TRƯỜNG THPT YÊN HÒA ĐỀ CƯƠNG KÌ I, NĂM HỌC 2020 - 2021
BỘ MÔN: GDCD MÔN: GDCD, LỚP 12
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT, KTCB:
CHñ §Ò 1: Ph¸p luËt vµ ®êi sèng
NéI DUNG I. Kh¸i niÖm ph¸p luËt
1. Ph¸p luËt lµ g× ?
- Khái niệm ph¸p luËt ?
- Nội dung kh¸i niÖm ph¸p luËt ?
2. §Æc trưng cña ph¸p luËt
1. ThÕ nµo lµ tÝnh quy ph¹m phæ biÕn cña ph¸p luËt ?
2. T¹i sao nãi, ph¸p luËt cã tÝnh quyÒn lùc, b¾t buéc chung ?
3. TÝnh x¸c ®Þnh chÆt chÏ vÒ mÆt h×nh thøc cña ph¸p luËt ®ưîc thÓ hiÖn như
thÕ nµo?
4. Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a quy ph¹m ph¸p luËt víi quy ph¹m ®¹o ®øc?
3. B¶n chÊt cña ph¸p luËt (giảm tải)
1. V× sao nãi, ph¸p luËt mang b¶n chÊt giai cÊp ? Ph©n biÖt b¶n chÊt giai cÊp
cña ph¸p luËt nãi chung víi ph¸p luËt XHCN (nưíc ta)
2. ThÕ nµo lµ b¶n chÊt x· héi cña ph¸p luËt ?
4. Mèi quan hÖ gi÷a ph¸p luËt víi ®¹o ®øc
Nguån gèc - Néi dung - H×nh thøc thÓ hiÖn - Phư¬ng thøc t¸c ®éng
NéI DUNG 2 . Vai trß cña ph¸p luËt trong ®êi sèng xh
1. Ph¸p luËt lµ phư¬ng tiÖn ®Ó nhµ nưíc qu¶n lÝ x· héi
1.V× sao nhµ nưíc ph¶i qu¶n lÝ x· héi b»ng ph¸p luËt ?
2.Nhµ nưíc qu¶n lÝ x· héi b»ng ph¸p luËt như thÕ nµo ?
2. Ph¸p luËt lµ phư¬ng tiÖn ®Ó c«ng d©n thùc hiÖn vµ b¶o vÖ quyÒn, lîi Ých hîp
ph¸p cña m×nh
- Ph¸p luËt lµ phư¬ng tiÖn ®Ó c«ng d©n thùc hiÖn quyÒn cña m×nh
- Ph¸p luËt lµ phư¬ng tiÖn ®Ó c«ng d©n b¶o vÖ c¸c quyÒn vµ lîi Ých hîp ph¸p cña
m×nh
NéI DUNG III. thùc hiÖn ph¸p luËt
I. Kh¸I niÖm, h×nh thøc thùc hiÖn ph¸p luËt
1. Kh¸i niÖm thùc hiÖn ph¸p luËt
Thùc hiÖn ph¸p luËt lµ qu¸ tr×nh ho¹t ®éng cã môc ®Ých cña con ngưêi lµm
cho nh÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt ®i vµo cuéc sèng, trë thµnh nh÷ng hµnh vi hîp
ph¸p cña c¸c c¸ nh©n, tæ chøc.
- ThÕ nµo lµ hµnh vi hîp ph¸p ?
- Cã mÊy c¸ch xö sù khi thùc hiÖn ph¸p luËt ?
- Ph©n biÖt xö sù chñ ®éng vµ thô ®éng
2. C¸c h×nh thøc thùc hiÖn ph¸p luËt
- Trong khoa häc ph¸p lý, cã 4 h×nh thøc thùc hiÖn ph¸p luËt ?
- §iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a 4 h×nh thøc.
II - Vi ph¹m ph¸p luËt
1. Vi ph¹m ph¸p luËt ?
2. C¸c dÊu hiÖu vi ph¹m ph¸p luËt ?
1. T¹i sao nãi, vi ph¹m ph¸p luËt lµ hµnh vi tr¸i ph¸p luËt ?
2. Anh (chÞ) hiÓu thÕ nµo vÒ n¨ng lùc tr¸ch nhiÖm ph¸p lý cña chñ thÓ ?
3. Lçi cã mÊy lo¹i, ®ưîc biÓu hiÖn dưíi nh÷ng h×nh thøc nµo ?
Lçi cè ý vµ lçi v« ý ?
