TRƯỜNG THPT YÊN HÒA ĐỀ CƯƠNG KÌ II, NĂM HỌC 2021 - 2022
BỘ MÔN: GDCD MÔN: GDCD, LỚP 10
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT, KIẾN THỨC CƠ BẢN
Bài 10: QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC
- Quan niệm đạo đức
- Vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân, gia đình và xã hội.
Bài 11: SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC
- Phạm trù nghĩa vụ: khái niệm, bài học, nghĩa vụ của thanh niên Việt Nam hiện nay
- Phạm trù lương tâm: khái niệm, hai trạng thái của lương tâm, ý nghĩa, làm thế nào để trở
thành người có lương tâm
- Phạm trù nhân phẩm, danh dự.
+ Nhân phẩm: khái niệm nhân phẩm, biểu hiện của người có nhân phẩm.
+ Danh dự: khái niệm, làm thế nào để trở thanh người có danh dự, vì sao phải giữ gìn và bảo
vệ danh dự, phân biệt tự trọng với tự ái.
- Hạnh phúc là gì?
BÀI 12: CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH
- Tình yêu là gì?
- Thế nào là tinh yêu chân chinh? Những biểu hiện của tình yêu chân chinh?
- Một số điều cần tránh trong tình yêu của nam nữ thanh niên?
- Hôn nhân: những điểm tiến bộ của hôn nhân ở nước ta hiện nay.
- Gia đình là gì?
- Chức năng của gia đình?
BÀI 13: CỘNG ĐỒNG VÀ VAI TRÒ CỦA CỘNG ĐỒNG
- Cộng đồng là gì?
- Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của con người?
- Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng.
- Nhân nghĩa: khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa, trách nhiệm của công dân và học sinh.
- Hoà nhập: khái niệm, vì sao phải sống hòa nhập, muốn sống hòa nhập thanh niên, học sinh
cần phải làm gì, trách nhiệm của công dân và học sinh.
- Hợp tác: : khái niệm, biểu hiện, nguyên tắc, ý nghĩa, trách nhiệm của công dân và học sinh.
BÀI 14: CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC
- Lòng yêu nước ?
- Truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam, lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam được
thể hiện như thế nào?
B. BÀI TẬP ÔN:
PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Bài 10: Quan niệm về đạo đức
Câu 1. Hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành
vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội gọi là
A. đạo đức B. pháp luật
C. tín ngưỡng D. phong tục
1
Câu 2: Nền đạo đức mới ở nước ta hiện nay phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp
hoá, hiện đại hoá, có kế thừa những giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc và
A. phát huy tinh thần quốc tế. B. giữ gìn được bản sắc riêng.
C. giữ gìn được phong cách riêng. D. phát huy tinh hoa văn hoá của nhân
loại.
Câu 3. B thường quay cóp bài trong giờ kiểm tra là hành vi trái với chuẩn mực
A. đạo đức B. văn hóa
C. truyền thống D. tín ngưỡng
Câu 4: Câu nói: “Tiên học lễ hậu học văn” đề cập đến vai trò của đạo đức đối với
A. gia đình. B. xã hội.
C. cá nhân. D. tập thể.
Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
Câu 1: Trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu, lợi ích chung của cộng đồng, của xã hội
được gọi là
A. đạo đức. B. nghĩa vụ.
C. nhân phẩm. D. quyền lợi.
Câu 2: Nghĩa vụ là sự phản ánh mối quan hệ nào giữa cá nhân với cá nhân và giữa cá nhân
với xã hội?
A. Quan hệ kinh tế. B. Quan hệ chính trị.
C. Quan hệ đạo đức. D. Quan hệ văn hóa.
Câu 3: Năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ
với người khác và xã hội được gọi là
A. Lương tâm. B. Danh dự.
C. Nhân phẩm. D. Hạnh phúc.
Câu 4: Lương tâm tồn tại ở hai trạng thái gồm
A. thanh thản và nhẹ nhàng. B. cắn rứt và tự tin.
C. thanh thản và cắn rứt. D. thoải mái và bắt buộc.
Câu 5: Đối với mỗi cá nhân, lương tâm dù ở trạng thái nào cũng có ý nghĩa
A. xây dựng. B. tích cực.
C. hỗ trợ. D. tốt đẹp.
Câu 6: Bạn H đang đi ở hành lang trường học thì nhặt được một chiếc ví, bên trong có khá
nhiều tiền. Mặc dù đã nghĩ đến chuyện lấy tiền đi mua một số thứ mình thích, nhưng cuối
cùng H đã mang chiếc ví đến gửi cho bác bảo vệ để gửi lại cho người mất. H cảm thấy rất
thanh thản, hài lòng với bản thân. Cảm xúc đó là do đã thực hiện hành vi theo phạm trù đạo
đức nào dưới đây?
