SỞ GD-ĐT BẮC NINH
TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1
---------------
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 1 - NĂM HỌC 2020-2021
BÀI THI: KHOA HỌC XÃ HỘI
MÔN: GDCD 10
(Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Đề gồm có 4 trang, 40 câu
Mã đề: 487
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu)
Họ tên thí sinh:............................................................SBD:...............................................................
Câu 81: Câu nào dưới đây không đúng khi nói về triển vọng của cái mới?
A. Ăn chắc, mặc bền B. Sông có khúc người có lúc
C. Không ai giàu ba họ, không ai khó ba đời D. Sai một li đi một dặm
Câu 82: Vận động có mấy hình thức?
A. 5 B. 4 C. 7 D. 6
Câu 83: Thế giới quan duy tâm có quan điểm thế nào dưới đây về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức?
A. Vật chất là cái có trước và quyết định ý thức.
B. Ý thức là cái có trước và sản sinh ra giới tự nhiên.
C. Vật chất và ý thức cùng xuất hiện.
D. Chỉ tồn tại ý thức.
Câu 84: Theo quan điểm của Triết học duy vật biện chứng thì quan điểm nào dưới đây là đúng?
A. Không phải bất kì sự vận động nào cũng là phát triển.
B. Không phải sự phát triển nào cũng là vận động.
C. Mọi sự vận động đều là phát triển.
D. Vận động và phát triển không có mối quan hệ với nhau.
Câu 85: Biều hiện nào dưới đây chỉ ra cách thức làm thay đổi chất của sự vật, hiện tượng?
A. Liên tục thực hiện các bước nhảy
B. Thực hiện các hình thức vận động.
C. Bổ sung cho chất những nhân tố mới
D. Kiên trì tích lũy về lượng đến một mức cần thiết
Câu 86: Biểu hiện nào dưới đây là mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?
A. Giai cấp nông dân đấu tranh chống lại địa chủ trong xã hội phong kiến
B. Nam và Lan hiểu lầm nhau dẫn đến to tiếng
C. Mĩ thực hiện chính sách cấm vận I-ran
D. Hai gia đình hàng xóm tranh chấp đất đai
Câu 87: Trong các câu tục ngữ dưới đây, câu nào có yếu tố biện chứng?
A. Đánh bùn sang ao. B. Bắt nhái bỏ sàng.
C. An cư lạc nghiệp. D. Tre già măng mọc.
Câu 88: Từ chỗ dùng những công cụ bằng đá, xương, tre gỗ, con người đã biết chế tạo và sử dụng công cụ kim khí. Nhờ đó, người ta có thể khai phá những vùng đất đai mà trước kia chưa khai phá nổi, có thể cày sâu cuốc bẫm, có thể xẻ gỗ đóng thuyền đi biển, xẻ đá làm lâu đài. Khi năng suất lao động tăng cao, xuất hiện sản phẩm dư thừa, chế độ tư hữu có cơ sở để tồn tại. Xã hội thị tộc bộ lạc của công xã nguyên thủy dần bị tan vỡ. Con người đang đứng trước ngưỡng cửa của thời đại xã hội có giai cấp đầu tiên – xã hội cổ đại. Hãy chỉ ra hình thức vận động xã hội (hình thức vận động cao nhất) trong đoạn thông tin trên?
A. Năng suất lao động tăng cao, xuất hiện sản phẩm dư thừa.
B. Công xã nguyên thủy dần bị tan vỡ nhường chỗ cho xã hội cổ đại.
C. Biết chế tạo và sử dụng công cụ kim khí.
D. Cày sâu cuốc bẫm, xẻ gỗ đóng thuyền đi biển, xẻ đá làm lâu đài.
Câu 89: Trong ba năm học ở phổ thông năm nào bạn A cũng đạt danh hiệu học sinh giỏi, nên mặc dù điểm xét tuyển vào trường đại học X là 25 điểm nhưng bạn vẫn vượt qua và trở thành sinh viên đại học. Điểm nút trong ví dụ trên là
A. Ba năm học phổ thông B. Học sinh giỏi
C. Sinh viên đại học D. 25 điểm
Câu 90: Cái mới ra đời phải trải qua quá trình đấu tranh giữa
A. Cái hoàn thiện và cái chưa hoàn thiện B. Cái trước và sau
C. Cái mới và cái cũ D. Cái hiện đại và truyền thống
Câu 91: Em không đồng ý với quan điểm nào dưới đây khi bàn về phát triển?
