Tiết 21
Ngày giảng……………….Lớp………..Sĩ số……………………
Ngày giảng……………….Lớp………..Sĩ số……………………
Ngày giảng……………….Lớp………..Sĩ số……………………
KIỂM TRA 45 PHÚT
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu khái niệm về các hàm số lượng giác biến số thực và tính chất tuần hoàn của chúng.
- Nắm được sự biến thiên và hình dáng đồ thị của các hàm số lượng giác.
- Hiểu cách tìm nghiệm của các PTLG cơ bản và phương pháp chung để giải các PTLG thường gặp.
2. Kỹ năng: - Biết cách xét sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số lượng giác
- Giải thành thạo các PTLG cơ bản và hiểu cách biểu diễn nghiệm của nó trên đường tròn lượng giác
- Biết cách giải một số PTLG không quá phức tạp: PT bậc nhất và bậc hai đối với một hàm số lượng giác, PT bậc nhất đối với sinx và cosx.
3.Thái độ:
-Tự giác ,tích cực trong học tập
II.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HỌC SINH :
1. Chuẩn bị của GV: - Giáo án, Sách giáo khoa, bút, phấn, thước kẻ….
2. Chuẩn bị của HS: - Bài học ở nhà, giấy kiểm tra, đồ dùng học tập.
III.MA TRẬN ĐỀ:
1.Ma trận nhận thức:
Chủ đề hoặc mạch kiến thức kỹ năng
Tầm quan trọng ( % )
Trọng số
Tổng điểm theo ma trận
Tổng điểm theo thang điểm 10
Hàm số lượng giác
10
1
40
1
Phương trình lượng giác cơ bản
40
3
120
4
Phương trình bậc nhất đối với sinx, cosx
30
3
90
3
Phương trình đẳng cấp bậc hai
20
1
20
2
Cộng
100
6
270
10
1. Ma trận đề kiểm tra:
Chủ đề hoặc mạch kiến thức kỹ năng
Mức độ nhận thức
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Khả năng
cao hơn
Hàm số lượng giác
Câu 1
1
1
1
Phương trình lượng giác cơ bản
Câu 2ab
4
1
4
Phương trình bậc nhất đối với sinx, cosx
Câu 3
3
1
3
Phương trình đẳng cấp bậc hai
Câu 4
2
1
2
Cộng
3
7
1
3
4
10
Mô tả tiêu chí lựa chọn câu hỏi:
Câu 1: Vận dụng tìm tập xác định của hàm số.
Câu 2: Vận dụng tìm nghiệm của phương trình lượng giác cơ bản.
Câu 3: Vận dụng tìm nghiệm trong một khoảng cho trước của phương trình bậc nhất đối với sinx, cosx.
Câu 4: Vận dụng tìm nghiệm của phương trình đẳng cấp bậc hai.
IV. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA:
Câu số 1: Tìm tập xác định của hàm số : y= tan( 3x + )
Câu số 2 : Giải các phương trình sau:
b. sin( 2x + ) =
Câu số 3: Giải phương trình sau:
Câu số 4: Giải phương trình sau:
V. HƯỚNG DẪN CHẤM – THANG ĐIỂM:
STT
Nội dung
Điểm
I
ĐK:
0.5đ
Vậy TXĐ của hàm số là:
0.5đ
II
Đk:
0.5đ
Vậy phương trình đã cho có nghiệm:
b. cos( 2x +) = - cos( 2x +) = cos
0.5đ
0.5đ
0.5đ
1đ
1đ
III
0.25đ
0.25đ
IV
Xét , phương trình (2) trở thành:
không thỏa mãn phương trình (2).
Xét , chia cả hai vế của phương trình (2) cho :
Kết luận: Phương trình đã cho có nghiệm
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.5đ
onthicaptoc.com Đề kiểm tra 1 tiết môn toán đại số lớp 11 trường thpt kim bình
1.1.1Phương trình bậc nhất hai ẩn
Định nghĩa .
Câu 1.Để loại bỏ chất gây ô nhiễm không khí từ khí thải của một nhà máy, người ta ước tính chi phí cần bỏ ra là (triệu đồng).
Số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số là?
Câu 1: Điểm là điểm trên đường tròn lượng giác, biểu diễn cho góc lượng giác có số đo . Tìm khẳng định đúng.
A. .B. .C. .D. .
A. LÝ THUYẾT
Sự điện li là quá trình phân li các chất khi tan trong nước thành các ion. Chất điện li là những chất tan trong nước phân li thành các ion . Chất không điện li là chất khi tan trong nước không phân li thành các ion
DỰA VÀ BẢNG BIẾN THIÊN VÀ ĐỒ THỊ
Ví dụ 1: Cho hàm số liên tục trên đoạn và có bảng biến thiên trong đoạn như hình. Gọi là giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn . Tìm giá trị của ?
Câu 1.Trong không gian , cho điểm và mặt phẳng .
Khẳng định nào sau là đúng hay sai?
Câu 1: (SBT - KNTT) Hiện tượng giao thoa sóng là hiện tượng
A. giao thoa của hai sóng tại một điểm trong môi trường.