABC thì :
2 3
A. AM= AB B. AG= AM C. AG= AB D. AM= AG
3 4
II. UTỰ LUẬNU: (7,0 điểm)
Câu 1:( 1,5 ®iÓm). Điểm thi đua trong các tháng của 1 năm học của lớp 7A được liệt kê trong bảng
sau:
Tháng 9 10 11 12 1 2 3 4 5
Điểm 80 90 70 80 80 90 80 70 80
a) Dấu hiệu là gì?b) Lập bảng tần số. Tìm mốt của dấu hiệu.
c) Tính điểm trung bình thi đua của lớp 7A.
3 32
Câu 2. (1,5 điểm) Cho hai đa thức P x 5x− 37x+− x vàQx =−5x+−2x 32+−x x− 2
( ) ( )
a) Thu gọn hai đa thức P(x) và Q(x)
b) Tìm đa thức M(x) = P(x) + Q(x) và N(x) = P(x) – Q(x) c)Tìm nghiệm của đa thức M(x).
Câu 3: (3,0 điểm).Cho ABC có AB = 3 cm; AC = 4 cm; BC = 5 cm.
a) Chứng tỏ tam giác ABC vuông tại A.
b)Vẽ phân giác BD (D thuộc AC), từ D vẽ DE ⊥ BC (E ∈ BC). Chứng minh DA = DE.
c) ED cắt AB tại F. Chứng minh ∆ADF = ∆EDC rồi suy ra DF > DE.

Câu 4 (1,0 điểm): Tìm n Z sao cho 2n - 3  n + 1
2
=
= = = =
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÔN TOÁN 7- HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2016 - 2017
I. TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm):- Mỗi câu đúng được 0,25 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án B C D C A D A C A A A B
II. TỰ LUẬN: (7 điểm).
Câu Nội dung Điểm
a) Dấu hiệu điều tra là: Điểm thi đua trong tháng của lớp 7A. 0.25
Lập chính xác bảng “ tần số” dạng ngang hoặc dạng cột:
Gi¸ trÞ (x) 70 80 90
b) 0.75
TÇn sè (n)
2 5 2
1
Mốt của dấu hiệu là: 80.
Tính số điểm trung bình thi đua của lớp 7A là:
70.2++90.2 80.5
c) 0.5
X = = 80
9
Thu gọn hai đơn thức P(x) và Q(x)
3 3 0.25
P x 5x− 37x+− x= 5xx−+47
( )
a)
32 32
Qx =−5x+−2x 32+−x x− 2=−5xx−+ 45x− 0.25
( )
b) Tính tổng hai đa thức đúng được 1,0
2
b)
3 32 2
M(x) = P(x) + Q(x) = 5xx−+47 + (−5xx−+ 45x− ) = −+x 2
2
c) −+x 2 =0
2
⇔=x 2
c)
⇔=x ± 2
Đa thức M(x) có hai nghiệm x=± 2
F
A
0.5
D
3
Hình
B E C
vẽ
2 2 2
a)
Chứng minh BC AB+ AC
0.75
3
=
=
Suy ra ∆ ABC vuông tại A.
Chứng minh ∆ ABD = ∆ EBD (cạnh huyền – góc nhọn).
b)
0.75
Suy ra DA = DE.
Chứng minh ∆ADF = ∆EDC suy ra DF = DC
c)
Chứng minh DC > DE.
1
Từ đó suy ra DF > DE.
2nn− 3+ 1⇔ 5 n+ 1 0.5
Xét các giá trị của n + 1 là ước của 5:
n + 1 -1 1 -5 5
4
n -2 0 -6 4
⇒ n=−6;−2;0;4 0.5
{ }
S
4

onthicaptoc.com Đề thi HK2 Toán 7 năm học 2016 – 2017 trường THCS Phạm Công Bình – Vĩnh Phúc

Xem thêm
1.1 Phương trình bậc nhất hai ẩn
1.1.1Phương trình bậc nhất hai ẩn
Định nghĩa .
BÀI TOÁN THỰC TẾ TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ
Câu 1.Để loại bỏ chất gây ô nhiễm không khí từ khí thải của một nhà máy, người ta ước tính chi phí cần bỏ ra là (triệu đồng).
Số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số là?
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC
Câu 1: Điểm là điểm trên đường tròn lượng giác, biểu diễn cho góc lượng giác có số đo . Tìm khẳng định đúng.
A. .B. .C. .D. .
BÀI 2: SỰ ĐIỆN LI, THUYẾT BRONSTED-LOWRY VỀ ACID-BASE
A. LÝ THUYẾT
Sự điện li là quá trình phân li các chất khi tan trong nước thành các ion. Chất điện li là những chất tan trong nước phân li thành các ion . Chất không điện li là chất khi tan trong nước không phân li thành các ion
PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT
DỰA VÀ BẢNG BIẾN THIÊN VÀ ĐỒ THỊ
Ví dụ 1: Cho hàm số liên tục trên đoạn và có bảng biến thiên trong đoạn như hình. Gọi là giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn . Tìm giá trị của ?
TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI ÔN TẬP CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN
Câu 1.Trong không gian , cho điểm và mặt phẳng .
Khẳng định nào sau là đúng hay sai?
TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT GIAO THOA SÓNG CƠ
Câu 1: (SBT - KNTT) Hiện tượng giao thoa sóng là hiện tượng
A. giao thoa của hai sóng tại một điểm trong môi trường.