A. Sự phát triển diễn ra quanh co, phức tạp, không dễ dàng.
B. Cần giữ nguyên những đặc điểm của cái cũ
C. Cần xem xét và ủng hộ cái mới, cái tiến bộ
D. Cần tránh bảo thủ, thái độ thành kiến về cái mới.
Câu 92: Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập và rèn luyện, em chọn phương án nào dưới đây?
A. Kiên trì học tập từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp
B. Sử dụng “phao” trong thi học kì
C. Cái dễ không cần học vì có thể tự hiểu được.
D. Chép bài của những bạn học giỏi trong giờ kiểm tra
Câu 93: Có mấy loại mâu thuẫn?
A. 4 B. 2 C. 1 D. 3
Câu 94: Trí tuệ của con người đã phát triển không ngừng, từ việc chế tạo ra công cụ lao động thô sơ đến những máy móc tinh vi là thể hiện sự phát triển trong lĩnh vực nào dưới đấy?
A. Xã hội B. Tư duy C. Tự nhiên D. Lao động
Câu 95: Dựa vào quy luật lượng – chất để lí giải tại sao việc kết hôn của các cô gái Việt Nam với người nước ngoài thông qua môi giới thường tan vỡ?
A. Do không hòa hợp được về văn hóa
B. Chưa đủ thời gian tìm hiểu nhau để xây dựng tình yêu đích thực
C. Trình độ các cô dâu Việt Nam còn thấp
D. Người nước ngoài có lối sống tự do, phóng khoáng trong hôn nhân.
Câu 96: Nghỉ hè, H lên Hà Nội thăm chị gái. H nhận thấy ở thủ đô toàn nhà cao tầng, chứ không có nhiều nhà cấp bốn như ở quê. Trên đường phố, mọi người đi lại đông đúc, nhưng ai cũng rất vội vã. Trong lúc chờ chị đón, H thấy có một bạn nhỏ đến xin tiền mua đồ ăn. Nhìn bạn nhỏ rất đáng thương nên H cũng muốn cho em ấy tiền, nhưng nhớ lời mẹ dặn ở trên thành phố nhiều trộm cắp lừa đảo nên H lại thôi. H cứ băn khoăn mãi, không biết nên quyết định ra sao. Hãy chỉ ra mâu thuẫn triết học trong tình huống trên?
A. Trạng thái băn khoăn vừa muốn giúp lại vừa sợ bị lừa của H.
B. H nhà thì ở quê, nhưng hôm nay được lên thành phố chơi.
C. Mọi người đi lại đông đúc, nhưng ai cũng rất vội vã.
D. Thủ đô nhiều nhà cao tầng, ở quê nhiều nhà cấp bốn.
Câu 97: Câu nào dưới đây không nói về khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng?
A. Trời nắng tốt dưa, trời mưa tốt lúa B. Tre già măng mọc
C. Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài D. Nước chảy đá mòn
Câu 98: Nguyên nhân của sự phủ định nằm ngay trong bản thân sự vật hiện tượng. Điều này thể hiện đặc điểm nào dưới đây của phủ định biện chứng?
A. Tính kế thừa. B. Tính truyền thống.
C. Tính khách quan. D. Tính hiện đại.
Câu 99: Để thực hiện tốt quy luật lượng – chất, cần tránh tư tưởng nào dưới đây?
A. Dĩ hòa vi quý B. Ngại khó ngại khổ
C. Trọng nam khinh nữ. D. Nôn nóng đốt cháy giai đoạn
Câu 100: Sự vận động nào dưới đây không phải là sự phát triển?
