TIẾT KIỂM TRA 45 PHÚT – HỌC KÌ II
MÔN: VẬT LÝ 7- NĂM HỌC:2018 – 2019
1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 20 đến tiết thứ 26 theo PPCT
2. Mục đích:
- Đối với học sinh: Đánh giá kết quả học tập, rút ra ưu nhược điểm để tiếp tục cố gắng.
- Đối với giáo viên: Thông qua kiểm tra đánh giá học sinh mà nắm được mức độ tiếp thu kiến thức của các em, từ đó có biện pháp điều chỉnh trong giảng dạy để khắc phục những yếu kém của các em cũng như nâng cao chất lượng dạy học.
3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra :
a) Tổng số điểm toàn bài:10 điểm.
b) Tính trọng số điểm cho từng mạch nội dung:
- Điện tích: học trong 2 tiết = 25%
- Dòng điện, nguồn điện, sơ đồ mạch điện: học trong 4 tiết = 50%
- Các tác dụng của dòng điện: học trong 2 tiết = 25%
c) Tính toán số điểm với từng mạch nội dung: 2,5đ – 5đ – 2,5đ
d) Trọng số điểm và tính số điểm cho từng cấp độ nhận thức:
Nhận biết – Thông hiểu – Vận dụng – Vận dụng cao:
e) Ma trận đề
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Điện tích
3 câu
0,75đ
1 câu
( 1,5đ )
1 câu
(0,25đ)
4 câu
( 1,0đ )
1 câu
( 1,5đ )
Dòng điện, nguồn điện
1 câu
0,25đ
4 câu

1 câu
0,25đ
1 câu
(3,5đ)
6 câu
(1,5đ)
1 câu
( 3,5đ)
Các tác dụng của dòng điện
1 câu
0,25đ
1 câu
0,25 đ
1 câu
( 2đ)
2 câu
( 0,5đ)
1 câu
( 2 đ)
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
5 câu
1,25đ
12,5%
6 câu
3,25đ
32,5%
3 câu
5,25đ
52,5%
1 câu
0,25đ
2,5%
9 câu
10 đ
100%
TRƯỜNG THCS ĐÌNH XUYÊN
Họ và tên:…………………..
Lớp:……..
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HỌC KÌ II
MÔN: VẬT LÝ
Khối: 7 Tiết 27
Năm học 2018 - 2019
Thời gian làm bài 45 phút
ĐỀ CHẴN
I. Bài tập trắc nghiệm. ( 3 điểm)
Câu 1: Sơ đồ mạch điện dùng để:
A. lắp mạch điện tương ứng C. sửa chữa dụng cụ điện
B. mô tả mạch điện D. mô tả mạch điện để lắp mạch điện tương ứng.
Câu 2: Trong các nhận xét sau, nhận xét sai là:
A. Máy giặt hoạt động dựa trên tác dụng từ của dòng điện
B. Rơ-le tự ngắt rơ-le điện hoạt động dựa trên tác dụng nhiệt của dòng điện
C. Có thể dựa trên tác dụng hóa học của dòng điện để mạ kim loại
D. Tác dụng sinh lý chỉ có hại đối với cơ thể người.
Câu 3: Cọ xát hai thanh nhựa cùng loại như nhau bằng mảnh vải khô. Đặt một thanh trên trục quay, đưa thanh nhựa kia lại gần thanh thứ nhất thì xảy ra hiện tượng nào dưới đây?
A. Hai thanh nhựa này đẩy nhau.
B. Hai thanh nhựa này hút nhau.
C. Hai thanh nhựa này không hút và không đẩy nhau.
D. Hai thanh nhựa này lúc đầu đẩy, sau đó hút nhau.
Câu 4: Dòng điện có tác dụng phát sáng khi chạy qua dụng cụ nào sau đây, khi chúng hoạt động bình thường?
A.Công tắc C. Đèn báo của tivi
B. Máy bơm nước chạy điện D. Dây dẫn điện ở gia đình.
Câu 5: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau:
a, Có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằng cách ……………….
b, Dòng điện là dòng các …….. …….. dịch chuyển ……………...
c, Hai vật nhiễm điện cùng loại thì ……….
Câu 6: Điền đúng sai trong các câu sau:
Caâu
Ñuùng
Sai
1) Giấy là vật dẫn điện tốt.
2) Có dòng điện đang chạy trong thước nhựa bị nhiễm điện.
3) Nguồn điện có khả năng cung cấp dòng điện để các dụng cụ hoạt động.
4) Đồng là chất dẫn điện tốt.
