PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019
THỊ XÃ PHÚ MỸ MÔN: TOÁN LỚP 6
Thời gian làm bài: 90 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC
Ngày kiểm tra: 20 tháng 12 năm 2018
Bài 1 (2,25 điểm).
a) Viết tập hợp A = x∈ x ≤ 6 bằng cách liệt kê các phần tử.
{ }
b) Trong các số sau, số nào chia hết cho 3, số nào chia hết cho 9?
85; 171; 343; 687; 1375.
c) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: −11; 12; −10; −9 ; 23; 0 .
Bài 2 (2,25 điểm).
Thực hiện các phép tính sau:
3 4 2
a) 37.4 + 37.6 b) 3.2 + 3 :3 c) 38 + −52
( )
Bài 3 (1,0 điểm).
Tìm x , biết:
a) x +17 =13 b) x + 2 + 9 =13
Bài 4 (1,5 điểm).
Hưởng ứng phong trào xanh - sạch - đẹp, học sinh khối 6 đã nhận trồng và phân
công nhau chăm sóc các bồn hoa trước lớp. Ba bạn Tuấn, Hùng và Dũng cùng học khối
6 nhưng khác lớp. Tuấn cứ 12 ngày chăm sóc bồn hoa một lần, Hùng 15 ngày chăm sóc
một lần còn Dũng thì 20 ngày chăm sóc một lần. Lần đầu cả ba bạn cùng chăm sóc bồn
hoa vào một ngày. Hỏi sau ít nhất bao nhiêu ngày thì ba bạn lại cùng chăm sóc bồn hoa.
Bài 5 (2,0 điểm).
a) Vẽ đoạn thẳng AB . Vẽ tia Ax và tia By cắt nhau tại O (O ∉ AB ).
b) Vẽ tia Ox . Trên tia Ox vẽ hai điểm M và N sao cho OM = 4cm ; ON = 8cm.
Tính độ dài đoạn thẳng MN và cho biết M có phải là trung điểm của đoạn thẳng ON
không? Vì sao?
Bài 6 (1,0 điểm).
a) Cho n là một số tự nhiên. Hỏi tích 15n +17 19n + 20 có chia hết cho 2
( )( )
không? Vì sao?
b) Tính tổng: S = 3− 6 − 9 +12 +15 −18 − 21+ 24 +...+ 2007 − 2010 − 2013+ 2016 .
_____ _____
Hết
Họ và tên học sinh ................................................. Số báo danh .......................
Chữ ký giáo viên coi kiểm tra ................................
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC
THỊ XÃ PHÚ MỸ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019
MÔN: TOÁN LỚP 6
(Hướng dẫn chấm có 03 trang)
Bài 1 (2,25 điểm).
a) Viết tập hợp A = x∈ x ≤ 6 bằng cách liệt kê các phần tử.
{ }
b) Trong các số sau, số nào chia hết cho 3, số nào chia hết cho 9?
85; 171; 343; 687; 1375.
c) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: −11; 12; −10; −9 ; 23; 0 .
Câu Nội dung Điểm
a
A = 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6 .
{ } 0,75
(0,75đ)
Các số chia hết cho 3: 171; 687 . 0,5
b
(0,75đ)
Các số chia hết cho 9: 171. 0,25
c
−11; −10; 0; −9 ; 12; 23
0,75
(0,75đ)
Bài 2 (2,25 điểm).
Thực hiện các phép tính sau:
3 4 2
a) 37.4 + 37.6 b) 3.2 + 3 :3 c) 38 + −52
( )
Câu Nội dung Điểm
a
.
37.4 + 37.6 = 37.(4 + 6) = 37.10 = 370
0,75
(0,75đ)
b
3 4 2 2
0,75
3.2 + 3 :3 = 3.8 + 3 = 24 + 9 = 33.
(0,75đ)
c
38 + (−52) = −14 .
0,75
(0,75đ)
2
Bài 3 (1,0 điểm).
Tìm x , biết:
a) x +17 =13 b) x + 2 + 9 =13
Câu Nội dung Điểm
x +17 =13
0,25
a
x =13 −17
(0,5đ)
x = −4 .
0,25
x + 2 + 9 =13
x + 2 =13 − 9
0,25
b
x + 2 = 4
(0,5đ)
x + 2 = 4 hoặc x + 2 = −4
x = 4 − 2 hoặc x = −4 − 2 0,25
x = 2 hoặc x = −6.
Bài 4 (1,5 điểm).
Hưởng ứng phong trào xanh - sạch - đẹp, học sinh khối 6 đã nhận trồng và phân
công nhau chăm sóc các bồn hoa trước lớp. Ba bạn Tuấn, Hùng và Dũng cùng học khối
6 nhưng khác lớp. Tuấn cứ 12 ngày chăm sóc bồn hoa một lần, Hùng 15 ngày chăm sóc
một lần còn Dũng thì 20 ngày chăm sóc một lần. Lần đầu cả ba bạn cùng chăm sóc bồn
hoa vào một ngày. Hỏi sau ít nhất bao nhiêu ngày thì ba bạn lại cùng chăm sóc bồn hoa.
Nội dung Điểm
Gọi x là số ngày ít nhất sau đó ba bạn lại cùng chăm sóc bồn hoa ( x∈ )
0,5
Theo đề bài ta có: x = BCNN(12;15;20)
2 2
12 = 2 .3; 15 = 3.5; 20 = 2 .5
0,75
2
BCNN(12;15;20) = 2 .3.5 = 60
Vậy sau ít nhất 60 ngày thì ba bạn lại cùng chăm sóc bồn hoa. 0,25
Bài 5 (2,0 điểm).
a) Vẽ đoạn thẳng AB . Vẽ tia Ax và tia By cắt nhau tại O (O∉ AB ).
b) Vẽ tia Ox . Trên tia Ox vẽ hai điểm M và N sao cho OM = 4cm; ON = 8cm.
Tính độ dài đoạn thẳng MN và cho biết M có phải là trung điểm của đoạn thẳng ON
không? Vì sao?
3
Câu Nội dung Điểm
Lưu ý: Câu a, b học sinh vẽ cùng một hình hoặc trong 2 hình đều được.
x
y
a
O
0,75
(0,75đ)
B
A
8cm
M
O N
x
0,75
4cm
b
Vì OM < ON (4cm < 8cm) nên M nằm giữa O và N
(1,25đ)
Ta có: OM + MN = ON
0,5
MN = ON − OM = 8 − 4 = 4cm
Do M nằm giữa O và N , mà OM = MN (= 4cm) nên M là
trung điểm của đoạn thẳng ON .
Bài 6 (1,0 điểm).
a) Cho n là một số tự nhiên. Hỏi tích 15n +17 19n + 20 có chia hết cho 2
( )( )
không? Vì sao?
b) Tính tổng: S = 3− 6 − 9 +12 +15 −18 − 21+ 24 +...+ 2007 − 2010 − 2013+ 2016 .
Câu Nội dung Điểm
Vì n là số tự nhiên nên:
Nếu n là số chẵn thì 19n là số chẵn nên 19n + 20 là số chẵn, do
( )
0,25
a
đó tích 15n +17 19n + 20 chia hết cho 2.
( )( )
(0,5đ)
Nếu n là số lẻ thì 15n là số lẻ nên 15n +17 là số chẵn, do đó tích
( )
0,25
15n +17 19n + 20 chia hết cho 2.
( )( )
S = 3− 6 − 9 +12 +15 −18 − 21+ 24 +...+ 2007 − 2010 − 2013+ 2016
0,25
b
=3+ −6  + −9 +12 +...+2007 + −2010  + −2013 + 2016
( ) ( ) ( ) ( )
       