A. Học cách học →biết cách học.
B. Học lực yếu →học lực trung bình → học lực khá
C. Bé gái → thiếu nữ →người phụ nữ trưởng thành →bà già.
D. Nước bốc hơi →mây →mưa →nước.
Câu 101: Điều kiện để hình thành một mẫu thuẫn theo quan điểm Triết học là
A. Có hai mặt đối lập liên hệ chặt chẽ với nhau
B. Có những mặt đối lập xung đột với nhau.
C. Có hai mặt đối lập ràng buộc, tác động lẫn nhau.
D. Có nhiều mặt đối lập trong một sự vật.
Câu 102: Trong những câu dưới đây, câu nào thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi
A. Góp gió thành bão B. Ăn vóc học hay
C. Học thầy không tày học bạn D. Mưa dầm thấm lâu
Câu 103: Mỗi sinh vật có quá trình đồng hóa thì phải có quá trình dị hóa, nếu chỉ có một quá trình thì sinh vật sẽ chết, theo quan điểm Triết học đây là
A. Sự thống nhất giữa các mặt đối lập B. Sự liên hệ giữa các mặt đối lập
C. Quy luật tồn tại của sinh vật D. Sự đồng nhất giữa các mặt đối lập
Câu 104: Nội dung nào dưới đây thuộc kiến thức triết học?
A. Sự hình thành và phát triển của xã hội. B. Hơi nước gặp lạnh ngưng tụ thành mưa.
C. Hiện tượng oxi hóa của kim loại. D. Mọi sự vật hiện tượng luôn luôn vận động.
Câu 105: Câu viết của Lênin “Cho rằng lịch sử thế giới phát triển đều đặn không va vấp, không đôi khi nhảy lùi những bước rất lớn là không biện chứng, không khoa học, không đúng về mặt lí luận”, là thể hiện điều gì dưới đây của sự vật, hiện tượng?
A. Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng
B. Nguồn gốc phát triển của sự vật, hiện tượng
C. Cách thức phát triển của sự vật, hiện tượng
D. Chu kì phát triển của sự vật, hiện tượng.
Câu 106: Hiện tượng nào dưới đây thể hiện mặt lượng của sự vật?
A. Muối tồn tại ở dạng tinh thể màu trắng, vị mặn dễ hòa tan trong nước.
B. Lan là một học sinh thông minh, nhiệt tình giúp đỡ bạn
C. Cuốn tiểu thuyết mới ra mắt được bạn đọc nồng nhiệt đón nhận
D. Tốc độ tăng trưởng kinh tế của Việt Nam năm 2015 cao hơn so với năm 2014
Câu 107: Câu tục ngữ nào dưới đây không thể hiện sự phát triển?
A. Góp gió thành bão. B. Kiến tha lâu cũng đầy tổ.
C. Tre già măng mọc. D. Đánh bùn sang ao.
Câu 108: Cái mới không ra đời từ hư vô mà ra đời từ trong lòng cái cũ. Điều này thể hiện đặc điểm nào dưới đây của phủ định biện chứng?
A. Tính truyền thống B. Tính kế thừa
C. Tính khách quan D. Tính thời đại
Câu 109: Chỉ ra một mâu thuẫn triết học trong các ví dụ sau?
A. Sản xuất và tiêu dùng trong nền kinh tế.
B. Cây xà cừ thì to lớn mà cây hoa giấy thì bé tí.
C. Hùng đến trường bằng xe đạp còn An đi xe máy.
D. Hoa mặc áo trắng, còn Hương mặc áo đỏ.
Câu 110: Sự vật, hiện tượng nào dưới đây là mặt đối lập của mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?
A. Thước dài và thước ngắn B. Mặt thiện và ác trong con người.
C. Cây cao và cây thấp. D. Bảng đen và phấn trắng
Câu 111: Trong đời sống văn hóa ở nước ta hiện nay, bên cạnh những tư tưởng văn hóa tiến bộ còn tồn tại những hủ tục lạc hậu. Cần làm gì để xây dựng nền văn hóa mới xã hội chủ nghĩa theo quan điểm mâu thuẫn Triết học?