II. Bài tập tự luận. ( 7 điểm)
Câu 1: (1,5 điểm) Ở các nhà máy dệt, người ra thường đặt những tấm kim loại lớn đã nhiễm điện ? Giải thích tại sao?
Câu 2: Dùng kí hiệu để vẽ sơ đồ mạch điện và xác định chiều dòng điện trong các trường hợp sau:
1. Hai pin mắc liên tiếp, một bóng đèn dây tóc Đ, một khoá K và một số dây dẫn.(2 điểm)
2. Nếu đổi cực của pin thì đèn có sáng hay không? Xác định chiều dòng điện khi đó? (1,5 điểm)
Câu 3: (2,0 điểm) Nêu các tác dụng của dòng điện khi chạy qua bóng đèn dây tóc. Tác dụng nào là có lợi, tác dụng nào là có hại?
Học sinh làm bài vào đề - Chúc các em làm bài thật tốt
ĐỀ LẺ
TRƯỜNG THCS ĐÌNH XUYÊN
Họ và tên:…………………..
ĐỀ LẺ
Lớp:……..
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HỌC KÌ II
MÔN: VẬT LÝ
Khối: 7 Tiết 27
Năm học 2018 - 2019
Thời gian 45 phút.
I. Bài tập trắc nghiệm. ( 3 điểm)
Câu 1: Sô ñoà maïch ñieän coù taùc duïng gì?
A. Giuùp caùc thôï ñieän döïa vaøo ñoù maéc maïch ñieän ñuùng nhö yeâu caàu.
B. Giuùp ta deã daøng trong vieäc kieåm tra, söûa chöõa caùc maïch ñieän.
C. Moâ taû maïch ñieän ñôn giaûn trong thöïc teá.
D. Taát caû caùc caâu treân ñeàu ñuùng.
Câu 2: Hai quả bóng bay được thổi phồng có kích cỡ bằng nhau, được treo bằng sợi chỉ sau khi cọ xát và đưa lại gần nhau. Thấy hai quả bóng đẩy nhau. Kết luận nào sau đây đúng?
A. Một quả bóng bị nhiễm điện, quả kia không.
B. Hai quả bị nhiễm điện khác loại.
C. Hai quả bóng đều không bị nhiễm điện.
D. Hai quả bóng bị nhiễm điện cùng loại.
Câu 3: Dòng điện không có tác dụng nào dưới đây?
A. Làm tê liệt thần kinh C. Hút các vụn giấy
B. Làm quay kim nam châm D. Làm nóng dây dẫn
Câu 4:Tác dụng nhiệt của dòng điện không có ích trong những dụng cụ nào sau đây?
A. Ấm điện B. Vô tuyến C. Bàn là D. Máy sưởi điện
Câu 5: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau:
a, Nhiều vật sau khi cọ xát có khả năng …………………. bóng đèn bút thử điện.
b, Dòng điện trong kim loại là dòng các …………….. tự do dịch chuyển ………….
c, Hai vật nhiễm điện khác loại thì…….
Câu 6: Điền đúng sai trong các câu sau:
Caâu
Ñuùng
Sai
1) Vải là vật cách điện.
2)Không có dòng điện chạy qua radio đang nói.
3)Dòng điện chạy trong mạch điện kín bao gồm các thiết bị điện được nối liền với hai cực của nguồn điện bằng dây dẫn.
4)Gỗ ẩm là chất dẫn điện tốt.
II. Bài tập tự luận. ( 7 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Khi thổi vào mặt bàn, bụi bay đi. Tại sao cánh quạt điện thổi gió mạnh, sau một thời gian lại có nhiều bụi bám vào cánh quạt, đặc biệt ở mép cánh quạt chạm vào không khí?
Câu 2: Dùng kí hiệu để vẽ sơ đồ mạch điện và xác định chiều dòng điện trong trường hợp sau:
1. Hai pin mắc liên tiếp, một bóng đèn Đ, một công tắc K và một số dây dẫn. ( 2 điểm)
2. Nếu đổi cực của pin thì đèn ( đèn trong mạch là đèn LED) có sáng hay không? Xác định chiều dòng điện khi đó? (1 điểm)
Câu 3: ( 2,0 điểm)Chất dẫn điện là gì? Chất cách điện là gì? Cho ví dụ?