3. C¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt
1. C¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt (VPPL) ?
2. Lo¹i VPPL nµo lµ nghiªm träng nhÊt ?
3. Chñ thÓ vµ mèi quan hÖ x©m ph¹m cña tõng lo¹i vi ph¹m ?
III - Tr¸ch nhiÖm ph¸p lý
1. Kh¸i niÖm tr¸ch nhiÖm ph¸p lý (TNPL) ?
2. C¸c lo¹i tr¸ch nhiÖm ph¸p lý
Tr¸ch nhiÖm ph¸p lý ®ưîc chia thµnh mÊy lo¹i ?
Tư¬ng øng víi bèn lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt lµ c¸c lo¹i TNPL nµo ?
- Tr¸ch nhiÖm h×nh sù ?
- Tr¸ch nhiÖm hµnh chÝnh ?
- Tr¸ch nhiÖm d©n sù ?
- Tr¸ch nhiÖm kû luËt ?
CHñ §Ò 2: QuyÒn B×NH §¼NG
NéI DUNG I. QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n
- ThÕ nµo lµ c«ng d©n b×nh ®¼ng trưíc ph¸p luËt ?
- C«ng d©n b×nh ®¼ng vÒ quyÒn vµ nghÜa vô.
- C«ng d©n b×nh ®¼ng vÒ tr¸ch nhiÖm ph¸p lý.
- Tr¸ch nhiÖm cña Nhµ nưíc.
1. B×nh ®¼ng trưíc ph¸p luËt ?
2. C«ng d©n b×nh ®¼ng vÒ quyÒn vµ nghÜa vô ?
- ThÕ nµo lµ c«ng d©n b×nh ®¼ng vÒ quyÒn vµ nghÜa vô ?
- Gi¶i quyÕt t×nh huèng ®Ó HS n¾m ®ưîc mét sè néi dung cÇn chó ý :
(1) B×nh ®¼ng kh«ng cã nghÜa lµ cµo b»ng, lµ b»ng nhau, ngang nhau trong
mäi trưêng hîp.
(2) C«ng d©n ®ưîc hưëng quyÒn b×nh ®¼ng như nhau nhưng kh¶ n¨ng thùc
hiÖn quyÒn b×nh ®¼ng l¹i kh¸c nhau
3. C«ng d©n b×nh ®¼ng vÒ tr¸ch nhiÖm ph¸p lý
ThÕ nµo lµ b×nh ®¼ng vÒ tr¸ch nhiÖm ph¸p lý?
Mäi c«ng d©n dï ë cư¬ng vÞ nµo, nÕu vi ph¹m ph¸p luËt còng, ®Òu bÞ xö lý
nghiªm minh theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt.
4. Tr¸ch nhiÖm cña Nhµ nưíc trong viÖc b¶o ®¶m quyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng
d©n trưíc ph¸p luËt
NéI DUNG II: quyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n trong mét sè
lÜnh vùc cña ®êi sèng x· héi
I. B×nh ®¼ng trong h«n nh©n vµ gia ®×nh
1.B×nh ®¼ng gi÷a vî vµ chång ?
B×nh ®¼ng trong quan hÖ nh©n th©n vµ trong quan hÖ tµi s¶n
- Trong quan hÖ nh©n th©n ?
- Trong quan hÖ tµi s¶n ?
2. B×nh ®¼ng gi÷a cha mÑ vµ con ?
II. B×nh ®¼ng trong lao ®éng
1. B×nh ®¼ng gi÷a c¸c c«ng d©n trong viÖc thùc hiÖn quyÒn lao ®éng ?
2. B×nh ®¼ng ngưêi sö dông lao ®éng vµ ngưêi lao ®éng trong giao kÕt hîp ®ång lao
®éng ?
- Hîp ®ång lao ®éng lµ g× ?
- Nguyªn t¾c giao kÕt hîp ®ång lao ®éng?
- Gi¶i quyÕt t×nh huèng
2. B×nh ®¼ng gi÷a lao ®éng nam vµ lao ®éng n÷ ?
- QuyÒn lîi vµ nghÜa vô ?