A. Tiếp thu tinh hoa văn hóa thế giới. B. Đấu tranh xóa bỏ những hủ tục cũ
C. Giữ nguyên đời sống văn hóa như hiện nay. D. Phát huy truyền thống văn hóa dân tộc.
Câu 112: Theo quan điểm Triết học, quan điểm nào dưới đây không cản trở sự phát triển của xã hội?
A. Môn đăng hộ đối B. Trọng nam, khinh nữ.
C. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ D. Trời sinh voi, trời sinh cỏ
Câu 113: Nội dung nào dưới đây không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn?
A. Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau.
B. Hai mặt đối lập cùng tồn tại trong một mâu thuẫn
C. Hai mặt đối lập cùng gạt bỏ nhau.
D. Hai mặt đối lập làm tiền đề tồn tại cho nhau
Câu 114: Khẳng định nào dưới đây đúng khi nói về sự phát triển
A. Muối tan trong nước B. Nước bay hơi
C. Cây ra hoa kết quả. D. Máy bay cất cánh
Câu 115: Bố bạn N không cho con chơi với bạn H vì cho rằng bố bạn H nghiện ma túy thì sau này bạn H cũng nghiện ma túy, nếu chơi với bạn H, N sẽ cũng bị lôi kéo vào con đường nghiện ngập. Theo em, quan niệm của bố bạn N thể hiện cách xem xét sự vật theo
A. thế giới quan duy tâm. B. phương pháp luận biện chứng.
C. thế giới quan duy vật. D. phương pháp luận siêu hình.
Câu 116: “Trải qua nhiều cuộc đấu tranh giữa giai cấp nông dân và giai cấp địa chủ trong xã hội phong kiến, mà đỉnh cao là thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã dẫn đến việc thành lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa”. Đoạn văn trên thể hiện những quy luật nào của Triết học?
A. Quy luật lượng – chất, quy luật vận động, quy luật phủ định của phủ định.
B. Quy luật lượng – chất, quy luật phủ định của phủ định, quy luật tiến hóa.
C. Quy luật mâu thuẫn, quy luật phủ định của phủ định, quy luật biến đổi.
D. Quy luật mâu thuẫn, quy luật lượng – chất, quy luật phủ định của phủ định.
Câu 117: Trong các câu ca dao tục ngữ sau, câu nào không phải là phương pháp luận biện chứng?
A. Nước chả đá mòn B. Rút dây động rừng
C. Con vua thì lại làm vua D. Có công mài sắt có ngày nên kim
Câu 118: Tháng bảy âm lịch, mẹ H mua nhiều vàng mã cúng giải hạn cho cả nhà. Bà thì không sát sinh và chỉ đi ra khỏi nhà vào những cung giờ đẹp. Anh trai H thì mong tháng cô hồn qua nhanh để đầu tư mua một miếng đất. Còn H đang lo ôn thi, nên suốt ngày đóng cửa ngồi trong phòng học bài. Bố thấy vậy nên bảo mẹ mua nhiều đồ ăn để H có sức ôn thi cho tốt. Những ai trong gia đình H là người có thế giới quan duy tâm?
A. Mẹ và bà H. B. Bố và H.
C. Mẹ, bà và anh trai H. D. Cả bà, bố mẹ, anh trai và H.
Câu 119: Hiện tượng nào dưới đây được coi là sự phát triển?
A. Mưa. B. Bán hàng giả thu nhiều lợi nhuận.
C. Học sinh lớp 10 lên lớp 11. D. Đột biến gen.
Câu 120: Kết quả của sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là
A. Sự vật, hiện tượng bị biến đổi theo chiều hướng tích cực
B. Sự vật, hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới.
C. Sự vật, hiện tượng bị tiêu vong.
D. Sự vật hiện tượng được giữ nguyên trạng thái cũ.
-----------------------------------------------
----------- HẾT ----------