I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích:
(Douglas Malloch, trích Quẳng gánh lo đi và vui sống - Dale Carnegie,
NXB Tổng hợp TP.HCM, 2016, tr. 199 - 200)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định thể thơ của đoạn trích.
Câu 2. Theo tác giả, nhiệm vụ của chúng ta là gì?
Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp tương phản đối lập được sử dụng trong những dòng thơ in đậm.
Câu 4. Thông điệp nào trong văn bản có ý nghĩa nhất với anh/chị? Vì sao?
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về sự cần thiết phải sống có ích.
Câu 2 (5,0 điểm)
(Đất Nước, Nguyễn Khoa Điềm, Ngữ văn 12, Tập một,
NXB Giáo dục Việt Nam, 2010, tr.119 - 120)
Anh/Chị hãy phân tích đoạn trích trên; từ đó, nhận xét giọng thơ của tác giả Nguyễn Khoa Điềm.
------------------Hết------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI KÌ I

onthicaptoc.com De thi HK1 Ngu van 12 So GD Bac Ninh 23 24

Xem thêm
KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 CHỮ
1. Nghị luận về một hiện tượng đời sống:
1.1. Dạng đề: Viết đoạn nghị luận bày tỏ suy nghĩ, quan điểm về hiện tượng đời sống tiêu cực:
BÀI 6. “VĂN HOÁ PHẢI SOI ĐƯỜNG CHO QUỐC DÂN ĐI” (12 tiết)
ĐỌC
VĂN BẢN 1
TUYỂN CHỌN 30 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
NGỮ VĂN LỚP 12
Đề 1
CHUYÊN ĐỀ 1 VỀ MỘT VẤN ĐỀ VĂN HỌC HIỆN ĐẠI (10 tiết)
Tìm hiểu tri thức tổng quát
(Thời gian thực hiện: 2 tiết)
BÀI 1: KHẢ NĂNG LỚN LAO CỦA TIỂU THUYẾT (11 tiết)
ĐỌC
VĂN BẢN 1
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (2,0 điểm)
Đọc văn bản:
Có một lần
Phụ lục 1 Ngữ văn 12 KNTT
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC : NGỮ VĂN , KHỐI LỚP 12