A. Lương tâm. B. Danh dự.
C. Nhân phẩm. D. Nghĩa vụ.
Câu 7: Những kẻ bán hàng giả, cố tình lừa dối người mua để trục lợi được coi là kẻ không
có
A. danh dự. B. nhân phẩm.
C. nghĩa vụ. D. lòng tự trọng.
Câu 8: Sự coi trọng, đánh giá cao của dư luận xã hội với một người dựa trên các giá trị tinh
thần, đạo đức của người đó được gọi là
A. danh dự B. nhân phẩm
C. lương tâm D. nghĩa vụ
2
Câu 9: Nuôi dạy được những đứa con khỏe mạnh, chăm ngoan, biết yêu thương cha mẹ làm
cho cha mẹ vô cùng vui sướng. Đó là cảm xúc của
A. hạnh phúc B. đau khổ
C. bàng quan D. vui vẻ
Bài 12: Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình
Câu 1: Khi đến tuổi trưởng thành, con người xuất hiện một dạng tình cảm đặc biệt đó là
A. tình bạn. B. tình thương.
C. tình yêu. D. tình người.
Câu 2: Tình yêu là sự rung cảm và quyến luyến sâu sắc giữa hai người khác giới. Ở họ có
nhiều mặt
A. khác biệt với nhau. B. phù hợp với nhau.
C. đối lập với nhau. D. gần gũi với nhau.
Câu 3: Tình yêu chân chính là tình yêu trong sáng và lành mạnh, phù hợp với quan niệm
A. lối sống của mỗi người. B. đạo đức tiến bộ của xã hội.
C. môn đăng hộ đối. D. nam nữ thụ thụ bất thân.
Câu 4: Tình yêu chân chính làm con người trưởng thành và hoàn thiện hơn, là động lực
mạnh mẽ để các cá nhân vươn lên
A. làm giàu cho chính mình. B. đi đến thành công.
C. tự hoàn thiện bản thân. D. xây dựng xã hội.
Bài 13: Công dân với cộng đồng
Câu 1: Toàn thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối
trong sinh hoạt xã hội tạo thành một
A. tập thể. B. hội nhóm.
C. cộng đồng. D. xã hội.
Câu 2: Cộng đồng chăm lo cuộc sống của cá nhân, đảm bảo cho mỗi người có những điều
kiện để
A. hoàn thiện. B. phát triển.
C. giàu có hơn. D. sống yên ổn.
Câu 3: Nội dung nào sau đây không phải là biểu hiện của nhân nghĩa?
A. Nhân ái, thương yêu, giúp đỡ nhau. B. Nhường nhịn, đùm bọc nhau.
C. Sự tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau. D. Dùng mọi cách để giành chiến thắng.
Câu 4: Sống gần gũi, chan hòa, không xa lánh mọi người; không gây mâu thuẫn, bất hòa với
người khác; có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng được gọi là
A. sống giản dị. B. yêu thương con người.
C. sống hòa nhập. D. hợp tác cùng phát triển.
Câu 5: Biểu hiện nào sau đây không thể hiện tính hợp tác?
A. Bàn bạc, xây dựng kế hoạch làm việc chung.
B. Nghiêm túc thực hiện nhiệm vụ được phân công.
C. Hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập.
D. Cho nhau chép bài trong giờ kiểm tra.
Bài 14: Công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
Câu 1: Tình yêu quê hương, đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình
phục vụ lợi ích của tổ quốc được gọi là
A. lòng nhân ái. B. lòng yêu thương.
3
C. lòng yêu nước. D. lòng dũng cảm.
Câu 2: Truyền thống đạo đức cao quý và thiêng liêng nhất của dân tộc Việt Nam, là cội
nguồn của hàng loạt các giá trị truyền thống khác là
A. nhân nghĩa. B. yêu nước.
C. tôn sư trọng đạo. D. năng động, sáng tạo.
PHẦN 2: TỰ LUẬN
Câu 1: Thế nào là đạo đức? lấy ví dụ? Nêu những vai trò của đạo đức đối với sự phát triển
của cá nhân, gia đinh và xã hội?
Câu 2: Lương tâm là gì? Cho ví dụ và phân tích hai trạng thái của lương tâm. Vì sao người
có lương tâm được xã hội đánh giá cao?
Câu 3: Thế nào là nhân phẩm, danh dự? Mối quan hệ giữa nhân phẩm và danh dự?. Nhân
phẩm và danh dự có vai trò như thế nào đối với đạo đức cá nhân? Vì sao những người nghiện
ma túy khó giữ được nhân phẩm và danh dự của mình?
Câu 4: Tình yêu là gì? Thế nào là một tình yêu chân chính? Theo em, trong tình yêu của nam
nữ thanh niên hiện nay nên tránh những điều gì? Tại sao?
Câu 5. Tình huống: Sau khi ngỏ lời yêu H và được H nhận lời, M đòi hỏi H phải cho quan hệ
tình dục. H đã từ chối và nói rằng chuyện đó chỉ xảy ra sau khi chính thức kết hôn. M cho
rằng H đã không yêu M thật lòng. Theo M, khi hai người thật sự yêu nhau thì người ta phải
hiến dâng cho nhau tất cả.
1. Em đánh giá như thế nào về đòi hỏi và lập luận của M?
2. Theo em, H có nên chiều ý M hay không? Vì sao?
Câu 6: Theo em, điểm khác biệt lớn nhất của chế độ hôn nhân hiện nay ở nước ta với chế độ
hôn nhân trong xã hội phong kiến trước đây là gì?
Câu 7: Khái niệm gia đình. Trình bày các chức năng của gia đình? Em đã làm gì để gia đình
mình hoà thuận, vui vẻ, hạnh phúc?
Câu 8: Cộng đồng là gì? Cộng đồng có vai trò như thế nào đối với cuộc sống của con người?
Câu 9: Em hiểu thế nào là sống nhân nghĩa, hòa nhập và hợp tác? Theo em chúng ta cần làm
gì để sống nhân nghĩa, hòa nhập và hợp tác?
Câu 10: Thế nào là lòng yêu nước? Lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam được thể hiện ở
những điểm nào? Hãy phân tích và cho ví dụ.
_HẾT_
4

onthicaptoc.com Đề cương ôn tập giữa kỳ 2 môn GDCD lớp 10 Trường THPT Yên Hòa năm 2021 2022