PHÒNG GD & ĐT HOÀNG SU PHÌ
TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2017 - 2018
Môn: Vật lí – lớp 7
Thời gian: 45 phút
(không kể thời gian giao đề)
I. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA
1. Phạm vi kiến thức: Kiểm tra kiến thức trong chương trình Vật lý lớp 7, gồm từ tiết 20 đến tiết 36 theo phân phối chương trình. Từ bài 17 đến bài 30/ SGK - Vật lý 7
2. Mục đích: Kiểm tra kiến thức của học sinh theo chuẩn kiến thức nằm trong chương trình học.
* Đối với Học sinh:
a. Kiến thức:Học sinh nắm được về hiện tượng nhiễm điện, dòng điện, nguồn điện, vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, sơ đồ mạch điện, các tác dụng của dòng điện, cường độ dòng điện, hiệu điện thế, an toàn điện.
b. Kỹ năng:Vận dụng được những kiến thức trên để giải bài tập và giải thích một số hiện tượng.
c. Thái độ: Giúp học sinh có thái độ trung thực, độc lập, nghiêm túc, sáng tạo trong khi làm bài kiểm tra.
* Đối với giáo viên: Thông qua bài kiểm tra đánh giá được kết quả học tập học sinh, từ đó có cơ sở để điều chỉnh cách dạy của GV và cách học của HS hợp thực tế.
II. XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỂ KIỂM TRA
- Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (30% TNKQ, 70% TL)
- Học sinh kiểm tra trên lớp.
III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
1. Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra:
a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:
ND Kthức
Tổng số tiết
Líthuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số
LT
VD
LT
VD
1. Hiện tượng nhiễm điện. Dòng điện- nguồn điện.Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện. Dòng điện trong kim loại.
4
4
3,2
0,8
20
5
2. Sơ đồ mạch điện chiều dòng điện.Các tác dụng của dòng điện. Cường độ dòng điện.
5
4
3,2
1,8
20
11,2
3. Hiệu điện thế. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song. An toàn khi sử dụng điện.
7
3
2,4
4,6
15
28,8
Tổng
16
11
8,8
7,2
55
45
b.Tính số câu hỏi và điểm số :
Nội dung kiến thức
Trọng số
Số lượng câu
Điểm
Tổng số
Trắc nghiệm
Tự luận
1. Hiện tượng nhiễm điện. Dòng điện- nguồn điện.Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện.Dòng điện trong kim loại.
20
1,8≈2
2
0
1
2. Sơ đồ mạch điện chiều dòng điện. Các tác dụng của dòng điện.Cường độ dòng điện.
20
1,8≈2
2
0
1
3.Hiệu điện thế.Cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song. An toàn khi sử dụng điện.
15
1,4≈2
2
0
1
1. Hiện tượng nhiễm điện. Dòng điện- nguồn điện.Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện. Dòng điện trong kim loại.
5
0,5≈0
0
0
0
2. Sơ đồ mạch điện chiều dòng điện. Các tác dụng của dòng điện. Cường độ dòng điện.
11,2
1,1≈1
0
1
3
3. Hiệu điện thế. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song. An toàn khi sử dụng điện.
28,8
2,6≈2
0
2
4
Tổng
100
9
6
3
10
2. Thiết lập ma trận
PHÒNG GD &ĐT HOÀNG SU PHÌ
TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC
MA TRẬN ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II
Năm học: 2017 - 2018
MÔN VẬT LÍ - LỚP 7
Cấp độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1.Hiện tượng nhiễm điện.Dòng điện- nguồn điện.Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện.Dòng điện trong kim loại.
1. Biết được dòng điện trong kim loại là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.
2. Biết được vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng điện đi qua.
Số câu hỏi
2.(C1.1;C2.2)
2
Số điểm
1
1
Tỉ lệ %
10
10
2. Sơ đồ mạch điện chiều dòng điện.Các tác dụng của dòng điện. Cường độ dòng điện.
3. Biết được quy ước về chiều dòng điện.
4. Biết được dòng điện có tác dụng từ, tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng.
7. Hiểu được tác dụng nhiệt, tác dụng quang và tác dụng từ của dòng điện. Lấy được ví dụ về tác dụng nhiệt, tác dụng quang và tác dụng từ của dòng điện.
Số câu hỏi
2.(C3.3;C4.4)
1.(C7.7)
3
Số điểm
1
3
4
Tỉ lệ %
10
30
40
3. Hiệu điện thế. Cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song.
An toàn khi sử dụng điện.
5. Biết được rằng một dụng cụ điện sẽ hoạt động bình thường khi sử dụng nó đúng với hiệu điện thế định mức được ghi trên dụng cụ đó.
6. Biết được giới hạn nguy hiểm của hiệu điện thế đối với cơ thể người.
8. Vẽ được sơ đồ của mạch điện và xác định được chiều dòng điện bằng các kí hiệu đã được quy ước. Vận dụng mối quan hệ giữa các cường độ dòng điện, hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp tính được cường độ dòng điện và hiệu điện thế.
9. Vận dụng thiết kế được sơ đồ mạch điện cho hai bóng đèn hoạt động bình thường khi sử dụng nó đúng với hiệu điện thế định mức được ghi trên dụng cụ
Số câu hỏi
2.(C5.5; C6.6)
1.(C8.8)
1.(C9.9)
4
Số điểm
1
3
1
5
Tỉ lệ %
10
30
10
50
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
6
3
30%
1
3
30%
1
3
30%
1
1
10%
9
10
100

onthicaptoc.com Đề kiểm tra chất lượng học kì 2 môn Vật Lý lớp 7 năm 2017 2018 trường THCS Bản Luốc