PHÒNG GD&ĐT TRẠM TẤU
TRƯỜNG TH VÀ THCS BẢN LỪU
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học: 2018- 2019
Môn: Vật lý - Lớp 6
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể chép đề)

1/Trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:
Nội dung
Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số
LT
(Cấp độ 1, 2)
VD
(Cấp độ 3, 4)
LT
(Cấp độ 1, 2)
VD
(Cấp độ 3, 4)
1. Sự nở vì nhiệt
5
5
3,5
1,5
23,3
10
2.Nhiệt kế-Thang nhiệt độ
3
1
0,7
2,3
4,7
15,3
3. Sự chuyển thể
7
7
4,9
2,1
32,7
14
Tổng
15
13
9,8
5,2
60,7
39,3
2/Bảng số lượng câu hỏi và điểm số cho mỗi bài ở mỗi cấp độ:
Nội dung (chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra)
Điểm số
T.số
TN
TL
1. Sự nở vì nhiệt
23,3
2,33~2
1(0,5đ)
1(2đ)
2,5đ
2.Nhiệt kế-Thang nhiệt độ
4,7
0,47~1
1(0,5đ)
0,5đ
3. Sự chuyển thể
32,7
3,27~3
2(1đ)
1(2đ)
3 đ
1. Sự nở vì nhiệt
10
1=1
1(0,5đ)
0,5đ
2.Nhiệt kế-Thang nhiệt độ
15,3
1,53~1
1(0,5đ)
0,5đ
3. Sự chuyển thể
14
1,4~2
2(3đ)
3đ
Tổng
100
10
6(3đ)
4(7đ)
10đ
3. Ma trận đề kiểm tra
Cấp độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chủ đề 1
Sự nở vì nhiệt
Hiểu được sự nở vì nhiệt của các chất
So sánh hiện tượng nở vì nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí.
Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất khí để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế.
Số câu
1
1
1
3
Số điểm
0,5đ
2đ
0,5đ
3 đ
Tỉ lệ %
25%
5%
30%
Chủ đề 2
Nhiệt kế-Thang nhiệt độ
Nhận biết được một số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt độ Xenxiut.
Giải thích được tại sao nhiệt kế y tế có phạm vi đo nhiệt độ từ 35 đến 42 độ C
Số câu
1
1
2
Số điểm
0,5đ
0,5
1 đ
Tỉ lệ %
5%
5%
10%
Chủ đề 3
Sự chuyển thể
Nhận biết sự bay hơi, sự ngưng tụ
Hiểu được sự bay hơi của chất lỏng phụ thuộc vào nhiệt độ chất lỏng, gió và diện tích mặt thoáng chất lỏng.
Vận dụng được kiến thức về nóng chảy, đông đặc, bay hơi, ngưng tụ để giải thích được một số hiện tượng bay hơi trong thực tế
Số câu
2
1
2
3
Số điểm
1đ
2
3đ
3đ
Tỉ lệ %
10%
20%
30%
60%
T. số câu
5
1
4
15
T. số điểm
1,5đ
4,5đ
4,0đ
10đ
Tỉ lệ
15%
45%
40%
100%
PHÒNG GD&ĐT TRẠM TẤU
TRƯỜNG TH VÀ THCS BẢN LỪU
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học: 2018- 2019
Môn: Vật lý - Lớp 6
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể chép đề)
A.TRẮC NGHIỆM: Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:(3 điểm)
Câu 1. Nhiệt độ nước đá đang tan và nhiệt độ hơi nước đang sôi lần lượt là:
A. 00C và 1000C. B. 00C và 370C.
C. -1000C và 1000C. D. 370C và 1000C.
Câu 2. Nhiệt kế y tế có phạm vi đo nhiệt độ từ 35 đến 42 độ vì:
A. Nhiệt độ của cơ thể người ở trong khoảng nhiệt độ đó
B. Làm ngắn nhiệt kế cho tiện
C. Cho đỡ tốn tiền
D. thủy ngân trong nhiệt kế không dâng cao được.
Câu 3. Quả bóng bàn bị bẹp một chút được nhúng vào nước nóng thì phồng lên như cũ vì:
A. Không khí tràn vào bóng. B. Vỏ bóng bàn nở ra do bị ướt.
C. Nước nóng tràn vào bóng. D. Không khí trong bóng nóng lên, nở ra.
Câu 4. Tại sao khi đặt đường ray xe lửa, người ta không đặt các thanh ray sát nhau, mà phải đặt chúng cách nhau một khoảng ngắn?
A. Để tiết kiệm thanh ray. B. Để tránh gây ra lực lớn khi dãn nở vì nhiệt.
C. Để tạo nên âm thanh đặc biệt. D. Để dễ uốn cong đường ray.
Câu 5. Hiện tượng bay hơi là hiện tượng nào sau đây?
A. Chất lỏng biến thành hơi. B. Chất rắn biến thành chất khí
C. Chất khí biến thành chất lỏng. D. Chất lỏng biến thành chất rắn
Câu 6. Giọt sương đọng trên lá cây vào ban đêm là do:
A. Hơi nước trong không khí ngưng tụ thành C. Lá cây tạo ra.
B. Rễ cây hút nước đẩy lên D. Hiệu ứng nhà kính
B. Tự luận (7 điểm).
Câu 7. (2 điểm) Sự nở vì nhiệt của các chất: lỏng, khí có đặc điểm gì giống nhau, khác nhau?
Câu 8. (2 điểm) Nêu kết luận về sự nóng chảy và sự đông đặc? Lấy ví dụ.
Câu 9. (1,5 điểm) Tại sao những ngày nắng và lộng gió thì sản xuất được nhiều muối?
Câu 10.(1,5 điểm) Tại sao khi trồng chuối người ta lại phạt bớt lá đi?
--- Hết ---
PHÒNG GD&ĐT TRẠM TẤU
TRƯỜNG TH VÀ THCS BẢN LỪU
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học: 2018- 2019
Môn: Vật lý - Lớp 6
Thời gian làm bài: 45 phút(không kể phát đề)
Phần A. Trắc nghiệm 3 điểm ( mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm )
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
A
A
D
B
A
A
Phần B. Tự luận (7 điểm)
Câu
Đáp án
Điểm
Câu 7
2đ
- Giống nhau: các chất lỏng và chất khí đều nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi.
- Khác nhau:
+ Các chất lỏng khác nhau thì co dãn vì nhiệt khác nhau.
+ Các chất khí khác nhau thì co dãn vì nhiệt giống nhau,
+ Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng.
1đ
0,5đ
0,25đ
0,25đ
Câu 8
2đ
-Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy. Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi là sự đông đặc.
- Phần lớn các chất nóng chảy (hay đông đặc) ở một nhiệt độ xác định. Nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ nóng chảy. Nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau là khác nhau.
- Trong thời gian nóng chảy (hay đông đặc) nhiệt độ của vật không thay đổi.
-Ví dụ: Đúc tượng bằng đồng, làm nước đá, nến chảy thành nước
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
Câu 9
1,5đ
- Nắng to (nhiệt độ tăng), lộng gió đều có tác dụng làm cho tốc độ bay hơi của nước nhanh hơn.
- Nước bốc hơi nhanh hơn nên ta thu được nhiều muối.
1đ
0,5đ
Câu 10
1,5đ
Khi trồng chuối người ta phạt bớt lá đi để làm giảm sự thoát hơi nước của cây, cây sẽ không bị chết.
1,5đ

onthicaptoc.com Đề kiểm tra học kì 2 môn vật lý lớp 6 năm 2018 2019 trường thcs bản lừu