- Gi¶i quyÕt t×nh huèng
3. Bình đẳng trong kinh doanh: Khái niệm ? Nội dung ?
NéI DUNG IIi: QUYỀN b×nh ®¼ng gi÷a c¸c d©n téc, t«n gi¸o
1. B×nh ®¼ng gi÷a c¸c d©n téc
- B×nh ®¼ng gi÷a c¸c d©n téc lµ nguyªn t¾c c¬ b¶n trong tæ chøc vµ ho¹t ®éng cña
bé m¸y nhµ nưíc ta
- §ưêng lèi, chÝnh s¸ch cña §¶ng vÒ b¶o ®¶m thùc hiÖn quyÒn b×nh ®¼ng gi÷a c¸c
d©n téc
- Khái niệm quyền bình đẳng giữa các dân tộc ?
- Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc ?
2. B×nh ®¼ng gi÷a c¸c t«n gi¸o
- Khái niệm quyền bình đẳng giữa các tôn giáo ?
- ChÝnh s¸ch cña §¶ng vµ Nhµ nưíc vÒ quyÒn b×nh ®¼ng gi÷a c¸c t«n gi¸o
NghÞ quyÕt Héi nghÞ lÇn thø b¶y Ban chÊp hµnh Trung ư¬ng §¶ng kho¸ IX x¸c
®Þnh : TÝn ngưìng, t«n gi¸o lµ nhu cÇu tinh thÇn cña mét bé phËn nh©n d©n, ®ang
vµ sÏ tån t¹i cïng d©n téc trong qu¸ tr×nh x©y dùng chñ nghÜa x· héi ë nưíc ta.
§¶ng, Nhµ nưíc thùc hiÖn nhÊt qu¸n chÝnh s¸ch ®¹i ®oµn kÕt toµn d©n téc
C¸c tæ chøc t«n gi¸o ®ưîc Nhµ nưíc thõa nhËn ®îc ho¹t ®éng theo ph¸p luËt
vµ ®îc ph¸p luËt b¶o hé, ®ưîc ho¹t ®éng t«n gi¸o, më trưêng ®µo t¹o chøc s¾c, nhµ
tu hµnh, xuÊt b¶n kinh s¸ch vµ gi÷ g×n, söa ch÷a, x©y dùng c¬ së thê tù t«n gi¸o cña
m×nh theo ®óng quy ®Þnh cña ph¸p luËt.
Nghiªm cÊm mäi hµnh vi vi ph¹m quyÒn tù do t«n gi¸o lîi dông c¸c vÊn ®Ò d©n
téc, tÝn ngưìng, t«n gi¸o ®Ó ho¹t ®éng tr¸i ph¸p luËt, kÝch ®éng chia rÏ t«n gi¸o, chia
rÏ khèi ®¹i ®oµn kÕt toµn d©n téc, g©y rèi trËt tù c«ng céng, lµm tæn h¹i ®Õn an ninh
quèc gia.
- Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc ?
B. BÀI TẬP ÔN: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
BÀI 1: PHÁP LUẬT VỚI ĐỜI SỐNG
I. MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT
1. Khái niệm pháp luật
Câu 1. Pháp luật là hệ thống các
A. qui tắc xử sự chung. B. quy định chung.
C. quy tắc ứng xử chung. D. chuẩn mực chung.
Câu 2. Hệ thống quy tắc xử sự chung do nhà nước xây dựng, ban hành và được đảm
bảo thực hiện bằng quyền lực của nhà nước là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Quy định. B. Quy chế. C. Pháp luật. D. Quy tắc.
Câu 3. Mỗi quy tắc xử sự được thể hiện thành
A. một quy phạm pháp luật.
B. một số quy định pháp luật.
C. nhiều quy định pháp luật.
D. nhiều quy phạm pháp luật.
Câu 4. Pháp luật gồm những đặc trưng nào?
A. Tính quy phạm phổ biến, tính quyền lực, bắt buộc chung, tính xác định
chặt chẽ về hình thức.
B. Tính quyền lực, bắt buộc chung, tính khoa học, nhân đạo và quần chúng
rộng rãi.
C. Tính quy phạm phổ biến, nhân đạo, quần chúng rộng rãi và tính xác định
chặt chẽ về hình thức.
D. Tính thực tiễn, tính quy phạm phổ biến, tính quyền lực, bắt buộc chung.
Câu 5. Đặc trưng nào sau đây phân biệt sự khác nhau giữa đạo đức và pháp luật?
A. Tính quy phạm phổ biến.
B. Tính quyền lực, bắt buộc chung.
C. Tính xác định chặt chẽ về hình thức.
D. Tính thực tiễn xã hội.
II. MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU
2. Bản chất của pháp luật
Câu 1. Vì sao nói pháp luật mang bản chất giai cấp?
