onthicaptoc.com
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HKI
MÔN GDCD 9 Năm học: 2023 – 2024
I. KIẾN THỨC.
1. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Nêu được thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Nêu được một số truyền thống tốt đep của dân tộc Việt Nam.
- Hiểu được thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc và vì sao cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Xác định được những thái độ, hành vi cần thiết để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Biết rèn luyện bản thân theo các truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Có ý thức tôn trọng tự hào về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
2. Chủ đề: Năng động sáng tạ và Làm việc có năng suất, chất lượng
- Hiểu được thế nào là năng động sáng tạo.
- Nêu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
- Hiểu được ý nghĩa của năng động sáng tạo và của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
- Biết cần làm gì để trở thành người năng động sáng tạo.
- Nêu được các yếu tố cần thiết để làm việc có năng suất , chất lượng ,hiệu quả.
- Biết vận dụng phương pháp học tích cực để nâng cao kết quả học tập bản thân thể hiện sự năng động ,sáng tạo và làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
- Muốn làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả phải biết thích ứng với sự thay đổi, biết quản lí thời gian lao động một cách hiệu quả
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN TẬP.
Câu 1: Biểu hiện nào sau đây là năng động, sáng tạo.
A. Chỉ làm bài khi thầy cô yêu cầu
B. Chỉ cần trong lớp nghe giảng, chép bài đầy đủ
C. Tìm ra nhiều cách giải trong một bài toán khó
D. Đi học đầy đủ và học thêm nhiều môn
Câu 2: Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
A. Là làm ra được nhiều sản phẩm trong một thời gian ngắn.
B. Là làm ra được nhiều sản phẩm có giá trị trong một thời gian không xác định.
C. Là làm ra được nhiều sản phẩm trong một thời gian ngắn nhất.
D. Là làm ra được nhiều sản phẩm tốt, có chất lượng cả về nội dung và hình thức trong một thời gian ngắn.
Câu 3: Trong các phương pháp sau, phương pháp nào không nâng cao kết quả học tập?
A. Tham gia các hoạt động học tập, hợp tác theo nhóm.
B. Tích cực liên hệ, vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
C. Học vẹt, học tủ.
D. Chủ động trong hoc tập, mạnh dạn bày tỏ ý kiến.
Câu 4: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây?
A. Chỉ trong sản xuất, kinh doanh mới cần làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
B. Bất cứ công việc nào củng cần làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
C. Trong học tập không cần làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
D. Trong nghiên cứu khoa học không nên đề cập đến năng suất, chất lượng, hiệu quả.
Câu 5:  Để đạt hiệu quả trong học tập, học sinh cần
A. học bài khi bố mẹ nhắc nhở.
B. thức khuya để học bài
C. thực hiện đúng nội quy nhà trường để khỏi bị phạt.
D. tự lập kế hoạch học tập và rèn luyện của bản thân trong mỗi năm học.
Câu 6. Biểu hiện nào sau đây thể hiện kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Tích cực tìm hiểu, giới thiệu với mọi người về các truyền thống dân tộc.
B. Xem bói.
C. Gìn giữ truyền thống tốt đẹp cùng những hủ tục lạc hậu.
D. Thích nghe nhạc nước ngoài.
Câu 7. Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây không thể hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Uống nước nhớ nguồn. B. Đủng đỉnh như chĩnh trôi sông.
C. Tương thân, tương ái. D. Tôn sư, trọng đạo.
Câu 8: Để đảm bảo năng suất, chất lượng hiệu quả trong quá trình làm việc đòi hỏi người lao động phải
A. đầu tư cho chất lượng sản phẩm
B. tăng nhanh số lượng sản phẩm
C. chạy theo lợi nhuận bằng mọi giá
D. tăng số lượng nhưng vẫn phải đảm bảo chất lượng.
Câu 9:  Ý kiến nào dưới đây đúng khi nói về năng động, sáng tạo?
A. Học sinh còn nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được.
B. Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài.
C. Khó có kết quả cao trong học tập nếu không năng động, sáng tạo.
D. Trong học tập chỉ cần chăm chỉ là đủ, không nhất thiết phải hoạt bát.
Câu 10:  Làm thế nào để kế thừa và phát huy những di sản, truyền thống văn hoá của dân tộc?
A. Xây những toà cao ốc hiện đại, xứng tầm quốc tế.
B. Cải tạo, làm mới toàn bộ các di tích lịch sử, đền chùa.
C. Đóng cửa các khu di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh để gìn giữ
D. Tăng cường giáo dục, phổ biến cho nhân dân về các giá trị của đi sản nơi họ sống.
Câu 11:  Việc làm nào dưới đây không kế thừa, phát huy truyền thông tốt đẹp của dân tộc?
A. Tự hào về những giá trị truyền tốt đẹp của dân tộc.
B. Gìn giữ truyền thống tốt đẹp cùng những hủ tục lạc hậu.
C. Trân trọng những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
D. Học tập, thực hành theo những chuẩn giá trị truyền thống.
Câu 12: Để làm việc có năng suất, chất lượng hiệu quả cần phải tránh điều nào sau đây?
A. Lao động tự giác, sáng tạo
B. Làm việc năng động, sáng tạo
C. Buông lỏng kỉ luật lao động
D. Rèn luyện để nâng cao tay nghề
Câu 13:  Để xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, chúng ta phải làm gì?
