PHÒNG GD HUYỆN TRỰC NINH
UTRƯỜNG THCS TRỰC THUẬN
ĐỀ THI GIỮA KỲ 1 NĂM HỌC 2017-2018
A. TRẮC NGHỈỆM KHÁCH QUAN
Điền dấu “ X” vào mỗi khẳng định sau
Câu Khẳng định Đúng Sai
1 Hình thang là tứ giác có các cạnh đối song song
2 Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân
3 Hình bình hành là tứ giác có hai đường chéo bằng nhau
4 Hình thang có hai cạnh bên song song là hình bình hành
2
Câu 5: (x – y)P P bằng:
2 2 2 -- 2 2 2 2 2
A) xP P + yP B) xP P 2xy +yP C) yP P – xP D) xP P – yP
UCâu U6: (4x + 2)(4x – 2) bằng:
2 2 2 2
A) 4xP P + 4 B) 4xP P – 4 C) 16xP P + 4 D) 16xP P – 4
2
UCâu U7: Giá trị của biểu thức (x – 2)(xP P + 2x + 4) tại x = - 2 là:
A) - 16 B) 0 C) - 14 D) 2
2 3
UCâu 8U: Đơn thức 9xP PyP Pz chia hết cho đơn thức nào sau đây:
3 2 2 2 2
A) 3xP Pyz B) 4xyP PzP C) - 5xyP D) 3xyzP
B.TỰ LUẬN
Câu 1 : (2 điểm )
Phaân tích caùc ña thöùc sau thaønh nhaân töû
2 2
a) 3xyP P – 6xP Py
2 2
b) 3x – 3y + xP P – yP
2
c) xP P+3x+2
Câu 2: (1điểm )
22
Rót gän biÓu thøc: (x +1)(x−−3) (xx− 3)( −1)
Câu 3 : (1điểm )
Tìm x bieát
3
xP P – 4x = 0
Câu 4 (3 điểm )
Cho tam giác ABC gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB và AC
a, Tứ giác BMNC là hình gì? vì sao?
b, Trên tia đối của tia NM xác định điểm E sao cho NE = NM. Tứ giác AECM
là hình gì? vì sao?
c , So sánh NE vói BC
Câu 5: (1điểm )
3
2
Chöùng minh raèng : xP P – x + > 0 vôùi mọi giá trị của x
4
U®¸p ¸n
A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp Án Đ S S Đ B D A C
B . TỰ LUẬN
Câu 1. 2đ
a, 3xy( y – 2x) (0,5 đ)
2 2
b, 3x – 3y + xP P – yP P = 3 ( x-y ) + ( x- y ) ( x+ y ) ( 0.25 đ)
=(x – y)(3 + x + y) ( 0.25 đ)
2 2
c, xP P+ 3x + 2 = xP P + x + 2x +2 ( 0. 25 đ)
2
= ( xP P+ x ) + ( 2x +2 ) (0.25 đ )
= x ( x+ 1 ) + 2 ( x+ 1 ) (0.25 đ )
= (x+1)(x+2) (0.25 đ )
Câu 2. ( 1 ñieåm)
Rót gän biÓu thøc:
22 2 2
(x +1)(x−−3) (xx− 3)( −1) = (x – 3)[xP P +1 – ( xP P – 1)] ( 0.5 ñieåm)
= 2(x – 3) ( 0.5 ñieåm)
Câu3. ( 1điểm )
Phaân tích ra: x(x – 2)(x + 2) = 0 ( 0,5 ñieåm)
⇒x = 0 , x = ± 2 ( 0,25 ñieåm)
Kết luận : ( 0.25điểm)
Câu 3 (3đ)
- Vẽ hình + ghi GT – KL: 0,25 đ
- Cminh tứ giác BMNC là hình thang: 1đ
- Cminh tứ giác AECM là hình bình hành: 1đ
- So sánh NE vói BC 0.75d
∆ ABC, AM=BM, CN = NE
GT E thuộc tia đối của NM: NM = NE
KL a, ◊ BMNC là hình gì? Vì sao?
b, ◊ AECM là hình gì? Vì sao
c, So sánh NE Vói BC
UCMU.
a, ∆ABC có
AM = BM (gt)
AN = NC (gt) (0.25 đ )
⇒ MN là đường TB của tam giác ( 0.25 đ )
⇒ MN // BC ( 0,25 đ )
◊ BMNC có MN // BC nên là hình thang ( 0,25đ )
b, ◊AECM có đường chéo AC giao với đường chéo ME
mà (0,25 đ)
AN = NC ( gt ) ( 0.25 đ)
MN = NE ( gt ) ( 0.25đ )
⇒ ◊AECM là hình bình hành (có 2 đường chéo cắt nhau
tại trung điểm của mỗi đường) (0.25 đ )
c, Chứng minh MN là đường trung bình của tam giác
ABC => MN = ½ BC (0,25 đ)
- Lập luận MN = ME ( gt ) (0,25đ)
=> MN = ½ BC (0,25đ)
Câu 5 . 1điểm
3
2
Chöùng minh raèng : xP P – x + > 0 vôùi ∀ x
4
2
3 1 1 2

2 2
xP P – x + = [xP P – 2.x. + ]+

4 2 2 4

1 1
2
= ( x - )P P + (0,5 ñieåm)
2 2
1 1 1
2 2
Vì (x - )P P ≥ 0 ∀ x ⇒( x - )P P + > 0 ∀ x ( 0.25 điểm )
2 2 2
3
2
Vaäy xP P – x + > 0 ∀ x ( 0,25 ñieåm)
4
Chú ý : Mọi cách làm khác nhau tùy theo từng bước vẫn cho điểm tối đa

onthicaptoc.com Đề kiểm tra giữa kỳ 1 năm học 2017 – 2018 môn Toán 8 trường THCS Trực Thuận – Nam Định

Xem thêm
Đề bài:
Câu 1: (4.0 điểm). Thực hiện các phép tính sau một cách hợp lí:
1. A =
Bài 1. (4,0 điểm)
Tính
a. Thực hiện phép tính:
Câu1: (4,0 điểm)
a) So sánh M và N biết: M = ; N = b) Thực hiện tính:
Câu 2: (4,0 điểm)
DỰ THẢO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN: TOÁN CẤP THCS
ÁP DỤNG TỪ NĂM HỌC 2024 – 2025 LỚP 9 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
TUYỂN TẬP BÀI TOÁN THỰC TẾ THCS
Bài 1: Biết Mật độ dân số = Số dân : Diện tích (người/km2)
a) Tính mật độ dân số nước ta năm 2006, biết số dân nước ta lúc đó là 84 156 000 người và diện tích cả nước là 331 212 km2.
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I- THCS Đoàn Thị Điểm- HN 2024-2025
MÔN TOÁN 9 -Năm học 2024 - 2025
I. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: Từ tuần 1 đến hết tuần 9
I. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm):
Phần 1: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (3,0 điểm)
Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ khoanh tròn vào một phương án đúng.