A. Pháp do nhà nước ban hành phù hợp với y chí của giai cấp cầm quyền.
B. Pháp do nhà nước ban hành phù hợp với ý chí của tất cả mọi người.
C. Pháp luật bắt nguồn từ nhu cầu và lợi ích của nhân dân.
D. Pháp luật bắt nguồn từ thực tiễn đời sống xã hội.
Câu 2. Để buộc người vi phạm pháp luật chấm dứt việc làm trái pháp luật, nhà nước
sẽ sử dụng quyền lực
A. có tính cưỡng chế.
B. có tính giáo dục.
C. để giáo dục họ và răn đe người khác.
D. để họ chấm dứt việc vi phạm.
Câu 3. Khẳng định nào dưới đây không thể hiển bản chất giai cấp của pháp luật?
A. Pháp luật là sản phẩm của xã hội có giai cấp.
B. Pháp luật thể hiện ý chí của giai cấp thống trị.
C. Pháp luật là công cụ để điều chỉnh các mối quan hệ giai cấp.
D. Pháp luật đảm bảo sự phát triển của xã hội.
Câu 4. Việc nhà nước quy định giá đối với một số mặt hàng được xem là chiến lược
phát triển của đất nước nhằm mục đích gì?
A. Định hướng cho nền kinh tế, phù hợp với ý chí của mình.
B. Bảo vệ quyền lợi cho nhà nước.
C. Bảo vệ quyền lợi cho mọi người.
D. Độc quyền về kinh tế.
III. MỨC ĐỘ VẬN DỤNG THẤP
Đặc trưng của pháp luật
Câu 1. Mọi công dân đủ 18 tuổi trở lên đều có quyền bầu cử, cụm từ “Mọi công dân”
trong câu trên thề hiện đặc trưng nào sau đây?
A. Tính quy phạm phổ biến.
B. Tính quyền lực, bắt buộc chung.
C. Tính xác định chặt chẽ về hình thức.
D. Tính thực tiễn xã hội.
Câu 2. Theo Nghị định 46/CP, công dân không đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao
thông sẽ bị phạt từ 100.000đ – 200.000đ. Hình thức xử phạt trên thể hiện
A. Tính quy phạm phổ biến.
B. Tính quyền lực, bắt buộc chung.
C. Tính xác định chặt chẽ về hình thức.
D. Tính thực tiễn xã hội.
Câu 6. Luật Hôn nhân và gia đình quy định. Nữ từ đủ 18t trở lên, nam từ đủ 20t trở
lên mới được kết hôn. Quy định này thể hiện đặc trưng nào của pháp luật?
A. Tính quy phạm phổ biến.
B. Tính quyền lực, bắt buộc chung.
C. Tính xác định chặt chẽ về hình thức.
D. Tính thực tiễn xã hội.
IV. MỨC ĐỘ VẬN DỤNG CAO
Đặc trưng của pháp luật
Câu 1. Bạn A thắc mắc, tại sao mọi quy định trong Luật kinh doanh đều phù hợp với
nội dung “Mọi công dân đều có quyền kinh doanh mọi ngành nghề pháp luật không
cấm” trong Hiến pháp. Em sử dụng đặc trưng nào sau đây để giải thích cho bạn?
A. Tính quy phạm phổ biến.
B. Tính quyền lực, bắt buộc chung.
C. Tính xác định chặt chẽ về hình thức.
D. Tính thực tiễn xã hội.
BÀI 2: THỰC HIỆN PHÁP LUẬT
I. MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT
Câu 1: Thực hiện pháp luật là quá trình hoạt động có
A. mục tiêu. B. định hướng. C. mục đích. D. ý thức.
Câu 2: Vi phạm hình sự là hành vi
A. rất nguy hiểm cho xã hội. B. nguy hiểm cho xã hội.
C. tương đối nguy hiểm cho xã hội. D. đặc biệt nguy hiểm cho xã hội.
Câu 3: Vi phạm kỉ luật là hành vi xâm phạm các quan hệ
A. lao động, công vụ nhà nước. B. kinh tế tài chính.
C. tài sản và hợp đồng. D. công dân và xã hội.
Câu 4: Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật, có lỗi do người có năng lực trách
nhiệm pháp lí thực hiện, xâm hại các quan hệ
A. chính trị. B. đạo đức.
B. pháp luật. D. xã hội.
Câu 5: Nghĩa vụ mà các cá nhân và tổ chức phải gánh chịu những hậu quả bất lợi từ
hành vi vi phạm pháp luật của mình được gọi là trách nhiệm
A. pháp lí. B. hành chính. C. dân sự. D.hình sự.
II. MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU
Câu 1: Cá nhân, tổ chức sử dụng đúng đắn các quyền của mình, làm những gì mà
pháp luật cho phép làm, là hình thức nào?