A. Giữ nguyên truyền thống cũ của dân tộc.
B. Xoá bỏ tất cả những gì thuộc về quá khứ.
C. Tiếp thu, học hỏi những tinh hoa, văn hoá tiên tiến của nhân loại.
D. Phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.
Câu 14:  Quan điểm nào dưới đây phản ánh đúng truyền thống của dân tộc?
A. Chăm sóc cha mẹ, người già là việc của xã hội.
B. Những người sống theo truyền thống là cỗ hủ, lạc hậu.
C. Chăm sóc cha mẹ khi về già, thuận hoà với anh em.
D. Không cần giúp đỡ người khuyết tật vì họ đã được nhà nước nuôi
Câu 15:  Quan điểm nào dưới đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Cần tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
B. Xã hội hiện đại không cần giữ gìn truyền thống dân tộc.
C. Không có truyền thống, mỗi dân tộc và cá nhân vẫn phát triển.
D. Những người ăn mặc theo phong cách dân tộc là lạc hậu, quê mùa.
Câu 16:  Việc làm nào dưới đây của bạn K thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng hiệu quả?
A. Trong giờ học nhạc tranh thủ ôn lại bài môn Văn
B. Tranh thủ làm bài luôn ở trên lớp để về nhà đỡ phải học...
C. Sắp xếp thời gian và kế hoạch hợp lí để có kết quả cao trong học tập.
D. Trong giờ kiểm tra cố gắng làm bài thật nhanh để nộp trước các bạn.
Câu 17: Theo em, việc tích cực cải tiến, đổi mới phương pháp học tập có phải là biểu hiện của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả không?
Câu 18: Có ý kiến cho rằng “Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài”. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
Câu 19: Em hãy đọc bài viết sau và trả lời các câu hỏi dưới đây:
Học sinh Việt Nam đạt thành tích cao tại cuộc thi phát minh, sáng chế tại Thái Lan
“Cuộc thi Sáng chế Quốc tế Prix Eiffel 2022 do Liên đoàn Các nhà phát minh sáng chế Pháp, Hiệp hội Các nhà phát minh Pháp - châu Âu và Tổ chức Phát minh Haller tổ chức từ ngày 15/11 đến 17/11/2022 tại Paris (Pháp), thu hút sự tham gia của hàng trăm học sinh, chủ yếu là khối THPT, đến từ 28 quốc gia khu vực châu Âu và châu Á. Việt Nam có 12 học sinh dự thi. Trong đó, có 10 học sinh đến từ Trường THPT Chu Văn An, THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam và 2 học sinh khối THCS đến từ Quảng Ninh là các em: Nguyễn Hoàng Mạnh Quân, lớp 8A1, Trường TH, THCS và THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm và Trần Vũ Huệ Anh, lớp 7A1, THCS Lý Tự Trọng, TP Hạ Long. Trải qua các vòng thẩm định, chấm đề tài, trình bày ý tưởng trước giám khảo quốc tế với các câu hỏi - đáp trực tiếp bằng tiếng Anh, nhóm học sinh Nguyễn Hoàng Mạnh Quân và Trần Vũ Huệ Anh của Quảng Ninh đã vượt qua hàng trăm sáng kiến, sáng chế về đổi mới toàn cầu, xuất sắc đoạt Huy chương Vàng với đề tài “Sử dụng bã cà phê loại bỏ kháng sinh ra khỏi môi trường nước thải y tế và bảo vệ môi trường nước..” (https://baoquangninh.com.vn ngày 18/11/2022 )
a. Em có suy nghĩ gì sau khi đọc bài viết trên? Từ thông tin và những kiến thức đã học, em hãy cho biết thế nào là năng động, sáng tạo?
b. Hãy nêu một số biểu hiện về sự năng động, sáng tạo của học sinh mà em biết? Năng động, sáng tạo và làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hiện nay?
Gợi ý:
a. Suy nghĩ: Hs nêu lên suy nghĩ cá nhân
- Khái niệm năng động, sáng tạo: Là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất và tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó phụ thuộc vào những cái đã có.
b. Biểu hiện: vừa học vừa làm; chủ động trong học tập; tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa; nghiên cứu khoa học kỷ thuật; biết áp dụng kiến thức vào cuộc sống.
- Ý nghĩa:
+ Là phẩm chất cần thiết của người lao động.
+ Giúp con người vượt khó khăn, thử thách.
+ Đạt kết quả cao trong học tập, lao động và cuộc sống.
+ Xây dựng gia đình, xã hội.
Câu 20: Tình huống:
“Hiện nay một số học sinh và một bộ phận giới trẻ có xu hướng học theo những trào lưu trên mạng xã hội, tiếp thu một cách thiếu chọn lọc từ cách ăn mặc đến hành vi ứng xử. Họ có thể dành nhiều thời gian cho phim và nhạc nước ngoài mà không dành thời gian để tìm hiểu về các truyền thống của dân tộc. Những nét đẹp trong văn hóa ứng xử đã không được phát huy mà thay vào đó thái độ vô cảm, thiếu lịch sự, văn minh trong giao tiếp và ở những nơi công cộng”
a. Em có suy nghĩ gì về vấn đề trên? Hãy đề xuất 4 giải pháp để học sinh và giới trẻ ngày nay biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
b. Bản thân em đã làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Biểu hiện nào chưa đúng và cách khắc phục ?
---Hết---
onthicaptoc.com

onthicaptoc.com De cuong HK1 GDCD 9 nam 23 24