Học sinh làm bài vào đề - Chúc các em làm bài thật tốt
TRƯỜNG THCS ĐÌNH XUYÊN
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
MÔN: VẬT LÝ Khối: 7
Năm học 2018 - 2019
Thời gian làm bài 45 phút
I. Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi ý đúng 0,25đ
Câu
1
2
3
4
Đề chẵn
D
D
A
C
Đề lẻ
D
D
C
B
Câu 5:
ĐỀ CHẴN: cọ xát, điện tích, có hướng, đẩy nhau.
ĐỀ LẺ: làm sáng, electron, có hướng, hút nhau
Câu 6:
ĐỀ CHẴN: S, S, Đ, Đ.
ĐỀ LẺ: Đ, S, Đ, Đ.
II. Tự luận: (7đ)
Đề chẵn
Đề lẻ
Câu 1
Trong các xưởng dệt vài thường có các bụi vải bay lơ lửng trong không khí. Các hạt bụi đó gây khó chịu và ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của các công nhân làm việc. Vì vậy, người ta treo các tấm kim loại đã nhiễm điện lên cao để hút bụi, do vật nhiễm điện có khả năng hút các vật nhỏ, nhẹ khác. Như vậy sức khỏe công nhân đảm bảo, đồng thời xưởng cũng sạch.
Khi thổi trên mặt bàn, luồng gió thổi làm bụi bay đi. Cánh quạt điện khi quay cọ xát mạnh với không khí và bị nhiễm điện, vì thế cánh quạt hút các hạt bụi có trong không khí ở gần nó.
Mép cánh quạt chém vào không khí được cọ xát mạnh nhất nên nhiễm điện nhiều nhất. Do đó chỗ mép cánh quạt hút bụi mạnh nhất và bụi bám ở mép cánh quạt nhiều nhất.
Câu 2
1.Vẽ đúng hình
2.Vẽ đúng hình
1.Vẽ đúng hình
2.Vẽ đúng hình
Câu 3
Các tác dụng trong thiết bị điện: tác dụng phát sáng, tác dụng nhiệt.
Tác dụng phát sáng là có lợi, tác dụng nhiệt là có hại.
Chất dẫn điện là chất cho dòng điện chạy qua.
Chất cách điện là chất không cho dòng điện chạy qua.
BAN GIÁM HIỆU
Kí duyệt
NHÓM TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
Kí duyệt
NGƯỜI RA ĐỀ
Đoàn Thúy Hòa Nguyễn Thị Thanh Quỳnh Ngô Phương Anh
KẾT QUẢ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HỌC KÌ II
MÔN: VẬT LÝ
Khối: 7
Năm học 2018 - 2019
Thời gian làm bài 45 phút
Lớp
Sĩ số
8->10
6,5->7,5
5->6
3->4.5
0->2,5
Trên TB
Dưới TB
Ghi chú
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
7A
7B
7C
Đánh giá chung:
Lớp 7A
..................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Lớp 7B
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Lớp 7C
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Đình Xuyên, ngày ..... tháng ..... năm ....
Nhóm Lý 7

onthicaptoc.com de thi giua ki 2 vat ly 7 de 3

Xem thêm
1.1 Phương trình bậc nhất hai ẩn
1.1.1Phương trình bậc nhất hai ẩn
Định nghĩa .
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC
Câu 1: Điểm là điểm trên đường tròn lượng giác, biểu diễn cho góc lượng giác có số đo . Tìm khẳng định đúng.
A. .B. .C. .D. .
BÀI TOÁN THỰC TẾ TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ
Câu 1.Để loại bỏ chất gây ô nhiễm không khí từ khí thải của một nhà máy, người ta ước tính chi phí cần bỏ ra là (triệu đồng).
Số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số là?
BÀI 2: SỰ ĐIỆN LI, THUYẾT BRONSTED-LOWRY VỀ ACID-BASE
A. LÝ THUYẾT
Sự điện li là quá trình phân li các chất khi tan trong nước thành các ion. Chất điện li là những chất tan trong nước phân li thành các ion . Chất không điện li là chất khi tan trong nước không phân li thành các ion
PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT
DỰA VÀ BẢNG BIẾN THIÊN VÀ ĐỒ THỊ
Ví dụ 1: Cho hàm số liên tục trên đoạn và có bảng biến thiên trong đoạn như hình. Gọi là giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn . Tìm giá trị của ?
TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI ÔN TẬP CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN
Câu 1.Trong không gian , cho điểm và mặt phẳng .
Khẳng định nào sau là đúng hay sai?
TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT GIAO THOA SÓNG CƠ
Câu 1: (SBT - KNTT) Hiện tượng giao thoa sóng là hiện tượng
A. giao thoa của hai sóng tại một điểm trong môi trường.