A. Sử dụng pháp luật.
B. Thi hành pháp luật.
C. Tuân thủ pháp luật.
D. Áp dụng pháp luật.
Câu 2: Cá nhân, tổ chức thực hiện đầy đủ những nghĩa vụ, chủ động, làm những gì
mà pháp luật quy định làm, là hình thức nào?
A. Sử dụng pháp luật. B.Thi hành pháp luật.
C. Tuân thủ pháp luật. D. Áp dụng pháp luật.
Câu 3: Những hoạt động có mục đích, làm cho pháp luật đi vào cuộc sống và trở
thành những hành vi hợp pháp của công dân là
A. ban hành pháp luật. B. xây dựng pháp luật.
A. thực hiện pháp luật. D. phổ biến pháp luật.
Câu 4: Độ tuổi phải chịu trách nhiệm hình sự về mọi tội phạm rất nghiêm trọng do
cố ý hoặc tội phạm đặc biệt nghiêm trọng là từ đủ
A. 14 tuổi trở lên.
B. 14 tuổi đến dưới 18 tuổi.
C. 16 tuổi đến 18 tuổi.
D. 14 tuổi đến dưới 16 tuổi.
Câu 5: Người phải chịu trách nhiệm hành chính do mọi vi phạm hành chính mà mình
gây ra theo quy định của pháp luật có độ tuổi là
A. 18 tuổi trở lên. B. từ 18 tuổi trở lên.
C. từ đủ 16 tuổi trở lên. D. từ đủ 14 tuổi trở lên.
III. MỨC ĐỘ VẬN DỤNG THẤP
Câu 1: Trong các hành vi sau đây, hành vi nào thuộc loại vi phạm hành chính?
A. Lợi dụng chức vụ chiếm đoạt số tiền lớn của nhà nước.
B. Buôn bán hàng hóa lấn chiếm lề đường.
C. Phóng nhanh, vượt ẩu gây tai nạn chết người.
D. Học sinh nghỉ học quá 45 ngày trong một năm học.
Câu 2: Ông A vận chuyển gia cầm bệnh, bị cơ quan có thẩm quyền phát hiện và buộc
phải tiêu hủy hết số gia cầm bị bệnh này. Đây là biện pháp chế tài:
A. dân sự. B. hình sự. C. hành chính. D. kỷ luật.
Câu 3: Ông H xây nhà lấn vào lối đi chung của các hộ khác. Ông H phải chịu trách
nhiệm
A. hành chính. B. hình sự. C. dân sự . D. kỷ luật.
Câu 4: Ông A tổ chức buôn ma túy. Ông A phải chịu trách nhiệm
A. hành chính. B. hình sự. C. dân sự. D. kỷ luật.
Câu 5: Một công ty xả chất thải ra sông làm cá chết hàng loạt, gây ô nhiễm nặng môi
trường. Trách nhiệm pháp lý áp dụng đối với công ty này là trách nhiệm
A. hành chính. B. hình sự.
C. hành chính và trách nhiệm hình sự.
D. hình sự và trách nhiệm dân sự.
IV. MỨC ĐỘ VẬN DỤNG CAO:
Câu 1. Trên đường đi học về An thấy một người bị đuối nước. Nhưng An nghĩ đó
không phải là chuyện của mình nên không cứu giúp và bỏ đi. Chiều An nghe tin
người đó chết. Theo quy định pháp luật, An phải chịu trách nhiệm gì?
A. Hành chính. B. Hình sự. C. pháp luật dân sự. D. chuẩn mục đạo đức.
Câu 2: Anh Y là nhân viên của công ty điện lực miền nam. Vì hoàn cảnh gia đình có
con bị bệnh nan y đang điều trị ở bệnh viện, anh đã lấy cáp điện của công ty đem
bán với số tiền là 10 triệu. Theo em, hành vi của anh Y phải chịu trách nhiệm pháp
lý như thế nào?