(0,5đ)
= −3 + 3+...+ −3 + 3 = 0.
( ) ( ) 0,25
* Ghi chú: Nếu học sinh làm cách khác đúng, giáo viên căn cứ vào điểm của từng
phần để chấm cho phù hợp.
_____ _____
Hết
4

onthicaptoc.com Đề thi HK1 Toán 6 năm 2018 – 2019 phòng GDĐT Thị Xã Phú Mỹ – Bà Rịa – Vũng Tàu

Xem thêm
1.1 Phương trình bậc nhất hai ẩn
1.1.1Phương trình bậc nhất hai ẩn
Định nghĩa .
BÀI TOÁN THỰC TẾ TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ
Câu 1.Để loại bỏ chất gây ô nhiễm không khí từ khí thải của một nhà máy, người ta ước tính chi phí cần bỏ ra là (triệu đồng).
Số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số là?
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC
Câu 1: Điểm là điểm trên đường tròn lượng giác, biểu diễn cho góc lượng giác có số đo . Tìm khẳng định đúng.
A. .B. .C. .D. .
BÀI 2: SỰ ĐIỆN LI, THUYẾT BRONSTED-LOWRY VỀ ACID-BASE
A. LÝ THUYẾT
Sự điện li là quá trình phân li các chất khi tan trong nước thành các ion. Chất điện li là những chất tan trong nước phân li thành các ion . Chất không điện li là chất khi tan trong nước không phân li thành các ion
PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT
DỰA VÀ BẢNG BIẾN THIÊN VÀ ĐỒ THỊ
Ví dụ 1: Cho hàm số liên tục trên đoạn và có bảng biến thiên trong đoạn như hình. Gọi là giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn . Tìm giá trị của ?
TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI ÔN TẬP CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN
Câu 1.Trong không gian , cho điểm và mặt phẳng .
Khẳng định nào sau là đúng hay sai?
TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT GIAO THOA SÓNG CƠ
Câu 1: (SBT - KNTT) Hiện tượng giao thoa sóng là hiện tượng
A. giao thoa của hai sóng tại một điểm trong môi trường.