Tuần: 1,2,3 NS: /9/2024
Tiết: 1,2,3 ND: / 9/2024
BÀI 1: SỐNG CÓ LÍ TƯỞNG
(3 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Yêu cầu cần đạt
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nêu được khái niệm sống có lí tưởng.
- Giải thích được ý nghĩa của việc sống có lí tưởng.
- Giải thích được ý nghĩa của việc sống có lí tưởng.
- Xác định được lí tưởng sống của bản thân và nỗ lực học tập, rèn luyện theo lí tưởng.
2. Năng lực
a. Năng lực chung
Giao tiếp và hợp tác: Biết chủ động trong giao tiếp; tự tin và biết kiểm soát cảm xúc, thái độ khi nói trước nhiều người.
b. Năng lực đặc thù
- Năng lực nhận thức chuần mực hành vi:
+ Nêu được khái niệm sống có lí tưởng.
+ Giải thích được ý nghĩa của việc sống có lí tưởng.
+ Nhận biết được lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam.
- Năng lực điều chỉnh hành vi: Xác định được lí tưởng sống của bản thân và nỗ lực học tập, rèn luyện theo lí tưởng.
onthicaptoc.com GA GDCD 9 KNTT
NĂM HỌC: 2024-2025
I. LÝ THUYẾT
(Thời gian thực hiện 2 tiết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
(Năm học: 2024 - 2025) - Bộ Kết nối tri thức
1. Phân phối chương trình
BÀI 1. SỐNG CÓ LÝ TƯỞNG
( Bộ Cánh diều)
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP: 9
Năm học: 2024 – 2025
I. Đặc điểm tình hình
Tiết: 1,2,3 ND: / 9/2024
BÀI 1: SỐNG CÓ LÍ TƯỞNG