A. Bị phê bình và kiểm điểm trước cơ quan.
B. Không được nâng lương đúng thời hạn.
C. Bồi thường thiệt hại cho công ty.
D. Bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
Câu 3: Anh A lái xe máy và lưu thông đúng luật. Chị B đi xe đạp không quan sát và
bất ngờ băng qua đường làm anh A bị thương (giám định thương tật là 10%). Theo
em, trường hợp này xử phạt như thế nào?
A. Cảnh cáo phạt tiền chị B.
B. Cảnh cáo và buộc chị B phải bồi thường thiệt hại cho gia đình anh A.
C. Không xử lý chị B vì chị B là người đi xe đạp.
D. Phạt tù chị B.
BÀI 3: CÔNG DÂN BÌNH ĐẲNG TRƯỚC PHÁP LUẬT
I. MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT
Câu 1: Quyền và nghĩa vụ của công dân được quy định trong
A. Hiến pháp. B. Hiến pháp và luật.
C. luật Hiến pháp. D. luật và chính sách.
Câu 2: Quyền và nghĩa vụ của công dân không bị phân biệt bởi
A. dân tộc, giới tính, tuổi tác, tôn giáo.
B. thu nhập, tuổi tác, địa vị.
C. dân tộc, địa vị, giới tính, tôn giáo.
D. dân tộc, độ tuổi, giới tính.
Câu 3. Tham gia quản lí Nhà nước và xã hội là một trong những
A. quyền, bổn phận của công dân.
B. trách nhiệm của công dân.
C. nghĩa vụ của công dân.
D. quyền, nghĩa vụ của công dân.
Câu 4: Công dân bình đẳng trước pháp luật là
A. Công dân không bị phân biệt đối xử trong việc hưởng quyền, thực hiện nghĩa vụ
và chịu trách nhiệm pháp lý theo quy định của pháp luật.
B. Công dân nào vi phạm pháp luật cũng bị xử lý theo quy định của đơn vị, tổ chức,
đoàn thể mà họ tham gia.
C. Công dân có quyền và nghĩa vụ như nhau nếu cùng giới tính, dân tộc, tôn giáo.
D. Công dân có quyền và nghĩa vụ giống nhau tùy theo địa bàn sinh sống.
Câu 5. Công dân bình đẳng về quyền và nghĩa vụ là
A. mọi công dân đều được hưởng quyền và làm nghĩa vụ trước Nhà nước và xã hội
theo quy định của pháp luật.
B. mọi công dân có quyền và nghĩa vụ giống nhau.

onthicaptoc.com Đề cương ôn tập học kì 1 môn GDCD lớp 12 Trường THPT Yên Hòa năm 2021 2022

Xem thêm
1.1 Phương trình bậc nhất hai ẩn
1.1.1Phương trình bậc nhất hai ẩn
Định nghĩa .
BÀI TOÁN THỰC TẾ TIỆM CẬN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ
Câu 1.Để loại bỏ chất gây ô nhiễm không khí từ khí thải của một nhà máy, người ta ước tính chi phí cần bỏ ra là (triệu đồng).
Số tiệm cận đứng của đồ thị hàm số là?
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC
Câu 1: Điểm là điểm trên đường tròn lượng giác, biểu diễn cho góc lượng giác có số đo . Tìm khẳng định đúng.
A. .B. .C. .D. .
BÀI 2: SỰ ĐIỆN LI, THUYẾT BRONSTED-LOWRY VỀ ACID-BASE
A. LÝ THUYẾT
Sự điện li là quá trình phân li các chất khi tan trong nước thành các ion. Chất điện li là những chất tan trong nước phân li thành các ion . Chất không điện li là chất khi tan trong nước không phân li thành các ion
PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT
DỰA VÀ BẢNG BIẾN THIÊN VÀ ĐỒ THỊ
Ví dụ 1: Cho hàm số liên tục trên đoạn và có bảng biến thiên trong đoạn như hình. Gọi là giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn . Tìm giá trị của ?
TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI ÔN TẬP CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN
Câu 1.Trong không gian , cho điểm và mặt phẳng .
Khẳng định nào sau là đúng hay sai?
TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT GIAO THOA SÓNG CƠ
Câu 1: (SBT - KNTT) Hiện tượng giao thoa sóng là hiện tượng
A. giao thoa của hai sóng tại một điểm trong môi trường.